【摘要】【溫故知新】1.有甲、乙、丙三個帶電體,甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體。如果丙物體帶正電,則??(????)A.甲物體帶正電、乙物體帶負電??????B.甲、乙兩物體均帶正電C.甲物體帶負電、乙物體帶正電??
2025-06-12 06:46
【摘要】【溫故知新】實驗:將一個小燈泡分別跟一節(jié)干電池、兩節(jié)干電池相連,我們觀察到小燈泡的亮度_____,也就是電流產(chǎn)生的效應(yīng)不同,電流越大,產(chǎn)生的效應(yīng)越大。因此我們可以根據(jù)電流產(chǎn)生的_____來判斷電流的大小第4節(jié) 電流的測量?【學(xué)習(xí)目標】1、認識電流強弱的大小???????&
2025-06-12 06:47
【摘要】【知識鏈接】電路是我們最常見的電學(xué)元件連接情況,每一盞燈泡要發(fā)光,都必須把電源連入電路,你每天看電視機,如不插上插頭,你就無法看到電視節(jié)目,因此我們必須要掌握電路的基本組成部分。今天我們主要要研究電路的構(gòu)成及它的狀態(tài)。第2節(jié) 電流和電路(二)【學(xué)習(xí)目標】1、知道電路的基本組成2、認識斷路、通路、短路3、能畫出常見的電路元件符號
【摘要】【溫故知新】下列四個電路圖中與右邊實物圖相對應(yīng)的是(????)C第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)(一)?【學(xué)習(xí)目標】1、知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點?????????????2、能連接簡單的串
【摘要】第十三章???????內(nèi)能????運動的物體能做功,我們說它具有能量,而裝著開水的暖水瓶有時也會把瓶塞彈出,那么開水又具有什么能呢?冷物體是否具有這種能呢?【溫故知新】?_____一定形狀,______一定體積;液體______一定形狀,_
2025-06-12 06:45
【摘要】【溫故知新】1、用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細細的水流,會觀察到如下圖所示的驚奇的現(xiàn)象.這是由于梳子摩擦后_________,會吸引細細的水流;當梳子靠近帶負電的小球.小球被排斥.說明梳子帶______?電.?????2、上圖中是小球相互作用的情況, 圖中的一對草球一定都
【摘要】【溫故知新】1、如右圖所示的電路中,(1)若要L1、L2串聯(lián),則須閉合開關(guān)________,斷開開關(guān)__________;(2)若要使L1和L2并聯(lián),則須閉合_________,斷開__????____;(3)若同時閉合S1和S2,斷開S3此時能亮的燈有__________。(4)若同時閉
【摘要】內(nèi)能復(fù)習(xí)【學(xué)習(xí)目標】,知道分子熱運動的快慢與溫度的關(guān)系。。知道熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能。。能根據(jù)Q吸=cm(t–to)和Q放=cm(to–t)解釋一些現(xiàn)象,并進行簡單的計算?!緦W(xué)習(xí)重點】內(nèi)能、改變內(nèi)能的兩種方法及比熱容【學(xué)習(xí)難點】能根據(jù)Q吸=
【摘要】比熱容第十三章第3節(jié)21、通過實驗探究,建立比熱容的概念。2、了解比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)的物理量。3、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。4、會進行物體吸、放熱的簡單計算?! ⊥瑯拥娜照諚l件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?來自大自然的疑問 同樣的日照情況下,為什么沙
2025-06-12 06:39
【摘要】【溫故知新】?1.如圖所示的電路,當開關(guān)S閉合后,電流表測量的是通過????????(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,電流表的示數(shù)為???????A。?
【摘要】第十五章《電流和電路》復(fù)習(xí)?【學(xué)習(xí)目標】1、認識電路的組成和識別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路3、電流表的正確使用4、串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律5、應(yīng)用電流表、導(dǎo)線判斷電路的故障?!緦W(xué)習(xí)重點】對知識的探究方法的復(fù)習(xí)?!緦W(xué)習(xí)難點】組織學(xué)生自學(xué),討論和對知識的應(yīng)用【知識梳理】一、電荷1、物體具有吸引輕小物體的性
【摘要】第3節(jié)比熱容一、探究物質(zhì)的吸熱情況。質(zhì)量相等的不同物質(zhì)在升高相同的溫度時,吸收的熱量一般是________________的。二、比熱容表示物質(zhì)的本領(lǐng),與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時吸收的熱量與________________________之比,用符號
2025-06-24 15:15
【摘要】第3節(jié) 比熱容知識點一知識點二知識點一 比熱容:比較不同物質(zhì)吸熱的情況。(1)研究方法:控制變量法、轉(zhuǎn)換法。(2)結(jié)論:質(zhì)量相等的不同物質(zhì)在升高相同溫度時,吸收的熱量一般是不相同的。熱容的概念:(1)定義:一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比,
2025-06-22 19:54
【摘要】【溫故知新】1、在一個電源兩端接有兩個不同的燈泡,用電流表測得通過這兩個燈泡的電流相等,則這兩個燈泡的連接方式??(????)A、一定是串聯(lián) ?????????B、一定是并聯(lián) C、串聯(lián)、并聯(lián)都可能?
【摘要】第3節(jié)比熱容第1課時比熱容第十三章內(nèi)能新課導(dǎo)入注意觀察我國各省內(nèi)城市最高氣溫和最低氣溫,看看能不能從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?為什么內(nèi)陸的晝夜溫差比沿海地區(qū)大呢?推進新課知識點1認識比熱容同學(xué)們幫媽媽燒過水嗎?大家猜想一下:燒水時,水吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)?(
2025-06-20 12:06