【正文】 中往往需添加抗氧劑和光穩(wěn)定劑等塑料助劑，可能影響到它的衛(wèi)生性。為了防止PE的氧化降解，便于貯存、加工和應(yīng)用，一般使用的PE原料在合成過程中已加入了穩(wěn)定劑，可滿足一般的加工和使用要求。但即使在較高溫度下PE仍不溶于水、脂肪族醇、丙酮、乙醚、甘油和植物油中。隨著溫度的升高，PE結(jié)晶逐漸被破壞，大分子與溶劑的作用增強，當達到一定溫度后PE可溶于脂肪烴、芳香烴、鹵代烴等。但濃硫酸和濃硝酸及其他氧化劑對聚乙烯有緩慢侵蝕作用。mm1≥1016～＜＞20≥1016～＜45～70≥1016～＜18～28≥1017≤＜＞35PE是非極性結(jié)晶聚合物，具有優(yōu)良的化學穩(wěn)定性。cm介電常數(shù)/F盡管PE具有優(yōu)良的介電性能和絕緣性，但由于耐熱性不夠高，作為絕緣材料使用，只能達到Y(jié)級（工作溫度≤90℃）。PE的體積電阻率較高，介電常數(shù)和介電損耗因數(shù)較小，幾乎不受頻率的影響，因而適宜于制備高頻絕緣材料。(m(kg幾種PE的熱性能見表12。PE的比熱容和熱導率較大，不宜作為絕熱材料選用。PE的最高連續(xù)使用溫度不算太低，LDPE約為82～100℃，MDPE約為105～121℃，HDPE為121℃，均高于PS和PVC。PE在一般環(huán)境下韌性良好，耐低溫性(耐寒性)優(yōu)良，PE的脆化溫度(Tb)約為80～50℃，隨相對分子質(zhì)量增大脆化溫度降低，如超高相對分子質(zhì)量聚乙烯的脆化溫度低于140℃。相對分子質(zhì)量對PE的熔融溫度基本上無影響。其熔點與結(jié)晶度和結(jié)晶形態(tài)有關(guān)。表11 幾種PE力學性能數(shù)據(jù)性能LDPELLDPEHDPE超高相對分子質(zhì)量聚乙烯邵氏硬度(D)拉伸強度／MPa拉伸彈性模量／MPa壓縮強度／MPa缺口沖擊強度／kJ相對分子質(zhì)量增大，分子鏈間作用力相應(yīng)增大，所有力學性能，包括韌性也都提高。LDPE由于支化度大，結(jié)晶度低，密度小，各項力學性能較低，但韌性良好，耐沖擊。除沖擊強度較高外，其他力學性能絕對值在塑料材料中都是較低的。聚乙烯的性質(zhì)因品種而異，主要取決于分子結(jié)構(gòu)和密度，也與聚合工藝及后期造粒過程中加入的塑料助劑有關(guān)。工業(yè)上為使用和貯存的方便通常在聚合后加入適量的塑料助劑進行造粒，制成半透明的顆粒狀物料。聚乙烯是五大合成樹脂之一，是我國合成樹脂中產(chǎn)能最大、進口量最多的品種。備考的過程的確是枯燥、單調(diào)和艱辛的，但卻是非常有收獲的，這半年的復習使筆者對規(guī)范有了更進一步的了解，也在復習的過程中發(fā)現(xiàn)了自己之前概念性的錯誤，甚至是工程中不完善的地方，這讓筆者非常有收獲。具體做幾遍真題，以及復習的計劃和進度，是根據(jù)每個人具體的情況不同而調(diào)整的，在備考的過程中，筆者也是根據(jù)自己的情況和所剩的時間，逐步改變和調(diào)整自己的復習計劃，并不是一開始就想到要如何復習，而是隨著復習的深入，找了自己相對薄弱的地方，對于下階段如何復習就會有更多的想法。整個備考過程并不是說要做多少遍真題和模擬題，筆者之所以羅列了做真題的遍數(shù)和正確率，是因為筆者都留有記錄，可以給大家做個參考，而且在做題和對答案的過程中，肯定是要翻看規(guī)范并理解規(guī)范條文的，所以對規(guī)范的掌握是貫穿整個備考過程的，筆者始終認為，無論考試怎么變，都是以規(guī)范出發(fā)的，萬變不離其宗，必須好好學習規(guī)范。圖8 考試 3 總結(jié)整個復習的過程，筆者工作日幾乎每天都保證了4個小時的學習時間看書或做題（早上1個多小時，晚上3個多小時），周末保證兩天整的學習時間，一旦加班打亂了自己的復習節(jié)奏，就調(diào)整復習計劃。一是根據(jù)今年的考試熱點問題（參考朱總微博），自己做了一個各科考點分析歸納，幫助自己疏通知識體系；二是總結(jié)了考試注意事項，不僅僅是各科考試中容易出錯的地方，還有考試技巧、做題順序和答題時間。最后的八天時間，筆者花了三天把朱總的《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程應(yīng)用與分析》看了一遍，重點掌握了扭轉(zhuǎn)位移比、周期比、軸壓比、抗震等級、剪重比、層間位移角、樓層側(cè)向剛度比和各種調(diào)整系數(shù)等重要考點，這些都是近年來高層考試的重中之重。筆者反復與考友交流這些問題，因為在這個時候還出現(xiàn)錯誤，一定要搞清楚、弄透徹，才能保證考試中不出錯，如果在考試中不再犯相同的錯誤，那反復做真題的目的也就達到了。從表8可以看出，上午和下午的試題都已經(jīng)能在3個半小時內(nèi)完成了，但是由于題目已經(jīng)非常熟悉，所以做題速度不太客觀。而周末珍貴的時間筆者選擇了把近5年真題做第四遍，完全按照計劃的考場做題順序和時間安排，這次的情況如表8所示。圖7 自習室圖片（5）第五階段——沖刺（8月16日~9月6日）距離考試還有最后的三周，時間顯得彌足珍貴，這個階段計劃不再是按照“天”來排了，而是要按照“小時”來排，精確到每個小時的任務(wù)。這個階段，在自習室準備注冊結(jié)構(gòu)考試的人逐漸多了起來，筆者也認識了兩個一起復習的考友，飯后和自習的休息時間，筆者經(jīng)常會與他們一起討論交流：討論自己常犯的錯誤，以提醒自己和互相提醒；逐個梳理真題中的考點（軸壓比、抗震等級、計算長度、挑梁的荷載取值等）；請教自己不明白的地方，看看對方是如何理解的，有時候規(guī)范條文不是太好理解（容易引起歧義），就會一起根據(jù)往年的題目來推測條文的意思；把自己在做題中發(fā)現(xiàn)的陷阱或認為很重要的內(nèi)容互相告知提醒；還相互交換了彼此規(guī)范中的筆記，規(guī)范中的筆記可以說是復習過程中總結(jié)的精華內(nèi)容，而每個人工作的經(jīng)歷不同，對知識的掌握程度不同，復習的側(cè)重點也不同，所以規(guī)范中的筆記也不相同，經(jīng)過交換學習，我們就各自擁有了兩份精華，受益匪淺。做完上午題后，筆者又用模擬題進行了基礎(chǔ)、木結(jié)構(gòu)和橋梁部分的專題練習（就是晚上專做一科的題目）。對于《混規(guī)》和《鋼規(guī)》，通過真題的訓練，已經(jīng)有了一定的掌握，對各個章節(jié)也比較熟悉了；《抗規(guī)》筆者對照著朱總的《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程應(yīng)用與分析》從頭到尾過了一遍，把一些概念弄得更透徹了；《地規(guī)》和《樁規(guī)》的沉降是每年考試的重點，筆者把兩本規(guī)范中，涉及回彈和沉降的內(nèi)容都詳細閱讀了，不懂的地方還翻閱了教材。這個過程就是反復研究真題的過程，需要達到的效果是，一看題目就知道考點是什么，并且要迅速找到規(guī)范條文，計算不能出錯，不能缺項漏項，按照考試答題的要求，不能忘記驗算最小配筋率等細節(jié)，培養(yǎng)自己的應(yīng)試感覺。第二次的正確率比想象中的要低，原本以為第一遍對完答案后都能理解和掌握，正確率可以超過90%，結(jié)果卻都在80%左右，而且很多錯的題目是第一遍做對了的，這是沒有真正完全掌握知識點的體現(xiàn)，因此也更加突出了多做真題的意義。（4）第四階段——強化（7月15日~8月15日）這個階段，筆者把近5年真題按照考場要求的4個小時，做了第二遍，并把2013年二級的真題做了一遍。筆者做第一遍近5年真題的情況如表7所示。此階段，筆者工作日的晚上會在自習室做二級的題目，而周末會做近五年的一級真題（2009~2013年），一天做一套試卷。通過一級和二級題目的訓練，筆者對規(guī)范有了更進一步的了解，規(guī)范上的筆記也逐漸多起來了，在規(guī)范的空白處寫上一些重點，對考試做題很有幫助，特別是自己的理解和規(guī)范間的相互索引。二級中一些考題的出題方式和考點很新穎，甚至在以往的一級題中也沒出現(xiàn)過，比如吊環(huán)、混凝土施工配合比、樓板鋼筋補強，所以筆者印象深刻，沒想到2014年的一級就全都考了，所以遇到有特殊的題型，如果能夠好好掌握和消化，將受益匪淺。前5年真題容易出錯的地方(鋼結(jié)構(gòu)) 表4前5年真題容易出錯的地方(鋼結(jié)構(gòu))