廣元市朝天區(qū)宣河小學(xué)自主課堂實(shí)施方案-文庫吧資料
2025-05-19 13:50本頁面
【正文】 創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置疑問。教學(xué)目標(biāo)既體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，又符合學(xué)生實(shí)際；既科學(xué)簡(jiǎn)明，又吻合學(xué)科特點(diǎn)；既便于統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容，又便于評(píng)估學(xué)習(xí)過程。確立恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)。教法的選擇有利于學(xué)法的形成，充分體現(xiàn)“三不教”要求：學(xué)生會(huì)的不教，學(xué)生能會(huì)的不教，教了學(xué)生仍不會(huì)的不教。優(yōu)化教法和學(xué)法。教師把“以生為本”的理念落實(shí)到有效教學(xué)的行動(dòng)中，真正改變教師講學(xué)生聽的局面，教師講（教師點(diǎn)撥）的時(shí)間控制在15分鐘左右。（一）營(yíng)造和諧的環(huán)境教師態(tài)度溫和、精神飽滿、平易近人，平等對(duì)待學(xué)生、尊重學(xué)生人格、關(guān)心學(xué)生身心健康，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑對(duì)話創(chuàng)新，努力營(yíng)造自由民主、積極向上、平等和諧的課堂教學(xué)氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供完備的材料、充裕的時(shí)間以及靜心的環(huán)境等保障，讓每名學(xué)生都平等參與、安心學(xué)習(xí)。五、實(shí)施要求自主課堂教學(xué)是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，自己研究學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題以獲得知識(shí)，促進(jìn)自我成長(zhǎng)的過程。四、加強(qiáng)指導(dǎo)，優(yōu)化策略課堂教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，樹立“以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生學(xué)會(huì)為宗旨，以學(xué)生會(huì)學(xué)為目標(biāo)”的理念，明確自主、有效課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，靈活地采用各種教學(xué)方法，從多個(gè)層面激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的全過程。注意研究文字、圖片或音像等過程性資料的收集和整理，做到專人管理，分類歸檔?？偨Y(jié)第一階段的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)與困惑，部署下一階段的研究任
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