幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃書-報告-文庫吧資料
2024-11-11 18:46本頁面
【正文】 各班準備小食品及水果 活動地點：各班教室 活動過程及內容： 各班回到各教室進行美食制作，以比賽的形式開展活動，勝利者適當的頒發(fā)獎品。 2 將個班制作的掛件收集并對各個層樓道、大廳進行裝飾。 各班制作圣誕節(jié)掛件，請幼兒和家長共同參與制作內容包括：裝飾圣誕襪、帽子、手套、卡片、糖果等 請各位家長配合幼兒園做好圣誕節(jié)前各項準備工作。充分體現我園的美語特色。 Good tidings for Christmas And a happy New Year! We wish you a Merry Christmas We wish you a Merry Christmas We wish you a Merry Christmas And a happy New Year. Good tidings we bring To you and your kin。ll just have to wait and see. Jingle Bell Rock Jingle bell, jingle bell, jingle bell rock Jingle bells swing and jingle bells ring Jingle bell, jingle bell, jingle bell rock Christmas Coming Sing hey! Sing hey! For Christmas Day。s getting cold. The third one said, Christmas is ing so I39。 4. 學習圣誕朗詩： Five Little Greentrees Five little greentrees outside in a row. The first one said, Let39。 （ 2）老師撥放 Christmas songs, 并傳圖卡給小朋友。 （ 2）老師選擇一個小朋友站在中間，說” The wind blows.” 全部的小朋友一起問” Blows what?” 假如他 /她說” wreath” , 身上貼 wreath 的小朋友和中間的小朋友就要站起來互相換座位。 活動結束 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃書 For Small Class 人物： Kids Mommy Daddy Teacher Santa Claus 活動時間： 30 分鐘 場景：幼兒園 道具：布置好的圣誕樹 實物類：包裝好的禮物盒、糖果、彩紙圣誕帽 剪圖及卡片類：圣誕圖片等 服裝：圣誕老人服飾等 歌曲和聲音伴奏：圣誕歌曲 形式：上課形式 目的：通過游戲活動讓每個小朋友感受圣誕的節(jié)日氣 氛。 10： 40—— 11： 40 自助餐 老師組織家長和幼兒一起品嘗水果拼盤、禮物和午餐。 B、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇。 給前三名家庭發(fā)獎品，給其他幼兒發(fā)鼓勵獎（奶）。 以家庭為單位自由制作水果拼盤。 三、 9： 50—— 10： 30 制作拼盤，評比。 熱身活動：各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。 二、 9： 30—— 9： 50 老師組織活動 班主任教師做一學期工作總結。 主持人宣布慶圣誕活動開始。 主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣誕歌曲，請幼兒跟家長一起互動。 12 月 24 日上午 各班慶圣誕活動 一、 9： 00—— 9： 30 開 幕式：主持人（蓋燕）負責人：姚薇，秦建蕊 老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。 請家長給自己的孩子準備一份小禮物（吃的為主，包裝好拿到幼兒園來）可供活動使用。 在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上面。 老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里。 12 月 17 日 —— 12 月 22 日圣誕環(huán)境創(chuàng)設。 在美語聊天時滲透有關圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。 和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。
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