【摘要】圖形操作【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)操作變換七巧板,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想像力.2.掌握一種新的數(shù)學(xué)思想方法——割補(bǔ)法.3.學(xué)會(huì)平鋪地面及簡(jiǎn)單的計(jì)算與圖案的設(shè)計(jì).重點(diǎn)、難點(diǎn):1.重點(diǎn):七巧板的制作、拼擺,畫(huà)簡(jiǎn)單的空間圖形的三視圖.2.難點(diǎn):七巧板的
2024-11-19 04:45
【摘要】3.4圖形操作教學(xué)目標(biāo)1.在具體情景中通過(guò)操作變換七巧板,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。2.在現(xiàn)實(shí)情景中初步了解幾何中割補(bǔ)法的思想,為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):制作、拼擺七巧板,積累有關(guān)圖形經(jīng)驗(yàn)難點(diǎn):對(duì)割補(bǔ)思想的理解.教學(xué)過(guò)程一、激情引入你玩過(guò)七巧板嗎?七巧板起源于宋代,是我國(guó)祖先創(chuàng)造的一項(xiàng)
2024-11-28 02:09
【摘要】第十章指針指針的定義與使用實(shí)質(zhì):給一個(gè)變量起一個(gè)別名一、指針變量的定義格式類(lèi)型說(shuō)明,它表示該指針?biāo)傅哪繕?biāo)變量類(lèi)型。POINTER為指針定義的關(guān)鍵字。類(lèi)型說(shuō)明,POINTER::指針變量名1,指針變量名2,…例如:INTEGER,POINTER::A1,A2可以將類(lèi)型說(shuō)明與指針說(shuō)明分開(kāi),例如:
2025-05-11 12:14
【摘要】Fortran90程序設(shè)計(jì)編譯器簡(jiǎn)介§4程序單元概念§1Fortran語(yǔ)言的發(fā)展§2源程序及其構(gòu)成§3語(yǔ)言元素作用:把高級(jí)語(yǔ)言翻譯成機(jī)器碼,也就是常??梢钥吹綌U(kuò)展名為EXE、COM的文件。相同的程序代碼可用不同廠(chǎng)商的編譯器來(lái)編譯,所生成的文件也不會(huì)完全
【摘要】數(shù)據(jù)類(lèi)型的概念內(nèi)部數(shù)據(jù)類(lèi)型數(shù)值型非數(shù)值型派生數(shù)據(jù)類(lèi)型第五章FORTRAN90數(shù)據(jù)類(lèi)型整型實(shí)型復(fù)型邏輯型字符型系統(tǒng)提供了多種表示整數(shù)值的方法,每種方法定義了一個(gè)整型數(shù)據(jù)值的集合。每種方法用類(lèi)別類(lèi)型參數(shù)來(lái)區(qū)分。整型常量的表示形式為一個(gè)數(shù)字串,并在數(shù)字串后有
【摘要】Windows是一個(gè)圖形操作系統(tǒng),其所有的圖形可視效果都是通過(guò)繪制操作而完成的。圖形顯示的實(shí)質(zhì)就是利用Windows提供的圖形設(shè)備接口將圖形繪制在顯示器上。大多數(shù)應(yīng)用程序都需要在客戶(hù)區(qū)繪制一些圖形,如繪制文本、幾何圖形、位圖和光標(biāo)等。前面幾章已經(jīng)涉及到有關(guān)圖形處理的內(nèi)容,只是使用了Windows系統(tǒng)
2024-09-09 14:21
【摘要】第一講圖形用戶(hù)界面的操作永川衛(wèi)校郭曉艷一、Windows操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介二、Windows的桌面元素三、WindowsXP的基本操作?計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)是用戶(hù)與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源之間的橋梁?1
2025-05-10 22:04
【摘要】安徽中考2022~2022考情分析核心考點(diǎn)精講針對(duì)性練習(xí)安徽中考2022~2022考情分析年份考點(diǎn)題型分值難度星級(jí)2022平移、位似變換解答題8★★★2022對(duì)稱(chēng)、平移變換解答題8★★★2022折疊矩形填空題5★★★★平移變換解答題8★★★2022折
2025-06-18 14:29
【摘要】VISIO培訓(xùn)課程 課程內(nèi)容 ?認(rèn)識(shí)VISIO ?VISIO基本操作 ?VISIO圖形操作 ?VISIO文字操作 ?VISIO連接操作 ?繪制流程圖 ?案例 課程內(nèi)容 ?認(rèn)識(shí)VIS...
2024-08-15 16:16
【摘要】精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號(hào):年級(jí):初三課時(shí)數(shù):3課時(shí)學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)學(xué)科教師:黃巨斌授課類(lèi)型C(專(zhuān)題方法主題)—
2025-06-13 15:37
【摘要】1FORTRAN語(yǔ)言簡(jiǎn)介By陳鯨太2Outline?語(yǔ)言簡(jiǎn)介、編譯器簡(jiǎn)介?Fortran基本事項(xiàng)?輸出、輸入及宣告?格式化輸出?程式結(jié)構(gòu)?流程控制?陣列?函式3Fortran簡(jiǎn)介?全名-FormulaTranslator?IBM1954
2025-07-21 18:41
【摘要】Fortran實(shí)用編程FortranCoder研討團(tuán)隊(duì)系列規(guī)頻教程2關(guān)于FortranCoderFortranCoder始于2022年,是一個(gè)以科學(xué)計(jì)算編程為主題的非盈利性研討團(tuán)體。大多數(shù)由各行業(yè)高等學(xué)府學(xué)生,研究人員及生產(chǎn)一線(xiàn)的工作人員組成。研討內(nèi)容涉及:Fortran77/90/9
【摘要】Fortran語(yǔ)言(Fortran77結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì))普通高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)課程2022/8/212說(shuō)明?第一章算法(略)?第二章計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)程序(略)2022/8/213第三章Fortran語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)初步2022/8/214Fortran語(yǔ)言的發(fā)展概況FOR
2024-08-17 08:35
【摘要】圖形操作型問(wèn)題一、選擇題1.下列矩形中,按虛線(xiàn)剪開(kāi)后,既能拼出平行四邊形和梯形,又能拼出三角形的是(B)【解析】四幅圖均能拼成平行四邊形;能拼出梯形的有A,B和D;而拼成三角形需要的條件是拼接邊相等,對(duì)接的邊在一條直線(xiàn)上,故能拼成三角形的有B和C,所以既能拼出平行四邊形和梯形,又能拼出三角形的只有
2025-01-13 23:12