【正文】 從容不 ( ) 如 ( )添 ( ) 毫不 ( ) ( ) ( )如( )來 ( )天 ( )地 ( ) ( )揚威 呆若 ( ) ( ) ( )馬 ( )勞 六、把括號中用得不恰當?shù)脑~語劃去。ng（ ） 四、選字填空。 5 分 幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 賴（ ） 乘 — sh226。 xi225。 ji227。i su224。n zh224。 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。 jī guī f224。 ( ) ( ) ( ) ( ) cōng y249。ng sh236。ng x236。 8 分 lǒng zh224。（ 4）略（ 5） B（ 6）那巧克力豆好像也笑著開口說：“我好吃極了??”（ 7）親身經(jīng)歷，攢錢不容易，為祖國做貢獻。 九、反問、比喻、擬人、排比、擬人 十、 、兒童、青少年、中年、老年 2. 婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)、 3. 制作模具、零件加工、鑄造零件、組裝 十一、 13254 十二、（ 1）略（ 2）在“有決心”后面分開。 。 。 ，疑則進也。 參考答案： 二、 1.2.3.4.√ 四、 CADE 五、大驚小怪 同甘共苦 口是心非 冷嘲熱諷 出生入死 不進則退 自始至終 七上八下 六、 C 七、 ，家事國事天 下事事事關(guān)心。（ 3 分） 7．填空：（ 3 分） 作 者 用 自 己 ______________ 的 一 件 事 說 明 了 _______________ 的 道 理 ， 表 達 他_____________________________心愿。（ ） C．表現(xiàn)了“我”高興的心情。（ 3 分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．第三自然段的段意： ____________________________________________（ 2 分） 4．結(jié)合上下文，解釋下面幾個詞的詞意：（ 4 分） 微不足道 _____________________________積攢 _____________________________ 驕 傲 _____________________________抱歉 _____________________________ 5．選擇正確的中心意思，括號內(nèi)畫“√”（ 3 分） A．說明攢錢不是一件容易的事，可得有決心。為此，我感到無比的驕傲。 幾天后的一個上午，學校舉行隆重的捐款儀式，當我把積攢的錢全部交給老師的時候，會場上爆發(fā)出熱烈的掌聲。”我的手不由地伸進兜里掏錢，但是我想到我的愿望，立刻又把手縮回來。這時，那位認識我的售貨員阿姨向我招呼道：“今天可有你愛吃的巧克力豆呢！”我沒說話。 攢錢不是一件容易的事，可得有決心！一天，放學后我去商店買橡皮。（ 20 分） 我有一個愿望，就是能為祖國做出一點貢獻，哪怕是微不足道的也好。 （ ）等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。 （ ）端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。（ 5 分） （ ）我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。（ ） 十、按一定的順序，把下列各組詞重新排列。（ ） 4．有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色??這就是養(yǎng)花的樂趣。（ 5 分） 1．如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢 ？（ ） 2．黃蓋的船把帆張足，快得像離弦的箭。（被字句） _______________________________________________________________________ 5．藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去。 （縮句） _______________________________________________________________________ 2．忙人怎么可能做事那么從從容容？（陳述句） _______________________________________________________________________ 3．今天，我家添置了空調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。 4．寫課外積累的關(guān)于學習的名言一句： _______________________________________ 八、按要求改寫句子。（ 3 分） A．醫(yī)學家 作曲家 他們家 專家 B．父親 親眼 親自 親人 C．記載 刊載 登載 載入 D．花費 花朵 昏花 花白 七、把下列句子補充完整。 A、注意 B、保護 C、遵守 D、愛護 E、保持 五、填寫反義詞。 （ ） 三、比一比，再組成詞語（ 6 分） 辯（ ） 掏（ ） 援（ ） 謠（ ） 壁（ ） 錦（ ） 辨（ ） 淘（ ） 緩（ ） 遙（ ） 璧（ ） 綿（ ） 四、選詞填空（只寫序號）。 （ ） 3．“欄”和“難”的聲母相同；“暈”和“擁”的韻母不相同。（ 4 分） 1．“潘”和“龐”這兩個字的讀音是一樣的。o cāo) 勉強 (qi225。n q237。nɡ） 應聲 (y236。） 困窘（ jiǒnɡ jǔn） 迸出（ b226。 人教版四年級語文上冊期末測試題及答案 班級 姓名 分數(shù) 一、選擇加點字的正確讀音（ 4 分） 好似（ sh236。（ 3 分） 7．填空：（ 3 分） 作 者 用 自 己 ______________ 的 一 件 事 說 明 了 _______________ 的 道 理 ， 表 達 他_____________________________心愿。（ ） C．表現(xiàn)了“我”高興的心情。（ 3 分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．第三自然段的段意： ____________________________________________（ 2 分） 4．結(jié)合上下文，解釋下面幾個詞的詞意：（ 4 分） 微不足道 _____________________________積攢 _____________________________ 驕 傲 _____________________________抱歉 _____________________________ 5．選擇正確的中心意思，括號內(nèi)畫“√”（ 3 分） A．說明攢錢不是一件容易的事，可得有決心。 為此，我感到無比的驕傲。 幾天后的一個上午，學校舉行隆重的捐款儀式，當我把積攢的錢全部交給老師的時候，會場上爆發(fā)出熱烈的掌聲?！蔽业氖植挥傻厣爝M兜里掏錢，但是我想到我的愿望，立刻又把手縮回來。這時，那位認識我的售貨員阿姨向我招呼道：“今天可有你愛吃的巧克力豆呢！”我沒說話。 攢錢不是一件容易的事，可得有決心！ 一天，放學后我去商店買橡皮。（ 20 分） 我有一個愿望，就是能為祖國做出一點貢獻，哪怕是微不足道的也好。 （ ）等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。 （ ）端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。（ 5 分） （ ）我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。（ ） 十、按一定的順序，把下列各組詞重新排列。（ ） 4．有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色??這就是養(yǎng)花的樂趣。（ 5 分） 1．如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？（ ） 2．黃蓋的船把帆張足，快得像離弦的箭。（被字句） _______________________________________________________________________ 5．藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去。（縮句） _______________________________________________________________________ 2．忙人怎么可能做事那么從從容容？（陳述句） _______________________________________________________________________ 3．今天，我家添置了空 調(diào)、電腦、沙發(fā)和家具。 4．寫課外積累的關(guān)于學習的名言一句： _______________________________________ 八、按要求改寫句子。（ 3 分） A．醫(yī)學 家 作曲家 他們家 專家 B．父親 親眼 親自 親人 C．記載 刊載 登載 載入 D．花費 花朵 昏花 花白 七、把下列句子補充完整。 A、注意 B、保護 C、遵守 D、愛護 E、保持 五、填寫反義詞。 （ ） 三、比一比，再組成詞語（ 6 分） 辯（ ） 掏（ ） 援（ ） 謠（ ） 壁（ ） 錦（ ） 辨（ ） 淘（ ） 緩（ ） 遙（ ） 璧（ ） 綿（ ） 四、選詞填空（只寫序號）。 （ ） 3．“欄”和“難”的聲母相同；“暈”和“擁”的韻母不相同。（ 4 分） 1．“潘”和“龐”這兩個字的讀音是一樣的。o cāo) 勉強 (qi225。n q237。nɡ） 應聲 (y236。） 困窘（ jiǒnɡ jǔn） 迸出（ b226。為你加油！ 人教版 四年級語文上冊 期末考試題（三） 班級 姓名 分數(shù) 一、選擇加點字的正確讀音（ 4 分） 好似（ sh236。 要求 ： 題目自擬， 想象豐富，內(nèi)容具體， 語句通順，不寫錯別字，字數(shù) 不少于 300 字 。讓我們展開想象的翅膀，寫一篇想象作文。 寫的？ 請用“～～～”劃出有關(guān)句子。 （ 4 分） ① 短文分別從 、 螞蟻 傳遞信號 和 三方面介紹了螞蟻。 (2分 ) 同心協(xié)力 招呼 ① 呼喚 （ ） ② 統(tǒng)一認識，共同努力 （ ） 把食物運回巢去 的？請用“ ”劃出有關(guān)的句子。（ 2分） ① 螞蟻 “ 搬兵 ” （ ） ②螞蟻的趣 聞（ ） ③螞蟻認路（ ） 在文中找出下列詞語的近義詞。請你選擇一個，在（ ）里打 “√” 。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。螞蟻還可以根據(jù)氣味認路。有人做過一個實驗，用一個圓筒圈住一群 在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準確地認清前進的方向。 螞蟻認路的本領(lǐng)很強。 螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢 ?它招呼同伴就靠頭上的那對觸角 ,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。它找到食物，要是吃不了 ,又拖不回去 ,就急忙奔向巢去“搬兵” ,把別 的螞蟻領(lǐng)來?！? 二、 認真閱讀下面的短文，回答問題?！?此時此 刻 ， 他 可 能 在想： 。 （ 2分） 把下面的詞語和相應的意思用線連起來。 （ 2 分） 。經(jīng)過一次又一次的努力 利用大地震動（暫 嶄）停的間隔 臺灣青年的骨髓 終于從身軀涓涓流出 1.“ 襲 ” 用部首查字法應查部首 ，用音序查字法應查音序 。此時此刻，跑到空（擴 曠）的地方才比較安全。但是，他知道，在海峽的另一邊，有一位青年正滿懷著希望，期待著他的骨髓。此刻，大地仍在余震中搖晃。一位青年躺在病床上，等候著他來抽取骨髓。 第二部分：閱讀積累與運用（ 30 分） 一、 閱讀《跨越海峽的生命橋》選