【摘要】正確使用詞語(yǔ)之正確使用虛詞虛詞的辯析虛詞在語(yǔ)句中起著調(diào)節(jié)各種語(yǔ)言關(guān)系的作用,在口語(yǔ)尤其是書面語(yǔ)中使用頻繁。高考中做虛詞題目,需要語(yǔ)感,但更需要理性的分析。虛詞考查主要包括一些副詞、介詞、連詞及關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)等,主要命題形式是選擇題型。分析應(yīng)考慮這樣幾點(diǎn):一、對(duì)單句中的虛詞,要分析前后詞語(yǔ)的聯(lián)系;
2025-05-18 08:50
【摘要】了解成語(yǔ)的有關(guān)知識(shí)——成語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)關(guān)系①并列式:披堅(jiān)執(zhí)銳防微杜漸②承接式:先斬后奏見異思遷③目的式:削足適履越俎代庖④因果式:水滴石穿水落石出⑤主謂式:杞人憂天夜郎自大⑥動(dòng)賓式:不見經(jīng)傳拒人千里⑦動(dòng)補(bǔ)式:退避三舍無動(dòng)于衷
2024-11-27 01:25
【摘要】正確使用詞語(yǔ)(熟語(yǔ))——妙用成語(yǔ)揠苗助力長(zhǎng)守株待兔漁翁得利負(fù)荊請(qǐng)罪1、黃河之水天上來()2、此曲只應(yīng)天上有()3、說盡心中無限事()4、白云深處有人家()5、相逢何必曾相識(shí)()6、卷我屋上三層茅(
2025-05-18 08:36
【摘要】2021屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題:正確使用詞語(yǔ)一、考點(diǎn)闡釋1、2021《考試說明》:“詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的識(shí)記(A)、理解(B)和正確使用”。2、熟語(yǔ)主要指現(xiàn)代漢語(yǔ)中有些定了型的詞組和短語(yǔ),經(jīng)常作為一個(gè)完整的單位來使用,不能隨意改變其成分,包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)、格言、警句等,內(nèi)容十分豐富。3、單個(gè)詞組的選
2025-05-18 12:12
【摘要】?從2022年起,《考試大綱》由原來的“正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))”改為“正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))”表明對(duì)詞語(yǔ)考查的范圍擴(kuò)大了,熟語(yǔ)包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、格言、歇后語(yǔ)等。?根據(jù)近幾年各地考題情況來看,對(duì)熟語(yǔ)的考查,除了那些實(shí)用性強(qiáng)、流傳性廣的慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)、俗語(yǔ)外,重點(diǎn)還是常見成語(yǔ),難點(diǎn)在容易誤解詞義的成
2025-01-15 13:26
【摘要】正確使用詞語(yǔ)之成語(yǔ)(熟語(yǔ))的運(yùn)用我家有爸爸、媽媽和我三個(gè)人,每天早上出門,我們?nèi)司头值罁P(yáng)鑣,各奔前程,晚上又殊途同歸。爸爸是建筑師,每天在工地上指手畫腳;媽媽是售貨員,每天在商店里來者不拒;我是學(xué)生,每天在教室里呆若木雞。我的家三個(gè)成員臭味相投,家中一團(tuán)和氣,但我成績(jī)不好的時(shí)候,爸爸也同室操戈,心狠手辣地揍得我五體投地,媽媽在一
2025-01-23 06:46
2025-05-18 12:20
【摘要】高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)講座(6)正確使用成語(yǔ)差不多“文革”結(jié)束、恢復(fù)高考起,到目前為止,幾乎年年有成語(yǔ)題。這是因?yàn)闈h語(yǔ)中成語(yǔ)數(shù)量特別大,一個(gè)高中畢業(yè)生擁有多少成語(yǔ),能否正確使用,確實(shí)是衡量其語(yǔ)文水平高低的重要標(biāo)志。還因?yàn)樵S多成語(yǔ)都有一定的文化含量,因此它也是衡量一個(gè)人文化水平高低的標(biāo)志。雖然高考年年考成語(yǔ),但是得分率并不一定就高,這就該引起我們的注意
2024-12-08 13:24
【摘要】考點(diǎn)突破——掌握核心題型提升專題素養(yǎng)課案1正確使用成語(yǔ)考點(diǎn)1望文生義考點(diǎn)解讀望文生義是指成語(yǔ)意義具有整體性,而且意蘊(yùn)是約定俗成的,不了解某一詞句的確切含義,僅從字面上牽強(qiáng)附會(huì)地理解,導(dǎo)致理解不確切而造成的運(yùn)用錯(cuò)誤。解題指津,了解出處,熟悉典故。如“登高自卑”,出自《禮記·中庸》:“
2024-11-26 20:13
【摘要】第一篇:正確使用成語(yǔ)教案 正確使用成語(yǔ)教案 一、導(dǎo)入: 成語(yǔ)運(yùn)用題在高考中屬必考題,從1992至2002年每年都有一道題。命題點(diǎn)往往落在成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)乃膫€(gè)方面:對(duì)象搞錯(cuò)、望文生義、語(yǔ)境不合、褒貶...
2024-10-13 20:53
【摘要】正確使用熟語(yǔ)(成語(yǔ))教案教學(xué)目的1、了解考綱要求2、了解熟語(yǔ)的特點(diǎn)3、掌握辨析熟語(yǔ)的方法,能正確辨析和使用熟語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)1、熟語(yǔ)的積累2、掌握辨析熟語(yǔ)的方法,能正確辨析和使用熟語(yǔ)教學(xué)時(shí)數(shù)三教時(shí)教學(xué)過程第一教時(shí)一、解讀《考綱》“正確使用熟語(yǔ)”是2004年高考語(yǔ)文《考試大綱》新增加的一項(xiàng)內(nèi)容。熟語(yǔ)是語(yǔ)言中常用而定型
2025-07-03 14:18
【摘要】正確使用工具手持工具?手持工具是非動(dòng)力的。它包括從斧頭到扳手等任何工具。手持工具所能造成的危險(xiǎn)主要在于誤用及保養(yǎng)不良。誤用手持工具?手持工具所能造成的危險(xiǎn)主要在于誤用及保養(yǎng)不良。例如:?將螺絲刀當(dāng)鑿子使用可能會(huì)造成螺絲刀尖破裂飛濺,擊中使用者或其他員工。?工具的木把手松動(dòng)或裂開,工具的頭可能會(huì)飛出
2025-05-07 03:05
【摘要】【《考試大綱》要求】能正確使用詞語(yǔ)實(shí)詞、虛詞、熟語(yǔ)表達(dá)應(yīng)用D級(jí)2022年新課標(biāo)《考試說明》(湖南卷)對(duì)本考點(diǎn)的要求是:“正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))”,能力層級(jí)為E級(jí)。對(duì)此考點(diǎn)可作如下理解:一是“正確理解”,它有兩個(gè)層面的含義,即準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)和正確使用詞語(yǔ);二是“詞語(yǔ)”
【摘要】提高紅黃牌使用的準(zhǔn)確性?1970年墨西哥第九屆世界杯開始使用?1974年我國(guó)在全國(guó)比賽中使用?但是70年第九屆世界杯沒有出現(xiàn)紅黃牌?74年聯(lián)邦德國(guó)第十屆世界杯上,智利對(duì)西德的比賽中,土耳其裁判員巴巴坎向智利球員卡斯?jié)衫l(fā)放了世界杯史上的第一張紅牌.提高紅黃牌使用的準(zhǔn)確性?一、紅黃牌的由來?在使
【摘要】正確使用熟語(yǔ)正確使用熟語(yǔ)?㈠考點(diǎn)解讀?從2022年起,《考試大綱》由原來的“正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))”改為“正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))”表明對(duì)詞語(yǔ)考查的范圍擴(kuò)大了,熟語(yǔ)包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、格言、歇后語(yǔ)等。?根據(jù)近兩年各地考題情況來看,對(duì)熟語(yǔ)的考查,除了那些實(shí)用性強(qiáng)、流傳性廣的慣用語(yǔ)、歇后