【正文】 。記者：《藍(lán)皮書》的綜合排名與過去以GDP為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)相比有什么不同？李建平：《藍(lán)皮書》所建立的省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力指標(biāo)體系綜合考慮了社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)綜合競爭力的各種影響因素，建立起目前國內(nèi)指標(biāo)最多、體系比較完整的評價(jià)體系，涵蓋宏觀經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展、財(cái)政金融、知識經(jīng)濟(jì)、發(fā)展環(huán)境、政府作用、發(fā)展水平、科學(xué)和諧發(fā)展等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，而不是僅僅是把GDP作為主要的衡量指標(biāo)。從競爭力的得分來看，中部地區(qū)與上游區(qū)各省的得分差距較大，與下游區(qū)各省份之間的得分差距很小，這說明從整體上而言中部地區(qū)不具備明顯的競爭優(yōu)勢；西部地區(qū)12個(gè)省份的經(jīng)濟(jì)綜合競爭力排位大多數(shù)處于下游區(qū)，只有內(nèi)蒙古自治區(qū)和四川省處于中游區(qū)，表明西部地區(qū)各省份處于明顯的競爭劣勢地位，從競爭力的得分來看，西部地區(qū)平均得分還不到上游區(qū)的一半，表明其競爭力與上游區(qū)相比有明顯差距。河北省的可持續(xù)發(fā)展競爭力和財(cái)政金融競爭力排位有較大幅度下降，但在知識經(jīng)濟(jì)競爭力（上升1位）和科學(xué)和諧發(fā)展競爭力（上升1位）等指標(biāo)排位上升的推動(dòng)下，經(jīng)濟(jì)綜合競爭力由中游區(qū)升入上游區(qū)；安徽省在宏觀經(jīng)濟(jì)競爭力（上升7位）、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)競爭力（上升5位）、可持續(xù)發(fā)展競爭力（上升2位）、財(cái)政金融競爭力（上升10位）、知識經(jīng)濟(jì)競爭力（上升11位）、發(fā)展環(huán)境經(jīng)濟(jì)競爭力（上升8位）等眾多指標(biāo)排位大幅度上升的推動(dòng)下，盡管受到政府作用競爭力（下降2位）和科學(xué)和諧發(fā)展競爭力（下降4位）等指標(biāo)排位下降的影響，經(jīng)濟(jì)綜合競爭力還是上升了5位，從下游區(qū)躍入中游區(qū)；內(nèi)蒙古自治區(qū)由于受到宏觀經(jīng)濟(jì)競爭力（下降5位）、財(cái)政金融競爭力（下降4位）和科學(xué)和諧發(fā)展競爭力（下降12位）等指標(biāo)排位大幅度下降的影響，經(jīng)濟(jì)綜合競爭力排位下降了2位，由上游區(qū)下降到中游區(qū)；陜西省的財(cái)政金融競爭力（上升9位）和發(fā)展環(huán)境經(jīng)濟(jì)競爭力（上升5位）排位盡管上升幅度很大，但是受到宏觀經(jīng)濟(jì)競爭力（下降4位）、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)競爭力（下降2位）、科學(xué)和諧發(fā)展競爭力（下降5位）等指標(biāo)排位下降的影響，經(jīng)濟(jì)綜合競爭力排位下降了4位，由中游區(qū)降入到下游區(qū)。記者：2006年與2005年相比，全國省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力排位變化較大的有哪些省份？哪些省市區(qū)的排位沒有發(fā)生變化？李建平：2006年與2005年相比較，經(jīng)濟(jì)綜合競爭力排位上升的有8個(gè)省、市、區(qū)，上升幅度最大的是安徽?。?位），其他依次為湖北?。?位）、河南?。?位）、河北?。?位）、黑龍江?。?位）、吉林省（1位）、新疆維吾爾自治區(qū)（1位）、青海省（1位）；排位下降的有8個(gè)省、市、區(qū)，下降幅度最大的是陜西?。?位），其他依次為山西?。?位）、四川?。?位）、湖南?。?位）、內(nèi)蒙古自治區(qū)（2位）、江西?。?位）、重慶市（1位）、寧夏回族自治區(qū)（1位）；15個(gè)省、市、區(qū)排位沒有變化，分別為上海市、北京市、廣東省、江蘇省、浙江省、山東省、天津市、遼寧省、福建省、廣西壯族自治區(qū)、海南省、云南省、甘肅省、貴州省、西藏自治區(qū)。記者：2006年中，全國省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力排名處于前列的有哪些省份？處于中游區(qū)和下游區(qū)的分別是哪些省市區(qū)？李建平：2006年全國各省、市（區(qū)）經(jīng)濟(jì)綜合競爭力處于上游區(qū)（1－10位）的依次為：上海市、北京市、廣東省、江蘇省、浙江省、山東省、天津市、遼寧省、福建省、河北省。此外，《藍(lán)皮書》采用的指標(biāo)體系兼顧全國31個(gè)省、市、區(qū)的省情、區(qū)位優(yōu)勢以及資源稟賦等特點(diǎn)，能較為全面的考慮到各個(gè)省的具體情況，是較為公正和公平的。該項(xiàng)目由國務(wù)院發(fā)展研究中心管理世界雜志社和福建師范大學(xué)經(jīng)過充分論證和向國內(nèi)同行專家征詢意見后而最終完成的一個(gè)重大研究成果。根據(jù)三級指標(biāo)的范圍界定，按照代表性強(qiáng)和繁簡得當(dāng)?shù)脑瓌t，選定207個(gè)有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)依據(jù)的指標(biāo)作為四級指標(biāo)，分屬于不同的三級指標(biāo)（四級指標(biāo)詳細(xì)情況此處略掉）。省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力充分吸收了國外研究機(jī)構(gòu)的科學(xué)成分，又根據(jù)中國的國情和各?。ㄊ?、區(qū)）省情建立了目前國內(nèi)指標(biāo)最多、體系最完整的競爭力評價(jià)體系。記者：目前國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的競爭力研究機(jī)構(gòu)有哪些？省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力的研究與這些競爭力研究有什么區(qū)別？李建平：在我國，針對區(qū)域競爭力的評價(jià)體系的研究主要有深圳綜合開發(fā)院的評價(jià)體系、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)系競爭力研究工作組的評價(jià)體系、中國人民大學(xué)競爭力與評價(jià)研究中心研究組所構(gòu)建的評價(jià)體系、李閩榕與王秉安設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)綜合競爭力指標(biāo)評價(jià)體系。所謂省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力，是指一個(gè)?。ㄊ?、區(qū)）域在全國范圍內(nèi)對資源的吸引力和對市場的爭奪力和對周邊地區(qū)的輻射力、帶動(dòng)力。記者：什么是省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力？ 李建平：省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力是由區(qū)域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力引伸出的一個(gè)概念。記者：全國經(jīng)濟(jì)綜合競爭力研究中心是怎么組成的？它的宗旨是什么？李建平：全國經(jīng)濟(jì)綜合競爭力研究中心是適應(yīng)國際競爭力發(fā)展和國內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭格局的需要而成立的，它由國務(wù)院發(fā)展研究中心管理世界雜志社、中國社會科學(xué)院社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社、福建師范大學(xué)、福建行政學(xué)院、福建省豐泉環(huán)保集團(tuán)有限公司聯(lián)合組成，中心領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)以年會形式運(yùn)作，平時(shí)工作采取溝通協(xié)調(diào)方式商定工作。作為全國經(jīng)濟(jì)綜合競爭力研究中心2008年重大研究成果的藍(lán)皮書向社會公布了中國31個(gè)省級行政區(qū)（不包括港澳臺地區(qū)）的經(jīng)濟(jì)綜合競爭力的評價(jià)結(jié)果。 中國社會科學(xué)院著名區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳棟生強(qiáng)調(diào)，2010年后中國企業(yè)生產(chǎn)將受到“低碳協(xié)議”的限制，這對以后的經(jīng)濟(jì)增長將會有“顛覆性的影響”。同時(shí)，《報(bào)告》還指出東、中、西、東北區(qū)域競爭力差距依然很大，東部優(yōu)勢明顯，但中部、東北競爭力與東部的差距較以往有縮小的趨勢，而西部與東部差距還在繼續(xù)擴(kuò)大。 其中，上海在“發(fā)展環(huán)境”、“政府作用”兩項(xiàng)指標(biāo)排名首位，北京在“財(cái)政金融”、“知識經(jīng)濟(jì)”位列第一，而廣東在“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)”、“發(fā)展水平”等九大主要指標(biāo)中，七項(xiàng)位列前三，實(shí)力較為均衡。《報(bào)告》顯示，上海、北京、廣東繼續(xù)蟬聯(lián)前三名，江蘇、浙江緊隨其后，其中安徽升幅最大，而陜西、山西則下降明顯。社科院10日發(fā)布2008年《中國省域競爭力藍(lán)皮書（2006－2007）》，藍(lán)皮書指出，在對全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的資料分析基礎(chǔ)上得出的全國省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力排名中，上海、北京、廣東居前三位。（來源：《光明日報(bào)》2008年3月11日）滬京粵經(jīng)濟(jì)競爭力居前三位該藍(lán)皮書是去年出版的《中國省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力研究報(bào)告（2005~2006）》藍(lán)皮書的“續(xù)篇”，它是全國經(jīng)濟(jì)綜合競爭力研究中心2008年的重點(diǎn)課題，主要由全國經(jīng)濟(jì)綜合競爭力研究中心福建師范大學(xué)分中心承擔(dān)具體研究。2006年，上海、北京、廣東繼續(xù)蟬聯(lián)全國省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力前三名。（來源：《人民日報(bào)》2008年3月11日）滬京粵居全國省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力前三本報(bào)北京3月10日電（記者李向軍）由國務(wù)院發(fā)展研究中心管理世界雜志社、福建師范大學(xué)和中國社會科學(xué)院社科文獻(xiàn)出版社共同舉行的《中國省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力發(fā)展報(bào)告（2006~2007）》藍(lán)皮書發(fā)布會暨省域經(jīng)濟(jì)研討會今天在京舉行。全國省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力評價(jià)結(jié)果根據(jù)已選定的指標(biāo)體系和數(shù)學(xué)模型，對采集的2005年至2006年全國31個(gè)省、區(qū)、市的相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了整理和合成。 （來源：《福建日報(bào)》2008年2月28日）滬京粵蟬聯(lián)省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力前三社科院10日發(fā)布2008年《中國省域競爭力藍(lán)皮書（2006－2007）》，藍(lán)皮書指出，在對全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的資料分析基礎(chǔ)上得出的全國省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力排名中，上海、北京、廣東居前三位。 據(jù)了解，福建師范大學(xué)計(jì)劃招收860人，福建農(nóng)林大學(xué)550人，福建醫(yī)科大學(xué)240人，漳州師范學(xué)院450人，泉州師范學(xué)院180人，福建工程學(xué)院330人，閩江學(xué)院280人，福建中醫(yī)學(xué)院120人，集美大學(xué)400人，廈門理工學(xué)院240人，三明學(xué)院150人。 《導(dǎo)論》構(gòu)建了生態(tài)生產(chǎn)力發(fā)展的理論框架，這一框架雖較為初始，有待繼續(xù)深化與完善，但卻是站在21世紀(jì)的新視野，開拓了一個(gè)新的研究領(lǐng)域，其研究不但具有原創(chuàng)性，而且具有連續(xù)性、科學(xué)性?！秾?dǎo)論》對生態(tài)化技術(shù)體系的內(nèi)涵與外延、結(jié)構(gòu)與功能、特征與類別都作了深入的探討。 在生產(chǎn)力的發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是最活躍最革命的因素，歷史上每一次生產(chǎn)力的突破和發(fā)展，都是由科學(xué)技術(shù)的突破和發(fā)展引起的。這與傳統(tǒng)的“人類征服自然、改造自然的能力”的生產(chǎn)力定義（工業(yè)文明對生產(chǎn)力的定義）不同，但又未把兩者割裂開，認(rèn)為生態(tài)生產(chǎn)力是對工業(yè)文明生產(chǎn)力的揚(yáng)棄與發(fā)展，它使生態(tài)效應(yīng)、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益相統(tǒng)一和最優(yōu)化，是21世紀(jì)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的必然趨勢。《導(dǎo)論》作者據(jù)此提出，發(fā)展生態(tài)生產(chǎn)力是建設(shè)生態(tài)文明的根本?！秾?dǎo)論》作者不但把生態(tài)文明當(dāng)作一種類的文明形態(tài)（相對于物質(zhì)文明、精神文明、政治文明等）來研究，而且當(dāng)作一種社會文明形態(tài)（相對于原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明）來研究，并指出，生態(tài)文明作為一種新的社會文明形態(tài)，是21世紀(jì)人類文明發(fā)展的必然趨勢。 《導(dǎo)論》作者認(rèn)為，自有人類以來，自然—人—社會就是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)，工業(yè)文明將人與自然割裂、對立，使其處于一種斗爭、征服與摧殘的狀態(tài)，由此加深了人與人、人與社會的矛盾。2007“感動(dòng)福建”年度十大人物分別是：武夷山市邊防檢查站英勇救人光榮犧牲的戰(zhàn)士李小化，無償捐贈眼角膜的閩江學(xué)院大學(xué)生吳立斌，福建師范大學(xué)西部支教愛心聯(lián)盟志愿團(tuán)隊(duì)，為聾啞學(xué)生默默奉獻(xiàn)10多年的三明市特殊學(xué)校校長黃金蓮，警界“拼命三郎”、身中12處刀傷的永泰縣公安局葛嶺派出所副指導(dǎo)員鄭伯武，87歲仍打工資助400多人的仙游縣老人黃文謙，被聯(lián)合國授予和平勛章的福建公安邊防總隊(duì)赴海地維和警察防暴隊(duì)，一家4口獻(xiàn)身航天事業(yè)的77歲老人林昭朗，10級大風(fēng)中救出11名被困船員的閩霞漁19997號燈光船，3個(gè)月4次見義勇為犧牲的打工青年李紅兵。唐國忠強(qiáng)調(diào)，“感動(dòng)福建”人物評選活動(dòng)是我省新聞宣傳工作服務(wù)大局、展示作為的有效載體。我們每個(gè)人都要在感動(dòng)中怦然心動(dòng)、深切觸動(dòng)，用心感悟立德立行、無私奉獻(xiàn)的崇高境界，用心思索報(bào)效祖國、服務(wù)人民的深刻意義。他說，感動(dòng)人物雖然身份各異、經(jīng)歷不同，但都默默地踐行著“三平”精神。省委常委、宣傳部長唐國忠，省政協(xié)副主席葉家松、張帆出席頒獎(jiǎng)典禮。經(jīng)過各高校推薦、網(wǎng)絡(luò)投票和評委會評審，北京大學(xué)學(xué)生余明發(fā)、北京科技大學(xué)學(xué)生徐洪業(yè)、東北師范大學(xué)學(xué)生譚華橋、河南中醫(yī)學(xué)院學(xué)生白云蘋、南京師范大學(xué)學(xué)生韓淼、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)生熊好學(xué)、福建師范大學(xué)學(xué)生李蕊、湘潭大學(xué)學(xué)生楊懷保、江西師范大學(xué)學(xué)生郭巧、中山大學(xué)學(xué)生陳淑芬等10名同學(xué)當(dāng)選“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”標(biāo)兵，清華大學(xué)學(xué)生任懷藝等100名同學(xué)當(dāng)選“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”，另有800名同學(xué)獲得“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”提名獎(jiǎng)，他們將分別獲得10000元、5000元和2000元的“中國大學(xué)生自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金”。 據(jù)了解，為鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大高校學(xué)生特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng)、奮發(fā)成才，團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)于去年聯(lián)合新東方教育科技集團(tuán)共同設(shè)立了總額為5000萬元的“中國大學(xué)生五四獎(jiǎng)勵(lì)基金黨的十七大描繪了在新的時(shí)代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，為黨和國家事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)的方向，也為廣大青年學(xué)生提供了建功成才的廣闊舞臺。中共中央政治局委員、全國人大常委會副委員長王兆國會見獲獎(jiǎng)學(xué)生代表，并為特等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。共青團(tuán)中央書記處第一書記胡春華、書記處常務(wù)書記楊岳、書記處書記賀軍科等出席頒獎(jiǎng)儀式。據(jù)了解，為鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大高校學(xué)生特別是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng)、奮發(fā)成才，共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)于2007年11月啟動(dòng)了“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”評選活動(dòng)。王兆國對共青團(tuán)組織在元旦春節(jié)期間集中開展“服務(wù)青少年月”活動(dòng)給予充分肯定。黨的十七大描繪了在新的時(shí)代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，為黨和國家事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)的方向，也為廣大青年學(xué)生提供了建功成才的廣闊舞臺。中共中央政治局委員、全國人大常委會副委員長王兆國會見獲獎(jiǎng)學(xué)生代表，并為特等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。 “感動(dòng)福建”年度人物評選由海峽都市報(bào)、中央電視臺和中國銀行福建省分行共同舉辦，自2003年起，此次評選是第五屆。福建師范大學(xué)西部支教愛心聯(lián)盟志愿團(tuán)隊(duì)從2000年起先后６批到甘肅漳縣支教，捐助了當(dāng)?shù)?39名貧困生，捐款40多萬元，圖書10萬多冊。2007年８月15日，他在途經(jīng)武夷山風(fēng)景區(qū)九曲溪時(shí)發(fā)現(xiàn)有人落水，立即縱身跳入水中先后將一名不滿10歲的孩子和一名婦女托出水面，而自己因體力不支光榮犧牲，犧牲前他還保持著雙手前舉奮力救人的姿勢。 據(jù)組委會介紹，2007年中國銀行杯“感動(dòng)福建”十大人物評選采取讀者投票與評委投票相結(jié)合的方式，經(jīng)過２個(gè)多月的群眾推選，從1000多名候選人中海選出60名，初選后確定20名正式候選人，經(jīng)過163萬多名讀者投票和32名評委投票產(chǎn)生，其中評委投票分值占60％，讀者投票分值占40％。家庭實(shí)事求是將家里真實(shí)情況告訴學(xué)校，學(xué)校要承擔(dān)起教育和幫助貧困生責(zé)任，社會要監(jiān)督學(xué)校和幫助貧困生，貧困生自身要調(diào)整好心理狀態(tài)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會，回報(bào)家庭。要注意加強(qiáng)班級、宿舍的管理工作，倡導(dǎo)同學(xué)之間形成相互關(guān)懷、真誠接納、共同成長的理念，為貧困生營造良好的成長環(huán)境。各院校應(yīng)當(dāng)建設(shè)適合自身實(shí)際情況的課程體系，提高貧困生承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力，增進(jìn)心理健康水平。今年黨的十七大報(bào)告中首次提出“人文關(guān)懷”和“心理疏導(dǎo)”?！柏毨W(xué)生最終要走上社會，成為社會主義建設(shè)者，如果社會主義的建設(shè)者內(nèi)心和諧，則整個(gè)社會將更和諧。目前，我國已經(jīng)初步建立起以獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免為主體的、多元化的資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策體系。來到城市的大學(xué)或中職院校后，對一個(gè)人的評價(jià)變得多元，原來努力學(xué)習(xí)的方法并不能保證他們獲得所有的尊嚴(yán)，這使他們不知所措，失去了生活的方向。 韋老師說，像陳秀堅(jiān)、菲菲、曉峰一樣，大多數(shù)貧困生在承受經(jīng)濟(jì)壓力的同時(shí)，還面臨著心理上的困惑。從此，他看不慣有錢人，并開始偷竊同學(xué)的手機(jī)、CD機(jī)等。 曉峰來到榕城已兩年，可出生于大西北的他卻怎么也無法融入新的班集體。到食堂買飯菜，前面的同學(xué)買什么，她就買什么，生怕沒有買好菜，惹人笑話。項(xiàng)目承擔(dān)學(xué)校和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將大力加強(qiáng)課程體系和教材建設(shè)，改革人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化實(shí)踐教