【正文】 過(guò)程：青少年科學(xué)DV活動(dòng)要體現(xiàn)科學(xué)探究的完整過(guò)程，包括觀察提問(wèn)、猜想假設(shè)、計(jì)劃組織、事實(shí)證據(jù)、模型解釋、表達(dá)交流等六個(gè)步驟。科學(xué)DV作品要求申報(bào)者全程參加科學(xué)探究過(guò)程，參與腳本創(chuàng)作、影像拍攝和剪輯制作，由申報(bào)者配音，并配有解說(shuō)字幕，最終作品刻錄成DVD格式的視頻文件，時(shí)長(zhǎng)5～10分鐘，允許主辦單位無(wú)償在公開(kāi)場(chǎng)合播放。每項(xiàng)作品最多只能申報(bào)3名指導(dǎo)或協(xié)助完成人。作品可以有教師或家長(zhǎng)指導(dǎo)或協(xié)助，以個(gè)人或集體的形式完成。 它是一項(xiàng)嶄新的具有開(kāi)拓性的青少年科技教育活動(dòng),符合青少年探究求知的欲望，適應(yīng)青少年的心理特點(diǎn)，培養(yǎng)青少年的動(dòng)手實(shí)踐能力和科學(xué)精神，能真實(shí)記錄青少年親身經(jīng)歷，體現(xiàn)青少年探索科學(xué)完整過(guò)程的一個(gè)科學(xué)探究活動(dòng)。同意上報(bào)參加2013年南寧市青少年科技創(chuàng)新大賽。E、縣區(qū)級(jí)組織機(jī)構(gòu)審查以及推薦意見(jiàn)縣區(qū)組織機(jī)構(gòu)審查以及推薦意見(jiàn)該項(xiàng)目于 年 月 日在 年 青少年科技創(chuàng)新大賽上被評(píng)為 等獎(jiǎng)。D、項(xiàng)目申報(bào)材料項(xiàng)目申報(bào)材料 份 頁(yè)， 項(xiàng)目查新報(bào)告 頁(yè)（說(shuō)明：附件材料均可為復(fù)印件，沒(méi)有的項(xiàng)目可以填“無(wú)”。我完全服從大賽評(píng)審委員會(huì)的各項(xiàng)決議。我授權(quán)主辦單位競(jìng)賽結(jié)束之后無(wú)償合理使用相關(guān)申報(bào)材料（包括公開(kāi)出版等，不要求退還）。（限800字以內(nèi)）C、申報(bào)者確認(rèn)事宜申報(bào)者確認(rèn)事宜我確認(rèn)以認(rèn)真閱讀競(jìng)賽規(guī)則，并且同意遵守規(guī)則。 請(qǐng)將本頁(yè)復(fù)印提案在項(xiàng)目申報(bào)材料檔案袋正面。 “優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”由主辦單位市青少年科技教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行表彰。確認(rèn)同意推薦其參加“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”評(píng)選活動(dòng)。 （1）各縣區(qū)大賽組織機(jī)構(gòu)按大賽通知分配的名額，擇優(yōu)向南寧市創(chuàng)新大賽組織委員會(huì)推薦優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。 （2）申報(bào)者必須具有指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技教育活動(dòng)的經(jīng)歷并取得優(yōu)異成績(jī)、具備一定科學(xué)教育和科技活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。 七、表彰和獎(jiǎng)勵(lì) 科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目按項(xiàng)目類(lèi)別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，各獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)比例約為一等獎(jiǎng)15%，二 等獎(jiǎng) 30%，三等獎(jiǎng) 45%。 2. 實(shí)物評(píng)審科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目實(shí)物評(píng)審成績(jī)由紙質(zhì)材料評(píng)審成績(jī)和實(shí)物評(píng)審成績(jī)兩部分組成?；顒?dòng)過(guò)程完整；實(shí)施步驟清晰、具體。具有鮮明的時(shí)代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向和教育理念；著重解決青少年所面臨現(xiàn)實(shí)生活中的具體問(wèn)題；便于推廣普及。符合方案設(shè)計(jì)對(duì)象的知識(shí)、能力和認(rèn)知水平；具備方案實(shí)施的必備條件；便于在科技教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)施；不增加青少年的負(fù)擔(dān)。內(nèi)容、過(guò)程或方法的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意；整個(gè)教學(xué)或活動(dòng)的構(gòu)思新穎、巧妙；因人而異，因地制宜。符合科技教育教學(xué)、活動(dòng)的基本規(guī)律；青少年有較大的動(dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)踐的空間，能啟迪青少年主動(dòng)學(xué)習(xí)，能經(jīng)歷科學(xué)探究的完整過(guò)程；有利于青少年對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握，有利于青少年對(duì)科技發(fā)展與人類(lèi)生活、社會(huì)發(fā)展相互關(guān)系的思考，有利于青少年科學(xué) 思想、科學(xué)精神與方法、創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。 (6)實(shí)用性：該項(xiàng)制作與現(xiàn)有成品相比，在制造、成本、使用效果等方面，有實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)，在對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)教育方面，有顯著進(jìn)步。 (4)科學(xué)性：該項(xiàng)制作克服了現(xiàn)有成品的某些缺陷或不足，比現(xiàn)有成品更趨合理。 (2)自己設(shè)計(jì)：實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)部分應(yīng)由本人設(shè)計(jì)。 (6)實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明能夠制造、使用，具有可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益。 (4)科學(xué)性：項(xiàng)目的科學(xué)理論依據(jù)可靠、技術(shù)方案合理。項(xiàng)目的主要依據(jù)，必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等親自獲得。 五、評(píng)審原則 1. 科技發(fā)明類(lèi)項(xiàng)目評(píng)審原則 (1)自己選題：選題必須是作者本人提出、選擇或發(fā)現(xiàn)的。四、報(bào)送辦法 由縣區(qū)級(jí)組織機(jī)構(gòu)統(tǒng)一報(bào)送。 (3)國(guó)家保護(hù)的動(dòng)、植物，由省級(jí)以上林業(yè)部門(mén)開(kāi)具證明，證明項(xiàng)目在研究過(guò)程沒(méi)有對(duì)動(dòng)、植物造成損害。 (1)醫(yī)療保健用品，由省級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門(mén)開(kāi)具臨床使用鑒定。 科技教育方案類(lèi)項(xiàng)目需提交由科技輔導(dǎo)員本人設(shè)計(jì)的青少年科技教育方案。 2．項(xiàng)目報(bào)告：參賽項(xiàng)目應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目類(lèi)別提供項(xiàng)目報(bào)告。 三、申報(bào)材料 1. 申報(bào)書(shū)：申報(bào)者需按照競(jìng)賽有關(guān)要求，認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)書(shū)。 5. 不接受申報(bào)的項(xiàng)目 (1)違反國(guó)家法律、法規(guī)和社會(huì)公德或者妨害公共利益的項(xiàng)目； (2)涉及食品技術(shù)、藥品類(lèi)的項(xiàng)目。 3. 申報(bào)者所申報(bào)的項(xiàng)目必須是從當(dāng)年 7 月 1 日往前推不超過(guò)兩年時(shí)間內(nèi)完成。 二、申報(bào)者和申報(bào)項(xiàng)目 1．科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目的申報(bào)者為：中小學(xué)校科技輔導(dǎo)員（含科學(xué)教師），各級(jí)教育科學(xué)研究所（室）、各級(jí)校外科技教育活動(dòng)場(chǎng)所的專(zhuān)兼職科技教育工作者及從事科技教育工作的社會(huì)人士等。 科教制作類(lèi)：分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及其它類(lèi)共五種教學(xué)類(lèi)科教制作項(xiàng)目。南寧市青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會(huì)制附件831： 科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽規(guī)則一、項(xiàng)目分類(lèi) 科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目按項(xiàng)目類(lèi)型分為科技發(fā)明類(lèi)、科教制作類(lèi)、科技教育方案類(lèi)。各獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)比例約為：一等獎(jiǎng)5%、二等獎(jiǎng) 20%、三等獎(jiǎng) 30%。 3. 工程類(lèi)項(xiàng)目評(píng)審（公開(kāi)展示）：于每年10月中下旬進(jìn)行，評(píng)委除對(duì)項(xiàng)目評(píng)審?fù)猓瑢?duì)參賽學(xué)生提供的研究材料進(jìn)行審閱，聽(tīng)取特別需要介紹項(xiàng)目的參賽學(xué)生進(jìn)行介紹，在對(duì)所有參賽項(xiàng)目進(jìn)行全面評(píng)審的基礎(chǔ)上，確定項(xiàng)目所獲獎(jiǎng)項(xiàng)。 2. 工程類(lèi)以外的競(jìng)賽項(xiàng)目評(píng)審（論文及信息技術(shù)應(yīng)用成果）：于每年的10月中旬進(jìn)行，以審閱申報(bào)材料為主，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行資格審查和科學(xué)性審查。新穎程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報(bào)之日以前沒(méi)有同樣的成果公開(kāi)發(fā)表過(guò)，沒(méi)有公開(kāi)使用過(guò)，該項(xiàng)研究課題及論文的選題有創(chuàng)意；先進(jìn)程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步；技術(shù)水平指課題研究及論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)水平。 （4）科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義、技術(shù)方案的合理性和研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性。 （3）自己制作和撰寫(xiě)：作者本人必須參與作品的制作。 （2）自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。報(bào)送材料包括：申報(bào)書(shū)、研究論文及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)等）和創(chuàng)新成果（計(jì)算機(jī)科學(xué)）及展品卡各一份。 (3)國(guó)家保護(hù)的動(dòng)、植物，由省級(jí)以上林業(yè)部門(mén)開(kāi)具證明，證明項(xiàng)目在研究過(guò)程沒(méi)有對(duì)動(dòng)、植物造成損害。 (1)醫(yī)療保健用品，由省級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門(mén)開(kāi)具臨床使用鑒定。 2. 研究論文及附件資料：除填寫(xiě)展品卡外，應(yīng)提交完整的研究論文，如果需要提交附件材料，復(fù)印件即可。 四、申報(bào)材料 1. 申報(bào)書(shū)：申報(bào)者需按照競(jìng)賽有關(guān)要求，認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)書(shū)。 (3)不符合申報(bào)要求的項(xiàng)目。 5. 不接受申報(bào)的項(xiàng)目： (1)違反國(guó)家法律、法規(guī)和社會(huì)公德或者妨害公共利益的項(xiàng)目。在項(xiàng)目申報(bào)時(shí)，所有成員的信息資料均應(yīng)在展品卡中填寫(xiě)。每名成員都須全面參與項(xiàng)目，熟悉項(xiàng)目各方面的工作，最終研究成果應(yīng)該反映出所有成員的共同努力。3. 對(duì)集體項(xiàng)目的要求： (1)集體項(xiàng)目的申報(bào)者不得超過(guò) 3 人，并且必須是同一地區(qū)（指同一城市或縣域）、同一學(xué)歷段（初中或高中）的學(xué)生合作項(xiàng)目。 三、申報(bào)者和申報(bào)項(xiàng)目 ：現(xiàn)就讀于三年制（或四年制）初中、高中（包括中等師范學(xué)校、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、技工學(xué)校等）的學(xué)生。如失重對(duì)植物的影響，應(yīng)屬植物學(xué)；失重對(duì)人的影響，應(yīng)屬醫(yī)學(xué)與健康學(xué)；開(kāi)發(fā)一種封閉環(huán)境的太空艙系統(tǒng)應(yīng)屬工程學(xué)。 9．涉及放射能的項(xiàng)目：項(xiàng)目研究的是使用同位素跟蹤，可以是生物化學(xué)、植物學(xué)、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)以及動(dòng)物學(xué)；項(xiàng)目研究的是對(duì)放射能進(jìn)行測(cè)量，可以是地球與空間科學(xué)或物理學(xué)；項(xiàng)目研究的是放射能監(jiān)測(cè)儀器的設(shè)計(jì)和制作，應(yīng)屬工程學(xué)。 7．涉及晶體學(xué)的項(xiàng)目：如項(xiàng)目研究的是晶體的組成，應(yīng)屬化學(xué)；項(xiàng)目研究的是晶體的對(duì)稱(chēng)性，應(yīng)屬數(shù)學(xué)；項(xiàng)目研究的是晶格的結(jié)構(gòu),應(yīng)屬物理學(xué)。 5．涉及遺傳學(xué)的項(xiàng)目：如項(xiàng)目研究的是 DNA，應(yīng)屬生物化學(xué)；項(xiàng)目研究的是植物雜交遺傳，應(yīng)屬植物學(xué)；項(xiàng)目研究的是大腸桿菌的遺傳學(xué)，應(yīng)屬微生物學(xué)。 3．涉及動(dòng)植物化石的項(xiàng)目：項(xiàng)目研究的是史前植物化石，應(yīng)屬植物學(xué)；項(xiàng)目研究的是史前動(dòng)物化石，應(yīng)屬動(dòng)物學(xué)；項(xiàng)目研究的是地質(zhì)年代，應(yīng)屬地球與空間科學(xué)；項(xiàng)目研究的是貝殼化石的化學(xué)組成，應(yīng)屬化學(xué)。 （二）學(xué)科認(rèn)定 1．涉及制作和設(shè)計(jì)的項(xiàng)目：項(xiàng)目的主要內(nèi)容是設(shè)計(jì)和制作，項(xiàng)目應(yīng)屬于工程學(xué)；項(xiàng)目雖是設(shè)計(jì)和制作，但目的是用其收集獲得了數(shù)據(jù)，并進(jìn)行了分析，則該項(xiàng)目應(yīng)屬于所進(jìn)行分析和研究的學(xué)科。 12．環(huán)境科學(xué)（EV）——指對(duì)于空氣、水及土地資源污染源及其控制的研究、生態(tài)學(xué)等。 10．化學(xué)（CH）——指對(duì)物質(zhì)性質(zhì)和組成以及其所依從的規(guī)律的研究，包括物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)（不含生物化學(xué)）、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、材料化學(xué)、塑料、燃料化學(xué)、殺蟲(chóng)劑、冶金學(xué)、土壤化學(xué)等。 8．微生物學(xué)（MI）——指有關(guān)微生物的生物學(xué)，包括細(xì)菌學(xué)、病毒學(xué)、原生動(dòng)物學(xué)、真菌學(xué)、微生物遺傳學(xué)等。 6．動(dòng)物學(xué)（ZO）——指對(duì)動(dòng)物的研究，包括動(dòng)物遺傳學(xué)、鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)、魚(yú)類(lèi)學(xué)、爬蟲(chóng)學(xué)、昆蟲(chóng)學(xué)、動(dòng)物生態(tài)學(xué)、古生物學(xué)、細(xì)胞生理學(xué)、生理節(jié)律學(xué)、畜牧學(xué)、細(xì)胞學(xué)、組織學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、無(wú)脊椎動(dòng)物神經(jīng)生理學(xué)、無(wú)脊椎動(dòng)物研究等。 4．地球與空間科學(xué)（ES）——包括地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、地貌學(xué)、海洋學(xué)、氣象學(xué)、氣候?qū)W、天文學(xué)、洞穴學(xué)、地震學(xué)、地理學(xué)等。 2．計(jì)算機(jī)科學(xué)（CS）——指計(jì)算機(jī)硬件和軟件工程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，包括互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及通信、計(jì)算機(jī)制圖技術(shù)（包括人性化界面），仿真/虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，計(jì)算科學(xué)（包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、加密技術(shù)、編碼及信息理論）等。南寧市青少年科技創(chuàng)新大賽組織委員會(huì)制附件821： 中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽規(guī)則一、項(xiàng)目分類(lèi) 中學(xué)生項(xiàng)目按項(xiàng)目申報(bào)者人數(shù)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目；按年齡段分為初中項(xiàng)目和高中項(xiàng)目；按研究學(xué)科分為數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理學(xué)、地球與空間科學(xué)、工程學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、化學(xué)、生物化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等 13 個(gè)學(xué)科。各獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)比例約為：一等獎(jiǎng)5%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%。 ：于每年10月下旬至11月初進(jìn)行，由評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審，需要特別介紹的，由參賽學(xué)生向評(píng)委進(jìn)行介紹，在對(duì)所有參賽項(xiàng)目進(jìn)行全面評(píng)審的基礎(chǔ)上，確定項(xiàng)目所獲獎(jiǎng)項(xiàng)。 2. 發(fā)明類(lèi)以外的競(jìng)賽項(xiàng)目（論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果）評(píng)審：于每年的 10月下旬進(jìn)行，以審閱申報(bào)材料為主，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行資格審查和科學(xué)性審查。 小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目在依據(jù)“三自”和“三性”原則的同時(shí)，充分考慮小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的特點(diǎn)和水平，需要從項(xiàng)目涉及的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的作用四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)審。新穎程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報(bào)之日以前沒(méi)有同樣的成果公開(kāi)發(fā)表過(guò)，沒(méi)有公開(kāi)使用過(guò)，該項(xiàng)研究課題及論文的選題有創(chuàng)意；先進(jìn)程度指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進(jìn)步；技術(shù)水平指 課題研究及論文的研究結(jié)論所具有的科學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)水平。 （4）科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義、技術(shù)方案的合理性和研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性。 （3）自己制作和撰寫(xiě)：作者本人必須參與作品的制作。 （2）自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。報(bào)送材料包括：申報(bào)書(shū)、項(xiàng)目研究報(bào)告及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)等）和創(chuàng)新成果（技術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)）及展品卡各一份。 （3)國(guó)家保護(hù)的動(dòng)、植物，由省級(jí)以上林業(yè)部門(mén)開(kāi)具證明，證明項(xiàng)目在研究過(guò)程沒(méi)有對(duì)動(dòng)、植物造成損害。 （1)醫(yī)療保健用品，由省級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門(mén)開(kāi)具臨床使用鑒定。 2. 項(xiàng)目研究報(bào)告及附件資料：除填寫(xiě)申報(bào)書(shū)外，還應(yīng)提交完整的項(xiàng)目研究報(bào)告，如果需要提交附件材料，復(fù)印件即可。四、申報(bào)材料 1. 申報(bào)書(shū)：申報(bào)者需按照競(jìng)賽有關(guān)要求，認(rèn)真填寫(xiě)申報(bào)書(shū)。 (4)不符合申報(bào)要求的項(xiàng)目。 (2)涉及食品技術(shù)、藥品類(lèi)的項(xiàng)目。 4. 連續(xù)多年的研究項(xiàng)目，如曾經(jīng)參加過(guò)以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報(bào)參賽時(shí)，本次參賽的研究工作需持續(xù)一年以上，申報(bào)材料必須反映最新的研究工作和研究成果。 (3)每個(gè)集體項(xiàng)目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。 (2)集體項(xiàng)目不能轉(zhuǎn)為個(gè)人項(xiàng)目，新成員不能在研究及參賽半途中加入到一個(gè)集體項(xiàng)目中。 2. 申報(bào)者所申報(bào)的項(xiàng)目必須是從當(dāng)年 7 月 1 日往前推不超過(guò)兩年時(shí)間內(nèi)完成的。 5. 行為與社會(huì)科學(xué)（SO）——指通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)研究人和動(dòng)物行為與反應(yīng)，人類(lèi)社會(huì)中的個(gè)人之間、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系的科學(xué)，包括社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)、考古學(xué)、教育學(xué)、動(dòng)物行為學(xué)、人種學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、城市問(wèn)題等。 4. 技術(shù)與設(shè)計(jì)（TD）——直接將科學(xué)原理應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實(shí)踐，把計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想通過(guò)特定的形式和方法（生存和生產(chǎn)工具、設(shè)施、裝備、語(yǔ)言、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)、信息記錄等）實(shí)現(xiàn)，是科學(xué)實(shí)踐的重要方面。包括地理學(xué)(含土壤學(xué)與遙感)、地質(zhì)學(xué)、礦物學(xué)、空間科學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、生態(tài)學(xué)等。如：生物的分類(lèi)和生物多樣性（動(dòng)物和植物），生命的主要特征（生命活動(dòng)和生命周期），人體和健康等。如：物質(zhì)的狀態(tài)及變化,力的作用和運(yùn)動(dòng)，能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換，守恒等。 附件：小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽規(guī)則 中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽規(guī)則 科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽規(guī)則青少年科學(xué)DV競(jìng)賽規(guī)則少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽規(guī)則青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽規(guī)則青少年科普劇競(jìng)賽規(guī)則科技教育創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)校評(píng)比 附件811： 小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽規(guī)則