“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2025-05-19 08:07本頁(yè)面
【正文】 稱為“都市牛皮癬”，就在于它的頑固：一方面，難以找到理想的清楚方法。到校后再次清點(diǎn)人數(shù)。十點(diǎn)半：學(xué)生集中，開(kāi)始返校。提出要求：a、要注意安全，不隨便穿越馬路；b、聽(tīng)從老師安排，不大聲喧嘩；c、把撿到的垃圾放到事先預(yù)備好的袋子里。八點(diǎn)二十：依次排隊(duì)出發(fā)，指導(dǎo)老師跟隨本小組學(xué)生行動(dòng)。在活動(dòng)中，如遇問(wèn)題，組長(zhǎng)要及時(shí)向老師匯報(bào)。指導(dǎo)老師必須跟隨本小組學(xué)生行動(dòng)，跟著去，跟著回，絕對(duì)要保證本小組學(xué)生的安全。 教育學(xué)生用自己的行動(dòng)向不良的衛(wèi)生習(xí)慣的告別。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)心得 年 級(jí) 輔導(dǎo)教師 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)參加人員 體驗(yàn)心得： 活動(dòng)評(píng)價(jià)：“我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——活動(dòng)（三）：撿拾白色垃圾一、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 兩點(diǎn)半：分小組在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下到河邊公園、和合社區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。時(shí)隔兩年過(guò)去了，由于社區(qū)居民畢竟還是農(nóng)民出身，環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，現(xiàn)在生活的社區(qū)環(huán)境、公共設(shè)施都遭到了不同程度的破壞，今天這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是組織大家走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)，深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象。七、 活動(dòng)準(zhǔn)備：少先隊(duì)隊(duì)旗、橫幅“我是環(huán)保小衛(wèi)士“照相機(jī)、錄像機(jī)八、 活動(dòng)內(nèi)容及步驟： 兩點(diǎn)：學(xué)校大門(mén)口集合學(xué)生。第二小組組長(zhǎng)：任敬東 負(fù)責(zé)調(diào)查河邊花園、和合社區(qū)綠化環(huán)境被破壞現(xiàn)象。 設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和使命性?！拔沂黔h(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 主題班會(huì)活動(dòng)記錄 班 級(jí) 時(shí) 間 地 點(diǎn) 內(nèi) 容 活動(dòng)主題 活 動(dòng) 過(guò) 程 活動(dòng)總結(jié) “我是環(huán)保小衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ——活動(dòng)（二）：調(diào)查花園環(huán)境、公共設(shè)施破壞情況 一、 調(diào)查內(nèi)容：走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)，深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象。六、活動(dòng)總結(jié)：地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，是我們唯一可以生存的星球，保護(hù)地球已刻不容緩。 帶領(lǐng)全體隊(duì)員（右手緊握拳頭）集體宣誓： 愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，從小做起，從我做起。走進(jìn)社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，走到超市門(mén)口撿時(shí)隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動(dòng)向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。真實(shí)了解社區(qū)環(huán)境、公共設(shè)施遭受破壞的程度。宣布本期我們開(kāi)展“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容：“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，打算從以下幾方面去開(kāi)展： 首先，通過(guò)今天的主題班會(huì)同學(xué)們要迅速行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)參與，自覺(jué)行動(dòng)，從我做起，從小做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。讓學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的事情，也是我們每一個(gè)人的責(zé)任；身體力行做表率，同時(shí)影響身邊更多人對(duì)“隨手亂扔垃圾”說(shuō)不?！崩蠋熣f(shuō)明活動(dòng)目的、意義： 通過(guò)親自參與環(huán)?；顒?dòng)中，來(lái)懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。這次班會(huì)我們一起探討環(huán)保問(wèn)題?！拔沂黔h(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，調(diào)動(dòng)人們保護(hù)環(huán)境的積極性。 （2）、迅速報(bào)告校領(lǐng)隊(duì)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)。 （2）、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。 十三、意外處理：意外傷害處理： 師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。（2）、要按要求進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從老師的統(tǒng)一安排，按活動(dòng)路線進(jìn)行，不可擅自行動(dòng)；（3）、學(xué)生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)活動(dòng)地的花草樹(shù)木和當(dāng)?shù)氐墓藏?cái)物。十一、活動(dòng)措施：帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動(dòng)及內(nèi)容安排，讓學(xué)生有收獲，保證學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。讓孩子們?cè)趶V場(chǎng)的各個(gè)角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動(dòng)向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。走出校門(mén)，走進(jìn)社會(huì)，深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象，設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和使命性?！绷?、參加人員：六年級(jí)二班學(xué)生七、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：范付江 13837068240成 員：史慧慧 18738050177 葉海林 139370094
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