【正文】 。為建設一支學者型、行動者型、完全人格型、研究型的德育工作者隊伍而努力?！　橥七M教師讀書活動，我們將繼續(xù)實施1方案。引導班主任認真閱讀教育經典著述，通過文本及絡與著名教育家對話，通過思考和寫教育隨筆，讓教師獲得更多有價值的思想，從而使其遠離浮躁，學會感悟和反思，不斷提升教育智慧，使德育工作充滿生機和活力?！　∽x書對一個班主任的成長非常重要?！　⌒睦斫】到逃慕處熍嘤栆越萄袨橐劳校栽u優(yōu)課為載體，通過觀摩咨詢室等活動，促進心理健康教育教師的專業(yè)成長。　　進行統(tǒng)一研討學習。（市教育局及市德育部制定培訓計劃并考核，中學由市德育部、小學由縣區(qū)負責管理及培訓），擬通過一年多一點的時間，實現(xiàn)全區(qū)班主任全部持證上崗?！　∫浴度珖行W班主任培訓計劃》為指導，對現(xiàn)任班主任進行培訓和考核?！　”Ｕ洗胧　∫弧⒔⒁恢Ц咚刭|的德育工作者隊伍　　積極營造氛圍，搭建平臺，使德育工作者在學習中提高自我駕馭工作的能力，向工作學習化，學習工作化的理想狀態(tài)邁進?！　〉掠厣男纬呻x不開對學校文化的尊重和挖掘，并在對學校文化的豐實中形成學校精神?！　〖訌娭贫冉ㄔO。同時，各校將適時舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。優(yōu)秀的師資隊伍是開展心理健康教育的堅強支撐。并征集陽光評語，匯編成冊，在教師中廣泛推廣。我區(qū)心理健康教育月的主題是“和諧、陽光、快樂、健康”。　?。ㄈ?、讓德育工作在教育特色中發(fā)展，打造學校德育品牌　　在開展心理健康活動月的基礎上，全力推進心理健康教育。使學生在活動中養(yǎng)成說話有禮貌，辦事有分寸，行為有規(guī)范的良好習慣，推進我區(qū)中小學生養(yǎng)成教育制度化、規(guī)范化建設。并以此為切入點，促進各校行為習慣的養(yǎng)成教育。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀。在學生中堅持開展“學法、知法、守法”的教育活動；　　開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實踐日記活動、并將珍愛生命教育與安全教育、遠離毒品教育、遠離“兩廳一吧”活動以及“防艾”宣傳等活動緊密結合起來，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經驗、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場會做好準備?！　「餍＠脗鹘y(tǒng)的節(jié)日、紀念日，通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊藏的教育資源；對學生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。德育工作往往就是要在這種重復和堅守中，實現(xiàn)質的飛躍。而要做好常規(guī)工作就要做到對其內容的持守、對其形式的創(chuàng)新?！　∪⒐ぷ鲀热?、要求　　（一）、堅持抓好常規(guī)工作，促進德育工作創(chuàng)新?！　∩罨黝}教育活動，細化德育工作內容，豐富德育內涵，增　　強德育工作實效性、針對性、主動性。　　進一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。大力推進德育隊伍建設工作，促進德育工作者專業(yè)成長，并進一步加強行為習慣養(yǎng)成教育，努力發(fā)展德育特色，堅持推進德育工作創(chuàng)新。總結一年工作。十一1．開展“行為規(guī)范示范周活動和“安全教育月”活動，舉辦第六屆中小學生“珍愛生命，保護自我”安全知識競賽。學校德育工作檢查，重點檢查中小學生日常行為規(guī)范、中小學生守則的教育情況，市級文明學生評選。計劃后邊要附工作進程安排表。、德育干部培訓。4. 暑假期間開展各種夏令營、社會實踐系列活動、開展“書香假期”、 “感恩教育月”系列活動。評選區(qū)級師德標兵、師德標兵單位。2.“學雷鋒做祖國的好孩子”系列主題教育活動及評選申報學雷鋒優(yōu)秀學生。5.“我們是祖國的未來”校園藝術節(jié)成果展覽及慶祝“六一”系列活動。培養(yǎng)良好的勞動習慣?！秾氎鎱^(qū)教師師德獎懲辦法》?！拔夷苄小斌w驗教育活動，組織開展義務植樹活動。、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班主任、先進班集體，上報市級三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班主任、先進班集體。、團隊工作計劃、藝術教育工作計劃，計劃后邊要附工作進程安排表?！秾氎鎱^(qū)中小學班主任崗后培訓實施方案》，啟動班主任培訓工作。各學校組織好假期期間的遵紀守法、勤儉節(jié)約、尊敬長輩、孝敬父母、文明禮儀等方面教育活動并上報寒假活動計劃?！　。ㄆ撸┱J真落實《藝術教育規(guī)程》提高藝術教育水平　　《關于開展校園文化藝術節(jié)的實施意見》，對中小學校園文化藝術活動的開展做出具體安排；　　“中小學藝術教育活動研討會”；　??；　　、美術校本教材創(chuàng)作編寫活動；　　，繼續(xù)開展中小學藝術教師培訓活動；　?。ò耍╅_展德育工作示范校、藝術教育特色學校創(chuàng)建評選活動?！　。?）開展以學生磨練意志為目的的社會實踐活動，讓學生在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中磨練意志，培養(yǎng)學生對自我規(guī)劃的執(zhí)行力，在實踐中養(yǎng)成良好的品行?！　。?）創(chuàng)設富有激勵性的校園勵志文化氛圍。鼓勵教師對畢業(yè)后的學生仍堅持給予指導幫助。通過組織開學、畢業(yè)典禮儀式，學生、教師進行面對面的互動，老師向學生傳述殷切希望，學生向老師表達感恩之心。在全區(qū)中小學開展“從心做起”莘莘學子回報母校、回報教師、回報父母感恩系列活動。　　健全校園絡管理機制，搞好絡教育、要建立學校德育站，并根據學生思想成長和對信息的需要，選擇健康向上的教育內容讓學生瀏覽學習，最大程度地發(fā)揮絡對青少年教育的積極作用?！　〖訌娦?、?？?、校內廣播電視等建設，發(fā)揮黑板報、櫥窗、陳列室、校史展等場所的宣傳教育作用。年內，組織開展優(yōu)秀校訓、校歌評選征集活動?！　〗ㄔO體現(xiàn)時代特征和學校特色的校園文化，加強校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設，完善校園文化活動設施。要本著有利于學生健康成長、全面提高素質的原則，發(fā)揮好學生自我教育、自我管理、自我服務的作用?！　〈罅Τ珜W校組建“藝術團”、“俱樂部”、“科學院”等學生社團，構建讀書節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、體育節(jié)、游戲節(jié)，為學生搭建展示個性特長的平臺，積極倡導學生在玩中學，鼓勵學生玩好玩出成果來，促進學生形成積極向上的良好品質。組織學生參加寶坻社會教育實踐活動基地的活動、深入廠礦企業(yè)（工業(yè)開發(fā)區(qū)）、農家田間地頭、社區(qū)、家庭調查考察等活動，開展以“知榮明恥，播種美德、攜手共建文明寶坻”為主題的系列活動，如“希望工程”、“中小學生志愿服務隊”、“小手拉大手”、“雛鷹爭章活動”、“扶貧助殘”、“文明