體育教育專業(yè)師范本科培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】體育教育專業(yè)(師范)本科培養(yǎng)方案一、指導(dǎo)思想.以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面體現(xiàn)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的時(shí)代精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于普通高等學(xué)校修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見》，使培養(yǎng)方案更具有科學(xué)性、規(guī)范性。.適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，結(jié)合我國高等教育大眾化、人才市場需求多樣化、師范教育轉(zhuǎn)型、基礎(chǔ)教育全方位改革等時(shí)代背景，制

2025-05-20 00:34

體育教育專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】體育教育專業(yè)學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱：體育教育專業(yè)代碼：所屬門類：教育學(xué)所屬學(xué)科：體育學(xué)二、專業(yè)定位體育教育專業(yè)為四年制師范類本科專業(yè)，每年招生人數(shù)保持在人左右。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有寬泛的體育理論知識(shí)和扎實(shí)的體育技術(shù)技能，具有良好的人文科學(xué)、自然科學(xué)素養(yǎng)以及良好的職業(yè)道德，實(shí)踐能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神，能從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)和課外訓(xùn)

2025-05-20 00:34

體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案126-文庫吧資料

【摘要】川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2016版）一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼專業(yè)名稱:體育教育專業(yè)代碼:670114k二、招生對(duì)象與學(xué)制、學(xué)習(xí)形式：高中畢業(yè)生制：三年：全日制三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)出具有現(xiàn)代教育與體育教育的學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)，理念先進(jìn)，學(xué)有專長，能適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，同時(shí)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道

2025-05-20 00:34

社會(huì)體育專業(yè)本科培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】社會(huì)體育專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、指導(dǎo)思想.以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面體現(xiàn)“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的時(shí)代精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于普通高等學(xué)校修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見》，使培養(yǎng)方案更具科學(xué)性、規(guī)范性.適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，結(jié)合我國高等教育大眾化、人才市場需求多樣化、師范教育轉(zhuǎn)型、基礎(chǔ)教育全方位改革等時(shí)代背景，制定適合“多

2025-05-20 14:02

社會(huì)體育專業(yè)人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】社會(huì)體育專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱、代碼及門類專業(yè)名稱：社會(huì)體育專業(yè)代碼：所屬門類：教育學(xué)二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要、德智體美全面發(fā)展，具備體育人文社會(huì)科學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)和體育教學(xué)與訓(xùn)練等專業(yè)理論與知識(shí)，掌握大眾體育運(yùn)動(dòng)技能，做到一專多能，能從事國家體育行政部門和企事業(yè)單位的體育管理，學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)，以及城鎮(zhèn)社區(qū)體育組織或體育俱樂部的體育服務(wù)與管理、體育市

2025-05-20 14:02

體育系社會(huì)體育專業(yè)非師范級(jí)培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】體育系社會(huì)體育專業(yè)（非師范）級(jí)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需要，具有社會(huì)體育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在社會(huì)體育領(lǐng)域中從事大眾性體育活動(dòng)的組織管理、健身指導(dǎo)、市場經(jīng)營開發(fā)、體育保健康復(fù)等工作的社會(huì)體育應(yīng)用型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。二、培養(yǎng)規(guī)格（一）領(lǐng)會(huì)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本原理和“三

2025-05-20 18:57

體育論文：體育教育專業(yè)學(xué)生“微型課“能力培養(yǎng)研究-文庫吧資料

【摘要】體育教育專業(yè)學(xué)生“微型課“能力培養(yǎng)研究——以湖州師范學(xué)院為例摘要：隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的建立和不斷完善，體育教育專業(yè)得到了迅速發(fā)展，其規(guī)模不斷擴(kuò)大。但隨著社會(huì)對(duì)體育教師需求量的日益飽和，導(dǎo)致體育教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)難度逐漸加大。微型課以其受時(shí)間空間等因素的制約小，可操作性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于教

2025-05-15 19:37

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】2009級(jí)學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)方案一、學(xué)制與招生對(duì)象 學(xué)制：三年招生對(duì)象：高中應(yīng)屆畢業(yè)生、對(duì)口升學(xué)中專生二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代幼兒教育

2025-06-12 23:06

教育管理專業(yè)方向培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】教育管理專業(yè)方向培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo)與基本規(guī)格培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念、較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力、高水平的基礎(chǔ)教育管理人員?；疽?guī)格：(1)掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，能正確理解并執(zhí)行黨和國家的方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有為國家富強(qiáng)而奮斗的理想和為人民服務(wù)的精神，勇于創(chuàng)新，有高尚的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)。(2)掌握比較寬厚的現(xiàn)代教育管理理論，掌握現(xiàn)代中小學(xué)管理基本技術(shù)和方

2025-05-20 04:21

休閑體育專業(yè)培養(yǎng)方案(含教學(xué)計(jì)劃)-文庫吧資料

【摘要】休閑體育專業(yè)培養(yǎng)方案（含教學(xué)計(jì)劃）學(xué)科門類：教育學(xué)專業(yè)代碼：040207T學(xué)制、修業(yè)年限、授予學(xué)位與畢業(yè)要求最低學(xué)分學(xué)制：四年修業(yè)年限：3-6年授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士畢業(yè)要求最低學(xué)分：178學(xué)分主干學(xué)科與相近專業(yè)主干學(xué)科：休閑學(xué)、體育學(xué)、社會(huì)學(xué)、公共管理。相近專業(yè)：社會(huì)體育。院部負(fù)責(zé)人：李昌軍審核：陳國平校長：汪建利日期：

2025-05-02 12:46

[高等教育]安全工程專業(yè)培養(yǎng)方案15版-文庫吧資料

【摘要】安全工程專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：安全工程專業(yè)代碼：081002二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，面向榆林及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)事業(yè)第一線，掌握安全科學(xué)、安全工程及技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，具備安全科學(xué)與研究、安全工程的設(shè)計(jì)施工、安全生產(chǎn)監(jiān)察與管理等方面的能力，能在安全管理部門、科研院所、化工、建筑、交通

2025-05-21 08:13

體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的特色-文庫吧資料

【摘要】體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的特色近年來我系積極挖掘、整理、提煉云南民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目中具有代表性、普遍性和特殊性的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,使其科學(xué)化、規(guī)范化和課程化。開設(shè)云南民族傳統(tǒng)體育課程旨在豐富大學(xué)體育課程內(nèi)涵，形成以競技體育、民族傳統(tǒng)體育、民間民俗體育等多元化的大學(xué)體育新課程觀，為湄公河次區(qū)域民族傳統(tǒng)體育文化的保持、傳承和弘揚(yáng)提供一個(gè)合作、交流及資源共享的平臺(tái)。

2025-01-24 18:44

小學(xué)教育專業(yè)本科培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】小學(xué)教育專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)小學(xué)教育改革與發(fā)展需要，具有較為深厚的小學(xué)教育專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)基本技能，從事小學(xué)學(xué)科教學(xué)及管理工作的創(chuàng)新型專業(yè)化人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。（二）培養(yǎng)規(guī)格．具有正確的政治信仰，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；熱愛小學(xué)教育事業(yè)；能樹立科學(xué)的世界

2025-05-21 00:10

體育類專業(yè)學(xué)分制本科培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】體育類專業(yè)學(xué)分制本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求總體培養(yǎng)目標(biāo)：我校社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)、體育教育專業(yè)試點(diǎn)按專業(yè)大類招生培養(yǎng)，實(shí)施“寬口徑、厚基礎(chǔ)、大平臺(tái)”的專業(yè)教育，培養(yǎng)思想素質(zhì)好、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)寬厚、專業(yè)適應(yīng)能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神，德、智、體、美全面發(fā)展的復(fù)合型體育教育人才。學(xué)生應(yīng)具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng)，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能勝任各類體育活動(dòng)組織管理、經(jīng)營開發(fā)、體育教學(xué)與訓(xùn)練、俱樂部管理

2025-05-21 01:13

09級(jí)體育教育人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】專業(yè)編號(hào)：818體育教育專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有體育及相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具有豐富的人文教育和科學(xué)教育知識(shí)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)專業(yè)化的師資，能夠勝任中小學(xué)體育教學(xué)、研究、管理和訓(xùn)練工作以及學(xué)校健康教育工作，為其成為一流師資奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為教育碩士研究生

2025-05-19 05:26

體育教育專業(yè)培養(yǎng)方案版-文庫吧

體育教育專業(yè)培養(yǎng)方案版-wenkub

體育教育專業(yè)培養(yǎng)方案版(已修改)

體育教育專業(yè)培養(yǎng)方案版(編輯修改稿)

體育教育專業(yè)培養(yǎng)方案版-wenkub.com