機械電子工程專業(yè)本科階段培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】機械電子工程專業(yè)本科階段培養(yǎng)方案-----------------------作者：-----------------------日期：人才培養(yǎng)方案單行本格式山東農業(yè)大學本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案UNDERGRADUATEEDUCATIONPROGRAMOFSHANDONGAGRICULTURALUNIVERS

2025-05-20 05:24

機械電子工程專業(yè)本科生培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】機械電子工程專業(yè)本科生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的數(shù)學、自然科學知識和良好的人文素養(yǎng)，掌握機械、電子、控制等機電系統(tǒng)的基本理論和基礎知識，具備綜合運用數(shù)學、自然科學及機電系統(tǒng)知識的能力，具有系統(tǒng)的工程實踐經歷，能在機電行業(yè)及相關領域從事機電系統(tǒng)或機電設備的設計制造、研究開發(fā)、工程應用、運行管理等方面工作的的具有較強創(chuàng)新意識和良好工程職業(yè)道德的高素質復合型工程技術人才。矚慫潤厲

2025-05-20 05:24

電子信息工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃-文庫吧資料

【摘要】電子信息工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃()一、培養(yǎng)目標Ⅰ．本專業(yè)將培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有電子信息領域系統(tǒng)、扎實的理論基礎，具有工程實踐和創(chuàng)新能力的高素質科技人才。本專業(yè)的畢業(yè)生將掌握信息科學領域內基礎理論知識，獲得從信息獲取、傳遞、處理到應用等各方面的基本專業(yè)知識，掌握電子電路、信號處理以及多媒體信息處理等方向的基本原理和技術，具有參與設計和開

2024-08-16 05:48

微電子科學與工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃-文庫吧資料

【摘要】微電子科學與工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃一、培養(yǎng)目標Ⅰ．本專業(yè)培養(yǎng)掌握微電子科學與工程專業(yè)必需的基礎知識、基本理論和基本實驗技能，能夠從事該領域的各種微電子材料、器件、封裝、測試、集成電路設計與系統(tǒng)的科研、教學、科技開發(fā)、工程技術、生產管理等工作的高級專門人才。,.,,,,

2024-08-17 00:27

電子信息工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】電子信息工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案UndergraduateProgramforMajorofElectronicsandInformationEngineering一、培養(yǎng)目標I、EducationalObjectives培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在電子信息領域具有扎實的理論基礎，知識結構合理，具有創(chuàng)新能力和國際競爭能力的高素質科技人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙

2025-05-04 06:18

金融工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃-文庫吧資料

【摘要】金融工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃UndergraduateProgramforSpecialtyinFinanceEngineering一、培養(yǎng)目標Ⅰ．EducationalObjectives金融工程專業(yè)培養(yǎng)具備扎實寬廣的金融學和金融工程理論基礎，具有較高的外語、數(shù)學和計算機水平及應用能力，具有設計、實施各種金融工具和交易方案，進行投資風險管理的能力，能在證券與期貨

2025-06-05 00:54

級工程管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】級工程管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息英文名稱專業(yè)代碼學科門類管理學學制四年授予學位管理學學士二、培養(yǎng)目標及特色工程管理專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握建筑和土木工程領域的技術知識，掌握與工程管理有關的管理、經濟、法律和信息技術等基礎知識，具備較高的專業(yè)綜合素質和較強的項目管理能力、經濟分析能力以及

2025-05-20 13:53

軟件工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃-文庫吧資料

【摘要】華中科技大學本科生學習指南·150·軟件工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃UndergraduateProgramforSpecializationinSoftwareEngineering一、培養(yǎng)目標Ⅰ.EducationalObjectives通過與國內外軟件企業(yè)、公司、院校合作辦學，培養(yǎng)具有扎實

2024-11-15 15:09

級英語專業(yè)本科培養(yǎng)計劃-文庫吧資料

【摘要】級英語專業(yè)本科培養(yǎng)計劃一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有一定英語語言基礎和英語語言綜合運用能力，接受過商務英語知識的專門訓練，畢業(yè)后能適應商務、外貿、國際交流、教育等部門工作的應用型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)學生應具備較堅實的聽、說、讀、寫、譯基本功，能掌握文學，英語國家的歷史、政治、經濟、文化、風俗等基本常識，具有進行商務活動，英漢互譯的基本能力。

2025-05-20 02:12

翻譯專業(yè)本科培養(yǎng)計劃-文庫吧資料

【摘要】華中科技大學本科專業(yè)人才培養(yǎng)計劃翻譯專業(yè)本科培養(yǎng)計劃UndergraduateProgramforSpecialtyinTranslation一、培養(yǎng)目標Ⅰ．EducationalObjectives本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的英漢語言基礎、嫻熟的翻譯技能和扎實的政治、經濟、文化、科技、外貿、金融、法律基礎知識，能夠勝任外事、商貿、文化、科技、新聞出版等部門一般

2025-01-27 12:07

級資源勘查工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)計劃-文庫吧資料

【摘要】級資源勘查工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)計劃一、基本學制：四年。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備地質學的基礎理論知識，掌握礦產資源勘查的室內、外工作方法，具有對油氣等礦產地質、礦產分布規(guī)律和油氣田開發(fā)地質進行綜合分析研究的初步能力，獲得地質工程師基本訓練的高級工程技術人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。畢業(yè)生主要從事油氣等礦產資源勘探、開發(fā)、

2025-06-05 00:18

級工程造價專業(yè)本科培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】2016級工程造價專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息英文名稱CostEngineering專業(yè)代碼120105學科門類管理學學制四年授予學位管理學學士二、培養(yǎng)目標及特色本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備數(shù)理基礎和人文社科知識，掌握土木工程與工程造價相關基本理論和基礎知識，獲得造價工程師技能訓練，具備較高的專業(yè)綜合素質和較強的工程造價

2025-05-19 03:17

翻譯專業(yè)本科培養(yǎng)計劃-文庫吧資料

【摘要】翻譯專業(yè)本科培養(yǎng)計劃UndergraduateProgramforSpecialtyinTranslationandInterpreting一、培養(yǎng)目標Ⅰ．EducationalObjectives培養(yǎng)具有堅實的英漢語言基礎、嫻熟的翻譯技能和扎實的政治、經濟、文化、科技、外貿、金融、法律基礎知識，能夠勝任外事、商貿、文化、科技、新聞出版等部門一般性口筆譯工作

2024-08-16 06:35

德語專業(yè)本科培養(yǎng)計劃-文庫吧資料

【摘要】德語專業(yè)本科培養(yǎng)計劃UndergraduateProgramforSpecialtyinGerman一、培養(yǎng)目標Ⅰ．EducationalObjectives培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高的文化素養(yǎng)和良好的心理品質，掌握德語專業(yè)必需的理論知識和專業(yè)技能，具有較強的實際工作能力的高級專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。Aimingatprep

2024-08-16 04:31

藥學專業(yè)本科培養(yǎng)計劃-文庫吧資料

【摘要】藥學專業(yè)（四年制）本科培養(yǎng)計劃本專業(yè)屬于醫(yī)學門類中的二級類（藥學類）本專業(yè)代碼：１００８０１一、專業(yè)培養(yǎng)目標及業(yè)務培養(yǎng)要求專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事藥物及其制劑研究、生產、藥品質量檢驗及監(jiān)督管理工作的高層次藥學人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)畢業(yè)生應具有化學和醫(yī)學的基礎知識，掌握藥學專業(yè)知識和技能，具備從事藥物及其制劑的研究開發(fā)、生產、藥品質量檢驗及管理的初步能力，畢業(yè)后能從事

2024-08-17 04:58

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