20xx年優(yōu)秀教師事跡材料-文庫(kù)吧資料
2025-06-04 18:43本頁(yè)面
【正文】 時(shí)和藹，該嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲，這點(diǎn)我做得一向也不錯(cuò)。走進(jìn)教室就要全力以赴，面對(duì)孩子就要盡我所能……這些我都能做到，而且自認(rèn)為做得不錯(cuò)。第三，干了十五年，我還是熱愛(ài)這份職業(yè)的。其次，既然干了這份職業(yè)，并且我的學(xué)習(xí)，我的工作經(jīng)驗(yàn)都是為了更好地完成這份職業(yè)而準(zhǔn)備的，那么，我還是能夠也愿意做到干一行愛(ài)一行的。這不代表我工作不認(rèn)真。每天上班下班，遇到刮風(fēng)下雨天寒酷暑，我也特別不想出家門，每天早上，我也希望多賴賴床，希望能睡到自然醒?；蛟S，真實(shí)，才該是中國(guó)和中國(guó)教育最該褒揚(yáng)的先進(jìn)事跡。在教育這個(gè)行業(yè)，怎樣算先進(jìn)，怎樣是落后，怎樣才能感動(dòng)中國(guó)?我陷入了深深的思考——在吃了一包鴨翅，三包瓜子，一碗方便面，睡了一覺(jué)，洗了個(gè)澡后，我還是沒(méi)有想明白。20XX年優(yōu)秀教師事跡材料[篇二]***(請(qǐng)?jiān)徫译[去面團(tuán)的真名，反正你們也都知道)，女，1981年生人，2000年參加工作，至今已有15年教齡，小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。感謝同行一路相隨，感謝那么多的孩子們使他對(duì)教師這一職業(yè)一次又一次劇新認(rèn)知、認(rèn)可、認(rèn)同、認(rèn)真(真既是對(duì)職業(yè)求真也是對(duì)自我求真)……感謝家長(zhǎng)、朋友們的理解與支持……17年的從教生涯使他深刻體會(huì)到教育需要專業(yè)素養(yǎng)，更需要理想信念。他帶畢業(yè)班的學(xué)生升入中學(xué)后總會(huì)給他發(fā)來(lái)這樣的訊信：張老師，劉雅星數(shù)學(xué)滿分，綜合成績(jī)?nèi)昙?jí)第一，感謝您!此時(shí)的幸福又化解了平日里多少辛苦……美好相隨相遇即是美好。又結(jié)合一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)相近學(xué)段學(xué)情特點(diǎn)展開課型聯(lián)動(dòng)研究，在聯(lián)動(dòng)教研的過(guò)程中青年老師逐步成長(zhǎng)，隊(duì)伍也漸漸成熟了起來(lái)。張印做為一名“過(guò)來(lái)人”更多關(guān)注這支年輕隊(duì)伍的建設(shè)與成長(zhǎng)。在數(shù)學(xué)節(jié)中，有一項(xiàng)特別的內(nèi)容叫“數(shù)學(xué)步道”，孩子們挖掘校園中的一處一景與自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，設(shè)計(jì)方案、實(shí)地測(cè)量與研究、得出結(jié)論、匯報(bào)分享……在整個(gè)環(huán)節(jié)中老師與家長(zhǎng)是孩子們的助理，孩子們儼然真正做起了小主人，研究者。在課堂教學(xué)之外，張印把數(shù)學(xué)閱讀與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)引入到學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)之中，建立起三位一體的萬(wàn)佳美好數(shù)學(xué)課程，在兩年數(shù)學(xué)閱讀的原始教材積累的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)創(chuàng)新，主
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