信息一到五周的教案-文庫吧資料
2025-05-17 23:35本頁面
【正文】 請搜集能反映信息特征的成語故事。一年四季，春季秋冬，每個季節(jié)我們都可以通過自然現(xiàn)象傳遞給我們的信息判定當前是什么季節(jié)，如：一片片雪花落下來，是傳遞給我們冬天到來的信息民?？偨Y(jié)：師生共同完成思考交流信息的表現(xiàn)形式是什么？信息有哪些基本特征？請搜集能反映信息特征的成語故事。信息的共享性物質(zhì)不能共享，但信息可以共享。信息依附于載體信息必須依附于一定的載體進行傳播和使用。信息的價值性用課本的的兩個事例足以說明信息的價值性及其重要作用。二、信息的基本特征信息的普遍性信息普遍存在于自然界、人類社會、人類的思維領域之中，它存在于我們周圍的每一個角落，我們可以通過各種感官進行感知。教學難點：搜集能反映信息特征的一些事物教學過程：一、什么是信息一般認為，人類是通過信息來認識世界和改造世界的，那么，到底什么是信息呢？廣義地說，信息就是消息，對人類而言，人的五官生來就是為了感受信息的，它們是信息的接收器，它們所感受到的一切，都是信息。情感態(tài)度與價值觀：樹立科學的信息觀念。 在浩瀚的信息海洋中，因特網(wǎng)是我們獲取信息最方便的形式，如果要想快速地查找到自己的信息，只有掌握一定的搜索技巧，才可能迅速地獲取得到更多有價值的信息，那怎樣使用搜索引擎呢？我們將會在下節(jié)課揭開它神密的面紗?；A組：（由于學習困難，沒有接觸過上網(wǎng)，教師讓學生打開課本P22中提供的網(wǎng)址，讓他們體驗因特網(wǎng)的強大魅力）提高組：（對學有余力，且家里有條件上網(wǎng)的同學，教師可要求他們訪問自己喜歡的網(wǎng)址。向?qū)W生簡單提一下二級域名、頂級域名的概念，以及介紹它們常見的類型代碼。）介紹“網(wǎng)站”概念（眾多的網(wǎng)頁組成了“網(wǎng)站”），網(wǎng)址（網(wǎng)址猶如一個你的朋友家地址，唯有知道地址你才能去訪問他家）并介紹Internet Explorer窗口的構成。展示打開一個網(wǎng)頁，向?qū)W生提問“網(wǎng)頁”的構成。三、演示講解，理解因特網(wǎng)的含義利用教師機控制學生機的環(huán)境，向?qū)W生演示如何上網(wǎng)的步驟。教師精心設計步步為營，環(huán)環(huán)相扣的問題詢問學生上網(wǎng)的步驟及過程，使他們了解上網(wǎng)所需具備的條件以及接入方式，以及如何訪問網(wǎng)站。了解學生的基本情況之后，從學生的年齡特征出
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