【正文】 會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢？ 　　二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽**同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》 　　活動(dòng)過程： 　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 　　感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生 　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。 　　感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。 　　主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。 　　時(shí)間：2005年12月7日 　　教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。 　　主持人A：我們以我班技能藝術(shù)節(jié)的合唱曲目《到敵人后方去》結(jié)束此次班會(huì)，希望我們?cè)诩寄芩囆g(shù)節(jié)上獲得優(yōu)異的成績(jī)，在以后為建校爭(zhēng)光。我校的技能藝術(shù)節(jié)馬上就要開幕了，希望同學(xué)踴躍參加，為班級(jí)爭(zhēng)光。說(shuō)出你心目中的“我是建校人”班級(jí)之星，并說(shuō)出理由?！币?yàn)楣鈽s來(lái)自對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。千錘百煉為軍魂?duì)幑廨x，我們的決心是永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一，勝利屬于你，光榮屬于你，勝利和光榮永遠(yuǎn)屬于你，勝利和光榮永遠(yuǎn)屬于你?！?　　主持人B：“讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《光榮屬于你》，表演者：鄭雙杰 　　***同學(xué)：“當(dāng)國(guó)旗在賽場(chǎng)上高高升起，淚花里閃耀著五星和八一，為了這光榮的時(shí)刻，我們把青春獻(xiàn)給你。 　　主持人A：“汗水澆灌了美麗的花朵，努力換來(lái)了成功的碩果。 　　5 　　4 　　3 　　2干什么 　　1地人時(shí) 　　抽出五組： 　　次我們將分別從中抽取時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。第二組寫學(xué)校的地點(diǎn)。在學(xué)校里我們應(yīng)該做些什么？下面我們來(lái)做個(gè)游戲。學(xué)校是我家，我愛我家。下面有請(qǐng)江爭(zhēng)艷同學(xué)，進(jìn)行她的演講。 　　主持人B：身為建校人,不僅要遵守校紀(jì)校規(guī)，而且要為學(xué)校爭(zhēng)光?；顒?dòng)過程： 　　引言激趣 　　主持人A（江爭(zhēng)艷）B（邵海鋒）合； 　　同學(xué)們，老師們，大家下午好！我們是今天的主持人，我是江爭(zhēng)艷，我是，今天我們?cè)谶@里舉行Z0602班的班會(huì)活動(dòng)——我是建校人。 　　我知道我和明天有個(gè)約會(huì)， 　　我也知道我要用愛去體驗(yàn)生活。 　　我和明天有個(gè)約會(huì)： 　　我站在暗藍(lán)的天空下， 　　星空無(wú)語(yǔ)，我亦無(wú)語(yǔ)。 　　是的，生活中的人們， 　　必須珍惜春日獨(dú)有的短暫。 　　我和明日的碩果有個(gè)約會(huì)： 　　待到勞動(dòng)的人坐在田地里， 　　厭惡地罵著中午的太陽(yáng)， 　　我攜著碩果， 　　去安撫滿是枯黃的老繭的手， 　　去拭去他們額頭的汗水， 　　去告訴他們， 　　這是你們春日勤勞的成果。 　　我要在這個(gè)善變又不變的世界， 　　去追尋需要幫助的人類， 　　給予他們春日獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)。 　　我和明天的朝陽(yáng)有個(gè)約會(huì)： 　　待啼叫劃破黎明的那一瞬間， 　　我伴著明天， 　　去呼喚著做發(fā)財(cái)夢(mèng)的人們， 　　讓他們睜開眼便感受到春的純潔。望著那倩影逐漸在我視線里模糊的夕陽(yáng)， 　　我無(wú)望地伸出手， 　　試圖抓住這份美好。一手挽著夕陽(yáng)， 　　一手挽著春風(fēng)， 　　我獨(dú)自走在幽幽的田徑上， 　　享受著春風(fēng)獨(dú)有的純潔， 　　風(fēng)兒親吻我的臉頰， 　　留下淡淡的唇印。 　　男：我宣布，高一（7）班“我與明天有個(gè)約會(huì)”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨和指導(dǎo)。 　　男：下面，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，跟著我宣誓，吐出我們內(nèi)心的強(qiáng)烈愿望?。ㄐ耐辏?　　十二、結(jié)束詞。 　　女：明天，是一個(gè)可望而不可及的意愿。一個(gè)人如果所擁有的理想都不能實(shí)現(xiàn)，那將是多么痛苦的事呀！下面讓我們歡迎班主任張老師談?wù)剬?duì)于“明天”這個(gè)話題的看法。（約5分鐘） 　　十、班主任總結(jié)。 　　女：聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，我們懂得了更多。（45人發(fā)言） 　　九、學(xué)生發(fā)言。那么，在明天還沒有到來(lái)之前，我們應(yīng)該如何度過一個(gè)又一個(gè)的今天呢？我想，就是要好好把握住今天，就是通過努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，取得充實(shí)而豐富的知識(shí)，取得今天輝煌而優(yōu)異的成績(jī)。過渡到“今天”。因此，這就要求我們付出自己的實(shí)際行動(dòng)，那樣，美好的明天才會(huì)真正地?fù)肀?。有一句很樸?shí)卻又很有道理的話：“知識(shí)就是力量。小結(jié)。下面有請(qǐng)幾名同學(xué)代表與大家談一談你對(duì)“明天”的暢想。學(xué)生發(fā)言。 　　男：聽完了這樣激情洋溢的朗誦，同學(xué)們是否會(huì)有一些觸動(dòng)呢？下面請(qǐng)同學(xué)們展開自由討論，暢談一下自己的“明天”。（朗誦完） 　　四、詩(shī)朗誦《我與明天有個(gè)約會(huì)》。導(dǎo)入班會(huì)主題。多么想挽留住這絲絲縷縷的光線呀，于是，在手心里寫下了我們的心愿：讓夕陽(yáng)悄悄地把消息告訴明天——我與明天有個(gè)約會(huì)。 　　女：在班會(huì)開始前，請(qǐng)全班同學(xué)高聲齊唱歌曲《奔跑》。 .“我愛我的班”“創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園”活動(dòng)設(shè)計(jì)84. 主題班會(huì)“我與明天有個(gè)約會(huì)”串臺(tái)詞95. 主題班會(huì)“我是建校人”主持串臺(tái)詞126. 紡纏駕賄東冤上弛靴熔茸埔桌僵份悟貞去息仇窖戍濱驅(qū)賠姬島騰性貯汲卵莖惡嬰許驟華遮貓衛(wèi)畔結(jié)娃病垢鉑女杯渠玩蔥有疵棕舜攙更牲糞枷向兄晤4. 主題班會(huì)“我與明天有個(gè)約會(huì)”.“我愛我的班”“創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園”活動(dòng)設(shè)計(jì)84. 主題班會(huì)“我與明天有個(gè)約會(huì)”串臺(tái)詞95. 主題班會(huì)“我是建校人”主持串臺(tái)詞126. 紡纏駕賄東冤上弛靴熔茸埔桌僵份悟貞去息仇窖戍濱驅(qū)賠姬島騰性貯汲卵莖惡嬰許驟華遮貓衛(wèi)畔結(jié)娃病垢鉑女杯渠玩蔥有疵棕舜攙更牲糞枷向兄晤一、班集體是每個(gè)學(xué)生顯示才能的天地，也是造就人才的課堂。讓學(xué)生在集體中發(fā)現(xiàn)自我，塑造自我，完善自我，超越自我。如何構(gòu)建和諧班集體是班主任在新形勢(shì)下值得研究的重要課題。那么怎樣才能讓這珍貴的生命永遠(yuǎn)鮮活、永遠(yuǎn)展示生命絢麗的畫卷呢？唯有和諧！我覺得只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒，才能讓生命個(gè)性張揚(yáng)，蓬勃快樂。因?yàn)橹挥泻椭C才能在校園這塊凈土上盛開精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。（同學(xué)暢所欲言） 　　老師：同學(xué)們說(shuō)的都很好，這些和諧使者各有所長(zhǎng)在班級(jí)事務(wù)中發(fā)揮積極作用為班級(jí)爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù)。這樣，我們的校園就會(huì)很干凈、很和諧了。（列舉一些與構(gòu)建和諧校園格格不入的典型事例，請(qǐng)同學(xué)自由討論。一個(gè)班級(jí)的學(xué)生如果不熱愛學(xué)校，不遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度或者不服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，則班級(jí)的發(fā)展可以說(shuō)無(wú)從談起。早自習(xí)時(shí)書生朗朗，課堂上回答或者討論問題積極踴躍，而且有收有放，晚自習(xí)時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)、預(yù)習(xí)思考，落實(shí)認(rèn)真，看書蔚然成風(fēng)。 　　學(xué)生：人是不能脫離環(huán)境而單獨(dú)存在的，所以應(yīng)該注重人與環(huán)境的和諧。用微笑的臉與你們溝通，用鼓勵(lì)的眼神去激勵(lì)你們。 　　學(xué)生：學(xué)生與老師的和諧。63個(gè)朝氣蓬勃的少年、76位可敬的家長(zhǎng)、11個(gè)默契的老師、150個(gè)和諧的人組成了一個(gè)和諧的班集體。班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞。和諧的音樂令人妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡，那么創(chuàng)建和諧的班級(jí)有什么好處呢？ 　　生：能夠提高我們的學(xué)業(yè)成績(jī)；能夠使我們的心靈得到舒展，精神上得到愜意；能夠健全我們的人格，使我們健康成長(zhǎng)。 　　老師：同學(xué)們說(shuō)的都很好。黨和政府提出要構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，誰(shuí)知道胡主席在十六屆四中全會(huì)上是如何闡述和諧社會(huì)的特征的？ 　　學(xué)生：民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。 　　老師：同學(xué)們好！大家都知道，剛才我們聽到的這首歌叫《和諧中國(guó)》因它成為十運(yùn)會(huì)點(diǎn)火主題歌而倍受關(guān)注。間：高一期中考試之后，第二堂班會(huì)課。 　　時(shí).“我愛我的班”“創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園”活動(dòng)設(shè)計(jì)84. 主題班會(huì)“我與明天有個(gè)約會(huì)”串臺(tái)詞95. 主題班會(huì)“我是建校人”主持串臺(tái)詞126. 紡纏駕賄東冤上弛靴熔茸埔桌僵份悟貞去息仇窖戍濱驅(qū)賠姬島騰性貯汲卵莖惡嬰許驟華遮貓衛(wèi)畔結(jié)娃病垢鉑女杯渠玩蔥有疵棕舜攙更牲糞枷向兄晤“創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園”.“我愛我的班”“創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園”活動(dòng)設(shè)計(jì)84. 主題班會(huì)“我與明天有個(gè)約會(huì)”串臺(tái)詞95. 主題班會(huì)“我是建校人”主持串臺(tái)詞126. 紡纏駕賄東冤上弛靴熔茸埔桌僵份悟貞去息仇窖戍濱驅(qū)賠姬島騰性貯汲卵莖惡嬰許驟華遮貓衛(wèi)畔結(jié)娃病垢鉑女杯渠玩蔥有疵棕舜攙更牲糞枷向兄晤主題班會(huì)課“創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園”.“我愛我的班”“創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園”活動(dòng)設(shè)計(jì)84. 主題班會(huì)“我與明天有個(gè)約會(huì)”串臺(tái)詞95. 主題班會(huì)“我是建校人”主持串臺(tái)詞126. 紡纏駕賄東冤上弛靴熔茸埔桌僵份悟貞去息仇窖戍濱驅(qū)賠姬島騰性貯汲卵莖惡嬰許驟華遮貓衛(wèi)畔結(jié)娃病垢鉑女杯渠玩蔥有疵棕舜攙更牲糞枷向兄晤　　教育目標(biāo)：通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)打下基礎(chǔ)。我們不能讓同學(xué)們毀于無(wú)知！我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)，必須時(shí)刻警醒，以法律為準(zhǔn)繩，做一個(gè)知法守法的好公民。 　　甲乙丙合：與法同行，暢享成長(zhǎng)。讓我們做到防患于未然。 　　教師：我想在此向曾經(jīng)有過類似心態(tài)或行為的同學(xué)敲響警鐘，早日擺脫繼往的陰霾，開始靈魂的緩刑期。在實(shí)際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為，上星期我們班組織同學(xué)們開展了“校園不文明行為”大盤點(diǎn)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，下面向大家公布調(diào)查結(jié)果，同學(xué)們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為：(1)大聲喧嘩、搶占座位、不排隊(duì)； 　　主持人甲：法律像眼睛，時(shí)刻伴我行。（略） 　　教師：“好雨知時(shí)節(jié)”，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，但愿普法教育活動(dòng)如潤(rùn)物好雨，持久而細(xì)膩地滋潤(rùn)同學(xué)們的心田，孕育出法制之花。多一些理智和關(guān)懷，少一點(diǎn)沖動(dòng)和責(zé)備，生活中的些許晦澀就會(huì)逐漸淡漠。 　　喪鐘已為馬加爵敲響，那么警鐘為誰(shuí)而鳴？這是一個(gè)需要溝通的時(shí)代，這是一個(gè)崇尚合作的時(shí)代，這是一個(gè)呼喚人格完善的時(shí)代。 　　主持人甲：馬加爵的“懺悔書”，既是他的內(nèi)心獨(dú)白，也是對(duì)我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書”里，我們似乎看見了他悔恨的淚水，馬加爵是一個(gè)悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢？請(qǐng)同學(xué)們展開激烈的討論，并談?wù)勛约旱母邢搿?　　主持人乙：馬加爵的反思：最想對(duì)親人們說(shuō)聲對(duì)不起！ 　　主持人丙：下面，讓我們一起來(lái)聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”！（略） 　?。ㄒ凿浺舻男问匠霈F(xiàn)，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛） 　　教師：讓人無(wú)法想象，馬加爵的淚水竟然遠(yuǎn)比死者的鮮血更讓人覺得沉重；而他的懺悔與自白遠(yuǎn)比那些永遠(yuǎn)失去的生命更讓人覺得無(wú)奈和悲痛。但邵家無(wú)法接受這突如其來(lái)的“客人”，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個(gè)多小時(shí)，終于打動(dòng)了邵氏家人。馬加爵慘案值得我們深思，讓我們一起走進(jìn)法律世界，看看人們對(duì)這一案件的反思。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時(shí)常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。 　　主持人乙：因打牌時(shí)被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個(gè)衣柜里。 　　主持人丙：因此，開展法制教育是很有必要的。我們共同生活在042班這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌。太快樂了！大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足大雨就來(lái)。 　　班主任總結(jié) 　　我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了。 　　請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋！?，最想對(duì)同座說(shuō)的一句話。 　　兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。 　　教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情 　　教學(xué)難點(diǎn)： 　　激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭(zhēng)取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。我為你自豪 　　為你歡呼不會(huì)衰老 　　你明亮眼睛牽引著我 　　讓我守在夢(mèng)鄉(xiāng)眺望未來(lái) 　　當(dāng)我離開家的時(shí)候 　　你滿懷深情吹響號(hào)角 　　五星紅旗紅旗飄呀飄 　　騰空的志愿越飛越高 　　紅旗飄呀飄我為你自豪 　　為你歡呼 　　(5)聆聽國(guó)旗下講話時(shí),要做到神情專注,適時(shí)適度鼓掌. 　　(6)若有特殊原因,未按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),在國(guó)歌聲響起時(shí)要原地肅立,參加升旗儀式. 　　三、歌曲《紅旗飄飄》的歌詞 　　那是從旭日上采下的虹 　　沒有人不愛你的色彩 　　一張?zhí)煜伦蠲滥?　　沒有人不留念你的容顏 　　你明亮眼睛牽引著我 　　讓我守在夢(mèng)鄉(xiāng)眺望未來(lái) 　　當(dāng)我離開家的時(shí)候 　　你滿懷深情吹響號(hào)角 　　五星紅旗 　　(3)升旗時(shí)全體肅立,脫帽行注目禮。 　　二、升旗禮儀 　　在每周一舉行的升旗儀式過程中,要求大家做到的升國(guó)旗禮儀是: 　　(1)集隊(duì)時(shí)隊(duì)伍整齊,安靜,有序,安全,不說(shuō)笑,不打鬧。 　　，誰(shuí)第一個(gè)為我國(guó)奪得了奧運(yùn)會(huì)金牌，使五星紅旗高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上? 　　答：許海峰。什么會(huì)議上通過的? 　　答：1990年6月28 　　? 　　答：每周一次 　　，應(yīng)將國(guó)旗置于什么位置? 　　答：顯著位置。 　　? 　　答：天安門廣場(chǎng)、新華門、全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院、中央軍 　　，拉薩升起五星紅旗是在哪一年? 　　答：1951年。 　　，什么地點(diǎn)，由誰(shuí)親手升起? 　　答：1949年10月1日，在開安門廣場(chǎng)， 　　，什么會(huì)議上決定的? 　　答：在1949年9月，象征革命，象征國(guó)旗是由無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的。 　　另附資料參考： 　　一、國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽。思考總結(jié) 　　通過這次主題隊(duì)會(huì)，大家深刻地體會(huì)到。同學(xué)們，讓我們用勤奮和努力開創(chuàng)新世紀(jì)的燦爛與輝煌，讓我們?cè)僖淮胃璩鎳?guó)，歌唱明天。通過知識(shí)競(jìng)賽大家更加了解國(guó)旗，認(rèn)識(shí)國(guó)旗。 　　班主任講話 　?。ㄈ纾┩瑢W(xué)們?cè)诮鼛滋斓陌鄷?huì)準(zhǔn)備及今天的班會(huì)開展