【摘要】第八課消費者的權(quán)益在現(xiàn)實生活中,你都進行過或見過什么消費?生活小調(diào)查①物質(zhì)消費:吃、穿、住、用、行②精神文化消費買賣雙方的地位平等么?想一想在這些消費活動中,我們的身份是什么?消費者上帝消費者決定著商品及其經(jīng)營者能否被認可——經(jīng)營者處于有利地位①消費者決定
2025-05-07 05:39
【摘要】我們享有“上帝”的權(quán)利市場交易現(xiàn)象一:強買強賣;勢利眼、以貌取人等不尊重買者;短斤缺兩、坑蒙拐騙,黑市交易;摻雜使假,以次充好,假冒偽劣,非法銷售。市場交易現(xiàn)象二:買賣自愿;相互尊重,等價交換;公平交易,明碼標價,童叟無欺;誠實信用。你愿意在哪種市場環(huán)境中進行交換?
2025-01-23 12:10
【摘要】第八課第一框我們享有“上帝”的權(quán)利,理解保護消費者合法權(quán)益的必要性。,能夠運用關(guān)于消費者的基本權(quán)利的知識來指導實際消費,提高學生理論聯(lián)系實際、運用所學知識分析解決問題的能力。,樹立誠信的道德觀,提高對自覺履行義務(wù)的重要性的認識,自覺做一個文明的消費者。提到3·15同學們能想到什么?保護
2025-05-07 01:38
【摘要】第八課消費者的權(quán)益你在生活中,除了吃飯、穿衣還進行了哪些消費活動?消費者經(jīng)營者應該保護消費者的權(quán)益倒霉的“上帝”倒霉的上帝,經(jīng)常要碰壁。入門遭白眼,冷落是慣例。問話不搭理,多問挨訓斥。進餐像討飯,購物似行乞?;ㄥX買罪受,生一肚子氣。更會遭橫禍,竟然犯嫌疑。搜身
2025-01-23 12:33
【摘要】第八課消費者的權(quán)益一、我們都是消費者經(jīng)營者-為消費者提供其生產(chǎn)、銷售的商品或提供服務(wù)的人。消費者-為生活消費需要購買、使用商品或者接受服務(wù)的人。在商品交易中顧客的身份是者,商家的身份是者。消費有和兩類。消費經(jīng)營精神消費物
2025-04-19 22:52
【摘要】第八課消費者的權(quán)益1、了解生活中的消費現(xiàn)象;2、知道消費者權(quán)益需要保護;3、知道消費者享有的主要權(quán)利;4、消費者應該履行哪些義務(wù)。除了以上消費外在日常生活中,我們還有哪些消費?在這些活動當中我們的身份是什么?(p86)zxxk?啥是消費?啥是消費者??為啥說顧客就是“上帝”??消
2025-05-06 05:48
【摘要】第八課消費者的權(quán)益長樂市江田中學周進渠今天或昨天,同學們都買過什么東西?有過什么消費??顧客就是‘上帝’?,經(jīng)營者應該尊重消費者,但在現(xiàn)實生活中,這句話是真是假?請分析課本第88頁兩個場景中消費者處于什么地位?經(jīng)營者侵害消費者利益的行為種類,并就對應現(xiàn)象列舉事例說明。
2024-12-08 11:37
【摘要】杭州市朝暉中學劉粉莉小鬼當家法律篇——嗨,大家好,我叫李華,很高興認識大家。出場演員:李華——陳瞰情景一:快樂的?上帝?2020年10月8日,學校去秋游。7日晚上,李華到超市購買秋游所需的飲料……出場演員:李華——陳瞰
2024-11-19 07:48
2024-11-14 15:10
【摘要】宜章七中:谷坊卓2022年4月23日我們享有“上帝”的權(quán)利紅太陽歌廳你在生活中,除了吃飯、穿衣還進行了哪些消費活動?當我們購買商品或享用服務(wù)時,我們便成了消費者(顧客).消費者:顧客選擇購買商品就是對商品及經(jīng)營者投票,決定著他們是否被認可,因而顧客就是就“
2025-05-18 23:26
【摘要】第二框廣泛的權(quán)利我們享有?請同學們閱讀教材第8頁田甜的故事請同學們小組討論后,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)她有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了她享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了她享有權(quán)按時入學,到校學習
2025-05-23 05:21
【摘要】我們享有廣泛的權(quán)利請同學們看教材P8的事例,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)他有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了他享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了他享有權(quán)按時入學,到校學習,體現(xiàn)了他享有權(quán)
2025-01-23 12:15
【摘要】第一課國家的主人廣泛的權(quán)利第二節(jié)我們享有廣泛的權(quán)利自學指導?1、公民的基本權(quán)利有哪些??2、如何正確行使權(quán)利??3、自由就是“想干什么就干什么,想怎么干就怎么干。”這種說法對嗎?為什么??4、言論自由要受到法律哪些方面的限制?帶著以上問題仔細認真的閱讀分析教材一、公民權(quán)利的廣泛性閱讀教材
2024-11-29 04:26
【摘要】我們享有廣泛的權(quán)利授課年級:初二張惠請同學們看教材P8的事例,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)他有權(quán)父母的撫育,體現(xiàn)了他享有權(quán)在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了他享有權(quán)按
2025-01-23 12:11
【摘要】第八課消費者的權(quán)益一、我們都是消費者你在生活中,除了吃飯、穿衣還進行了哪些消費活動?消費物質(zhì)消費一、我們都是消費者精神消費應該保護消費者的權(quán)益消費者經(jīng)營者倒霉的上帝,經(jīng)常要碰壁。入門遭白眼,冷落是慣例。問話不搭理,多問挨訓斥。進餐像討飯,購物似行乞
2024-12-16 16:20