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正文內(nèi)容

字體設(shè)計(jì)全書教案-文庫(kù)吧資料

2025-05-18 01:04本頁(yè)面
  

【正文】 型主要可以通過(guò)外形變化、筆畫變化以及結(jié)構(gòu)變化三種方式進(jìn)行設(shè)計(jì)。一組字體設(shè)計(jì)中,應(yīng)保持一種統(tǒng)一的變化規(guī)則,不然會(huì)有雜亂感。字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)后變化比較大。使用文字的目的是表達(dá)內(nèi)容,所以設(shè)計(jì)的字體要鮮先能辨認(rèn),而且具有易讀性,在談美觀及藝術(shù)性。字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)只有從內(nèi)容出發(fā),做到藝術(shù)表現(xiàn)形式與文字內(nèi)容完美統(tǒng)一,才能達(dá)到加強(qiáng)文字精神含義和感染力的效果,即形與意的有效結(jié)合。要達(dá)到主題要求的表現(xiàn)力,必須了解主題的內(nèi)涵、表現(xiàn)方式、要求達(dá)到的效果,不能無(wú)目的的設(shè)計(jì)創(chuàng)作,要求針對(duì)指定的主題來(lái)設(shè)計(jì),以達(dá)到設(shè)計(jì)的要求。在設(shè)計(jì)上可以融合機(jī)理、圖案、圖形等形態(tài)以增強(qiáng)字體的效果,并能準(zhǔn)確傳達(dá)信息。字體設(shè)計(jì)要緊密配合主題,以達(dá)成特定的效果。二、字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)要求字體作為視覺(jué)元素,是傳達(dá)信息的符號(hào),對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)要考慮其造型的改變是否符合設(shè)計(jì)目的,效果能否達(dá)到要求,表達(dá)意思是否達(dá)到想要的效果等多種因素。現(xiàn)代設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)設(shè)計(jì)在制作、效果、使用上都有很大的不同,是有所處的社會(huì)環(huán)境據(jù)定的,如使用設(shè)計(jì)制作工具、人的審美觀念,使用的媒介傳播工具,以及傳播的方式。字具有特定的效果,形式變化多樣,精彩紛呈,都是經(jīng)過(guò)不斷設(shè)計(jì)出來(lái)的結(jié)果。而字體的創(chuàng)意設(shè)計(jì)是在一些基本的規(guī)范的字體形態(tài)上做出改變,而這種改變是經(jīng)過(guò)特別的、有目的的、故意構(gòu)造的設(shè)計(jì)、創(chuàng)意而做出的造型形態(tài)。一、字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維漢字設(shè)計(jì)中,象形文字可以“以形寫意”。可以說(shuō)沒(méi)有設(shè)計(jì)的思維,做不好真正的設(shè)計(jì)。圓弧形筆畫橫向水平部分應(yīng)相應(yīng)變細(xì),筆畫交叉的結(jié)構(gòu)部分應(yīng)相應(yīng)變細(xì)。在粗細(xì)調(diào)整中,一般橫筆畫變細(xì)。大寫字母與小寫字母一起使用時(shí),大寫字母的字句應(yīng)比小寫字母略大。從外在造型上劃分,可以分為圓形(O)、方形(H)、三角形(A);從結(jié)構(gòu)上劃分,可以分為單結(jié)構(gòu)(O)和雙結(jié)構(gòu)(B);從長(zhǎng)寬比例上劃分,可以分為4:4(M)、4:3(A)、4:2(S)等比例。無(wú)飾線字體具有幾何美學(xué)特征,大方、醒目。字體效果顯得莊重、正式、傳統(tǒng)。哥特體整齊緊湊,菱角分明,具有強(qiáng)烈的韻律與美感。手寫風(fēng)格字體顯得自由、優(yōu)雅、傳統(tǒng)又富有柔韌性。到了公元8世紀(jì)在法國(guó)誕生了一種稱卡洛琳的書寫體,這種字體廣受歡迎,成為小寫字母的標(biāo)準(zhǔn),小寫字母的形成提升了書寫速度,也便于閱讀。下面講述幾種主要的風(fēng)格。第四節(jié) 拉丁字母造型基礎(chǔ)拉丁字母表形成后,為現(xiàn)代拉丁字母的發(fā)展確立了基礎(chǔ)。第五步,上色稿:調(diào)整好字體結(jié)構(gòu)、畫筆特征后,需要上色的可以填上顏色。第三步,單線稿:用單線把字的筆畫結(jié)構(gòu)畫出來(lái),是個(gè)字的框架及調(diào)整比例結(jié)構(gòu)安排。二、字體書寫步驟第一步,構(gòu)思:首先要看書寫文字內(nèi)容所表達(dá)的精神,選擇字體,確定字體的大小、字白結(jié)構(gòu)。色料:水粉色、廣告色、墨水。一、書寫工具準(zhǔn)備紙類:練習(xí)使用可以是卡紙、普通白紙等。所以,在書寫時(shí)應(yīng)注意字的搭配,筆畫少的字寫的粗一些,筆畫多的字寫得相對(duì)細(xì)一些,看起來(lái)會(huì)更協(xié)調(diào)。主筆畫在字中起支架作用,在書寫時(shí)稍微寫得粗一些;副筆畫其組合作用,與主筆畫一起構(gòu)成字體本身,副筆畫在字體構(gòu)成中占有多數(shù),可以寫得細(xì)一些。豎筆畫區(qū)別明顯,其這方面就不要過(guò)分表達(dá),主要按橫豎筆畫比例書寫,最大可以達(dá)到1:4。漢字總體來(lái)說(shuō)是橫筆多豎筆少,相對(duì)黑體字橫筆相對(duì)豎筆要細(xì),但不要過(guò)于明顯,要使橫筆與豎筆粗細(xì)一樣,橫筆多會(huì)造成一片黑色,書寫也存在困難。在書寫字體的過(guò)程中,注意下面的筆畫特點(diǎn)。四、筆畫結(jié)構(gòu)分析由于漢字是由點(diǎn)和畫構(gòu)成的,每個(gè)筆畫都是組成漢字的“構(gòu)件”,筆畫是否統(tǒng)一,對(duì)于字體設(shè)計(jì)有著十分重要的影響。這類字文字學(xué)上稱為形聲字。這類字文字學(xué)上稱為會(huì)意字。合體字就是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字組成的漢字。根據(jù)漢字中部件的多少,漢字可分為獨(dú)體字和合體字。三、偏旁結(jié)構(gòu)分析漢字由偏旁首部組成,那么每個(gè)字拼在一起就要求完整,字的結(jié)構(gòu)非常重要。兩邊滿的字在書寫時(shí)滿處要往里收一些。這類字就要寫得三邊略往里邊收縮一些,否則會(huì)感到字既大又偏向三邊,而另一邊則會(huì)有較空的感覺(jué)。所以,在與其他字組合書寫時(shí),注意四邊向里收。四邊全滿的字即四邊都有貫通到底的筆畫與外框平行的字。所謂“滿”是筆畫中有與四邊格平行的筆畫,“虛”則指字中沒(méi)有與方格平行的畫筆,滿的一邊要向內(nèi)收,虛的一邊要向外放。常用的漢字書寫方格夜包括回米格、田字格、米字格、八卦格、和回宮格等。在書寫或字體設(shè)計(jì)時(shí),都習(xí)慣使用格子。構(gòu)成漢字字形的各種特定的點(diǎn)和線,是漢字的最小結(jié)構(gòu)單位。一、漢字形體結(jié)構(gòu)漢字的形體結(jié)構(gòu)可以分為漢字、部件、筆畫三個(gè)層次。第二節(jié) 字體的結(jié)構(gòu)漢字有很多,也有很多種字體,不管是哪種字體,漢字總體形態(tài)輪廓基本是方塊形?,F(xiàn)在小學(xué)的教材上也大量使用楷體字,傳統(tǒng)文化書籍出版,文化工作者也常用楷體字。同時(shí),筆畫與筆畫之間又有內(nèi)在的呼應(yīng)關(guān)系,既起收有序、筆筆分明、堅(jiān)實(shí)有力,又停息不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然。4.圓體字系列造型沒(méi)圖片(略)四、楷體字楷體字是傳統(tǒng)的楷書在印刷字體中的延續(xù),楷體字在結(jié)構(gòu)上強(qiáng)調(diào)筆畫和首部均衡分布、重心平穩(wěn)、比例適當(dāng)、字形端正、合乎規(guī)范;同時(shí),楷體字字跡有力,粗細(xì)適中,筆畫清楚,易讀性很強(qiáng)。圓體字的應(yīng)用范圍較廣,一般黑度大的字,如粗圓,可用在平面設(shè)計(jì)的標(biāo)題或者其他的廣告標(biāo)題上;黑度小而明亮的字體,如細(xì)圓、準(zhǔn)圓或中圓,適宜使用在產(chǎn)品說(shuō)明書及書刊中的正文上,連著均能達(dá)到良好的效果。圓體字缺少黑體字莊重有力的風(fēng)格。他的設(shè)計(jì)是依黑體字的骨架結(jié)構(gòu),將字體筆畫的首尾方頭改為圓頭,在結(jié)構(gòu)上筆畫線四周伸展,骨架向外擴(kuò)張,使得字體顯大,因此,比黑體字顯得飽滿和充實(shí)。為適應(yīng)不同的應(yīng)用環(huán)境,黑體字字形成了黑體字系列造型。招牌設(shè)計(jì),平面廣告里的少數(shù)文字說(shuō)明等也常用黑體字。黑體字顯得莊重、大方,相對(duì)比較“酷”。橫捺 橫捺的起筆由兩條同心圓構(gòu)成,左端由兩條線分割一段圓弧,右邊端寬度要大于左上端寬度。橫轉(zhuǎn)豎 橫轉(zhuǎn)豎由兩組相垂直而又距離相等的平行線構(gòu)成。平鉤 平鉤由一組平行線和一個(gè)撇的塑造構(gòu)成。長(zhǎng)曲鉤 長(zhǎng)曲鉤的上部由三個(gè)相割的圓構(gòu)成的上寬下窄的圓弧并與中間豎畫相連,完成上部的塑造。豎彎鉤 豎彎鉤的上部與豎畫的上部塑造相同,下部其寬度不變,然后以圓弧連接一個(gè)向右上方的鉤,鉤的外邊線由一個(gè)圓弧構(gòu)成,內(nèi)邊由直線構(gòu)成。提 提由一條直線和三條弧線構(gòu)成豎鉤 豎鉤上部塑造與豎畫上部塑造相同。平橫 平橫由三條弧線和一條直線構(gòu)成,呈右上方傾斜之勢(shì)。橫 橫由兩條短弧線和兩條長(zhǎng)弧線構(gòu)成,橫的起筆處和收筆處的寬度要大于中間的寬度,起筆處和收筆處由三條弧線圍成,中間部分是上下平行的水平線。方頭的橫、豎筆畫兩頭要稍微加粗一些,點(diǎn)、撇、捺、挑鉤的一段也要相應(yīng)加強(qiáng),尤其是在寫大字的時(shí)候就會(huì)顯得更加厚實(shí)有力。在排版上的黑體字常用于標(biāo)題,或用在標(biāo)語(yǔ)及遠(yuǎn)距離的戶外廣告上,在視覺(jué)上更具沖擊力,即使更遠(yuǎn)距離也看得清楚。二、黑體字黑體字與宋體字的形態(tài)有很大的不同。宋體字上承中國(guó)書法的精髓,下啟漢字規(guī)范化、程式化的先聲,并把漢字的傳播速度提高到一個(gè)嶄新的平臺(tái)上。斜鉤 斜鉤起筆和豎畫的上半部分結(jié)構(gòu)相同,中間部分由兩條弧度相近的圓弧連接下部鵝嘴向上的鵝頭,用弧線完成斜鉤的筆形塑造。中部四兩條直線,右部由一條圓弧和兩條邊線相割而成。直捺 直捺的三條邊都是弧形,起筆處是兩條弧線的相交點(diǎn),整個(gè)捺的最寬處不得超過(guò)豎寬。橫轉(zhuǎn)豎 橫畫轉(zhuǎn)豎畫的轉(zhuǎn)角處有頓角,此角由三條邊線圍成,其中上部的兩條邊線圍成一個(gè)直角,再以圓弧連接三邊。的直角,并與橫畫由圓弧連接,右下角作小弧,并與下端的大弧相連,下端大弧向外凸。下半部分由豎向下連接豎鉤的下半部,完成長(zhǎng)曲鉤的下半部筆形塑造。長(zhǎng)曲鉤 長(zhǎng)曲鉤也有長(zhǎng)短之分,起筆由兩條圓弧圍成“香蕉型”,與中間部豎畫相連。鵝嘴處不是由直線圍成,而是由平緩的弧塑造而成,鵝頭部與豎畫的連接均由圓弧塑造、切、連,鉤的底邊向左下傾斜,用曲線構(gòu)成尖鉤。在底部轉(zhuǎn)角處以豎寬的中心為原型畫圓,鉤的上邊線以圓的上邊線為準(zhǔn)作向左邊拍的平行線,鉤的上邊長(zhǎng)度不得短于豎寬,鉤的右下邊與圓相切,底邊向左下傾斜。 提 提由三條線構(gòu)成,呈向上鍥形,從左到右,由粗到細(xì),起筆處向右下角有裝飾,下邊線略帶向外弧線,在不同部位傾斜度有差異。平撇 平撇也稱短撇,由三條變相塑造而成,由右到左,由粗變尖,起筆處向右下有裝飾角,上邊向下略凹,下邊左部近似水平線,右部稍向上彎曲,起筆不留頓角,最寬處與豎畫一致。整個(gè)角的高度應(yīng)與豎畫的寬度相等。一般來(lái)說(shuō),點(diǎn)的最寬處不能超過(guò)豎筆畫的寬度。筆畫是構(gòu)成文字的基本元素,在日常使用的文字中,常用的基本筆畫由點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、橫鉤與豎鉤八種,在這八種的基礎(chǔ)上衍生出來(lái)由橫折鉤、豎彎鉤、長(zhǎng)撇等筆畫。宋體字特征是字形方正,橫細(xì)豎粗、橫畫和橫、豎劃接折處吸收了楷書用筆的特點(diǎn),都有頓角,點(diǎn)、撇、捺、挑、鉤與豎畫的粗細(xì)基本相等,其劍鋒短而有力,筆畫有大有小,有曲有直,有疏有密,組合非常完美。了解中文主要字體的類型,掌握其基本特征、畫筆特點(diǎn)、應(yīng)用對(duì)象,有助于進(jìn)行字體設(shè)計(jì)。阿拉伯?dāng)?shù)字由、0、9共10個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)構(gòu)成。公元3世紀(jì),古印度的一位科學(xué)家巴格達(dá)發(fā)明了阿拉伯?dāng)?shù)字,后由阿拉伯人傳向歐洲,之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。羅馬人在原來(lái)的23個(gè)字母的基礎(chǔ)上不斷增加、修改,到中世紀(jì),字母增加到26個(gè),這樣就產(chǎn)生了26個(gè)羅馬字母,也就是拉丁字母。經(jīng)過(guò)腓尼基亞的子音字母到希臘的表音字母,希臘人對(duì)腓尼基亞字母進(jìn)行整理組合、修改及刪除,形成了24個(gè)希臘字母。腓尼基亞人的22個(gè)字母?jìng)鞯綈?ài)琴海岸,在公元一千多年前被希臘人所用。公元兩千多年前,腓尼基亞人長(zhǎng)期與埃及人和兩河流域的蘇美爾人接觸,但是腓尼基亞人對(duì)埃及文字與楔形文字加以歸納整理,合并為22個(gè)簡(jiǎn)略的字形,形成了腓尼基字母。第三節(jié) 拉丁字母的類型與發(fā)展一、拉丁字母的演變公元前三千多年古埃及就有了象形文字,在古埃及的西奈半島產(chǎn)生可每個(gè)單詞有一個(gè)圖畫的象形文字,這些文字像是對(duì)生活物象的描寫,并做特定的安排來(lái)代表一定的意思。拉丁字母起源于
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