【摘要】 黨性的基本內(nèi)容 黨性的基本內(nèi)容解讀篇一 在新的歷史起點(diǎn)上,掌握黨性修養(yǎng)的科學(xué)內(nèi)涵,是加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)的前提。胡錦濤在第十七屆中央紀(jì)委第三次全體會(huì)議上明確指出,我們黨的干部標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)洹⒁?..
2024-09-28 17:59
【摘要】第二節(jié)原始憑證一、原始憑證的種類通常按其來源、格式等加以分類。(一)按取得的來源不同分類原始憑證按其來源不同,可以分為:外來原始憑證和自制原始憑證兩種。1.自制原始憑證自制原始憑證指由本單位內(nèi)部經(jīng)辦業(yè)務(wù)的部門和人員,在執(zhí)行或完成某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)自行填制的、僅供本單位內(nèi)部使用的原始憑證,如收料單、領(lǐng)料單、限額領(lǐng)料單、產(chǎn)品入庫單、產(chǎn)品出庫單、借款單、工資
2025-06-02 22:31
【摘要】教師教學(xué)技能的基本內(nèi)容一、教師教學(xué)技能的含義教師在課堂教學(xué)中,依據(jù)教學(xué)理論,運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等,使學(xué)生掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能并受到思想教育等所采用的一系列教學(xué)行為方式。二、教師教學(xué)技能分類的原則1、目的性。為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求,教學(xué)中所安排的每一項(xiàng)活動(dòng),教師的每一種教學(xué)行為都要有具體的目標(biāo)指向。教學(xué)技能是教師的教學(xué)行為方式,是為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的。2、激發(fā)性。教學(xué)
2025-05-08 22:33
【摘要】企業(yè)管理的基本內(nèi)容一、生產(chǎn)管理●生產(chǎn)訂單的審核●生產(chǎn)計(jì)劃的安排●生產(chǎn)部組織架構(gòu)的建立;●崗位職責(zé)、職權(quán)的劃分與崗位描述;●各級(jí)人員的績效考核;●工廠的設(shè)置;●生產(chǎn)流程的建立;●各工序生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的建立;●品質(zhì)控制程序的建立;●異常處理的原則;●生產(chǎn)調(diào)度的基責(zé);
2024-11-25 05:44
【摘要】一、?教師教學(xué)技能的含義 教師在課堂教學(xué)中,依據(jù)教學(xué)理論,運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等,使學(xué)生掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能并受到思想教育等所采用的一系列教學(xué)行為方式?! 《?、?教師教學(xué)技能分類的原則 1、?目的性。為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求,教學(xué)中所安排的每一項(xiàng)活動(dòng),教師的每一種教學(xué)行為都要有具體的目標(biāo)指向。教學(xué)技能是教師的教學(xué)行為方式,是為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服
2024-08-17 16:20
【摘要】質(zhì)量手冊編寫的基本內(nèi)容質(zhì)量管理體系1、質(zhì)量方針2、關(guān)鍵要素(組織機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)施設(shè)備、質(zhì)量管理體系文件、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、業(yè)務(wù)過程)3、質(zhì)量管理活動(dòng)(質(zhì)量策劃、控制、保證、改進(jìn)、質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理)一、封面內(nèi)蒙古自治區(qū)……………..質(zhì)量手冊(第三版)□受控□非受控No.NSYJ-ZLSC-03
2025-07-05 05:24
【摘要】盡職調(diào)查的基本內(nèi)容一、業(yè)務(wù)調(diào)查(1)業(yè)務(wù)調(diào)查主要包括分析公司所處細(xì)分行業(yè)的情況和風(fēng)險(xiǎn),調(diào)查公司商業(yè)模式、經(jīng)營目標(biāo)和計(jì)劃。公司的商業(yè)模式是指公司如何使用其擁有的關(guān)鍵資源,通過有效的業(yè)務(wù)流程,形成一個(gè)完整的運(yùn)行系統(tǒng),并通過這一運(yùn)行系統(tǒng)向客戶提供產(chǎn)品或服務(wù),滿足客戶需求并向客戶提供了價(jià)值,從而獲得收入、利潤和現(xiàn)金流。(2)行業(yè)研究通過搜集與公司所處行業(yè)有關(guān)的行業(yè)研究或報(bào)道,與公
2025-06-04 22:38
【摘要】第十六章管理的創(chuàng)新職能v創(chuàng)新及其作用v創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容v創(chuàng)新的過程和組織1創(chuàng)新及其作用作為管理基本職能的創(chuàng)新創(chuàng)新是一種思想及在這種思想指導(dǎo)下的實(shí)踐,是一種原則及在這種原則指導(dǎo)下的具體活動(dòng),是管理的一種基本職能。管理工作的核心:維持與創(chuàng)新2創(chuàng)新與維持的關(guān)系及其作用段,也
2025-01-18 20:08
【摘要】1 沖壓作業(yè)的基本內(nèi)容 一、沖壓工人所承擔(dān)的作業(yè)范圍: 一般情況如下: :通過作業(yè)達(dá)到要求的尺寸,通過定尺將板料 或卷料切斷并使之與要求的數(shù)量相一致。 :確定坯件的排樣、沖裁列數(shù)。另外...
2024-08-14 21:03
【摘要】《保險(xiǎn)學(xué)》授課者:鄭偉北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院1第二章保險(xiǎn)基本內(nèi)容第一節(jié)保險(xiǎn)概述第二節(jié)保險(xiǎn)市場第三節(jié)保險(xiǎn)法律制度2《保險(xiǎn)學(xué)》北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院鄭偉講授第二章第一節(jié)保險(xiǎn)概述一、保險(xiǎn)的本質(zhì)二、可保風(fēng)險(xiǎn)的理想條件三、保險(xiǎn)制度的產(chǎn)生與發(fā)展四、保險(xiǎn)的基本分類
2025-01-04 22:26
【摘要】基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課件2022級(jí)本科班臨沂大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)系第六章會(huì)計(jì)憑證——記賬憑證AccountingDocument主講:商學(xué)院會(huì)計(jì)系劉德道
2025-01-12 19:57
【摘要】 通過多年的實(shí)踐,摸索出優(yōu)化記賬憑證摘要、提升電算化會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的技巧,在此與大家探討。下面小編就為大家解開記賬憑證不適用的單位,希望能幫到你。 記賬憑證不適用的單位 該財(cái)務(wù)處理程序適用于規(guī)模較小、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)量較少的單位。?! ∮涃~憑證的比較 記賬憑證是按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)加以分類,確定會(huì)計(jì)分錄,作為登記賬簿依據(jù)的一種憑證。會(huì)計(jì)人員必須根據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表填制記
2025-02-14 16:53
【摘要】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-06-03 00:41
【摘要】1進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的基本內(nèi)容一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合社區(qū)實(shí)際,以抓好黨員教育工作為目標(biāo),以提升遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作水平為重點(diǎn),利用齊魯先鋒—山東黨員教育平臺(tái),打造“黨員干部身邊的網(wǎng)絡(luò)黨校,居民群眾門口的免費(fèi)課堂”。二、總體目標(biāo):把社區(qū)遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)站點(diǎn)打造成為“宣傳教育、黨員培
2025-01-13 03:06
【摘要】六經(jīng)辨證的基本內(nèi)容浙江省立同德醫(yī)院李亞平《素問·熱論篇》曰:“今夫熱病者,皆傷寒之類也?!薄峨y經(jīng)·五十八難》云:“傷寒有五,有中風(fēng),有傷寒,有濕溫,有熱病,有溫病?!弊源艘院?,凡言外感熱病,皆以“傷寒”名之。《內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》以傷寒概括六淫疾患,這是廣義的傷寒,是外感病的總稱。東漢·張仲景著《傷寒雜病論》,后經(jīng)晉代王叔和編次為《傷寒》、《金匱》,前者
2025-07-26 10:49