高中信息技術(shù)第一章第一節(jié)信息及其特征教案-文庫吧資料
2025-06-05 22:31本頁面
【正文】 公司向美國國防部推銷一份秘密報告，其主題詞只有7個字，要價150萬美元。按照認知規(guī)律，信息的特征按照價值性 價值的相對性 時效性 共享性 載體的依附性 可偽性的順序進行教學。我一天所接觸的信息時間事件信息的含義6:30聽到鬧鈴響時間到起床7：00 聽天氣預報決定今天需要多穿衣服，是否需要帶雨具上學途中交通信號行人車輛的行和停微機課上機器總是莫名其妙的重啟可能感染病毒教師最后歸納總結(jié)：信息無時不在，無處不有。教師活動：由感覺剝奪實驗與原始森林生存實驗，給出結(jié)論：信息是人類生存的基本條件與基本需求。教師活動：用投影顯示感覺剝奪實驗的前部分，由學生猜測實驗結(jié)果。經(jīng)過討論分析后，學生初步得出人類要在世界上生存與發(fā)展要獲取物質(zhì)、能量、信息三大要素。教師再進一步提示，打火機存在兩個問題，第一，能源會用完；第二，會受潮。教師活動：對學生的問答進行分析，指出三組答案中沒有一個理想答案。問題：隊員帶哪三件物品合適？請三名同學自由組合成探究小組，在2分鐘內(nèi)給出一個可能的答案”學生活動：以小組為單位進行了激烈的討論，然后抽選三個小組進行課堂提問。【重點難點】信息與人類的關(guān)系；能理解信息的基本特征?！窘虒W目標】 知識、技能目標：學生能夠列舉學習與生活中的各種信息，
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