【正文】 。 ：陳 娟 任務(wù)：負(fù)責(zé)對事故人員臨時救護(hù)治療工作和醫(yī)院聯(lián)系。 ： 任務(wù)：負(fù)責(zé)信息的收集、歸納整理、傳遞報(bào)送工作。 ：李廣平 任務(wù)：督促落實(shí)《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)防疫站要求有計(jì)劃地進(jìn)行整改和落實(shí)。 ，積極做好師生員工的思想工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。，要及時報(bào)告，及時治療，及時查找原因，最大限度的減小中毒現(xiàn)象的擴(kuò)散。食堂負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，監(jiān)管人為直接責(zé)任人，食堂各級領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、各司其職、措施得力。二、基本原則： ，把預(yù)防工作與“三個代表”重要思想緊密結(jié)合，真正代表廣大師生員工的根本利益。 預(yù)防食物中毒工作預(yù)案為了維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保師生員工的飲食衛(wèi)生安全和身體健康，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，特制定本預(yù)案。 3 .晚自習(xí)期間停水、停電： （1）學(xué)校值班人員應(yīng)及時電話通知值班電工和維修人員。 （2）領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)馬上電話通知各重要職能部門，如：通知食堂安排好膳食和臨時照明用具，通知教育處安排好班主任和任課老師在各樓過道、樓梯維持秩序。 三、報(bào)告與響應(yīng)： 、停電，在與各處室取得聯(lián)系說明情況的前提下，通知全體師生做好停水、停電前的準(zhǔn)備。二、工作措施： ，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地，通過主題班會、廣播站等形式對全校師生進(jìn)行停水、停電事故發(fā)生的預(yù)防知識宣傳教育和訓(xùn)練，一旦發(fā)生停水、停電的現(xiàn)象學(xué)生不至于慌亂。 安全領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：徐進(jìn)艇 副組長：肖　剛 成 員：各班班主任及后勤人員。各班老師要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。等到演練結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。，指揮學(xué)生有秩序疏散。（一）、疏散路線和集中地具體疏散路線如下：公寓樓：２3層男生安全出口為南樓梯和南門； ２～３層女生安全口為北樓梯和北門；１層教師安全出口為正門。疏散的集中場地是學(xué)校操場。，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。六、地震發(fā)生時的預(yù)案避震從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。，要及時作出處理。李廣平——負(fù)責(zé)初三級學(xué)生安全疏散的組織工作徐進(jìn)武——負(fù)責(zé)初二級學(xué)生安全疏散的組織工作李奎軍——負(fù)責(zé)初一級學(xué)生安全疏散的組織工作梁曉燕——負(fù)責(zé)口哨信號 班主任——負(fù)責(zé)自己班級 其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全李耀華——拍攝，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。徐進(jìn)艇——組長、總負(fù)責(zé)肖　剛——副組長、負(fù)責(zé)參加演練的班主任、老師及工作人員的培訓(xùn)工作。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要按照預(yù)先做好的分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。聽到口哨聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。地震發(fā)生的信號：三次短促口哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。四、演練安排：：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩項(xiàng)內(nèi)容。讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。防震疏散演練預(yù)案一、 目的為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。進(jìn)行震害調(diào)查，分析震害損失，記錄地震第一手材料，及時向上級部門匯報(bào)。在局勢平穩(wěn)情況下，堅(jiān)決杜絕校外人員入校到疏散地找人，要采取果斷措施，堅(jiān)決制止一切不法行為。做好治安保衛(wèi)工作，保證校內(nèi)安全。同時要組織學(xué)校財(cái)務(wù)、化學(xué)用品、壓力容器的安全保衛(wèi)工作，并立即切斷電源，對可能繼續(xù)引發(fā)安全事故的設(shè)施，要采取果斷措施，及時處理。要盡量保證已撤離危險區(qū)和被搶救出的師生的物質(zhì)供應(yīng)。加強(qiáng)聯(lián)系，迅速報(bào)告。屬于工作時間外的，各抗震人員必須在20分鐘內(nèi)到崗，組織力量，進(jìn)行抗震救災(zāi)。如學(xué)生正在教室上課，任課老師必須堅(jiān)守崗位，組織學(xué)生采取科學(xué)方式進(jìn)行避震。及時組織住宿生進(jìn)行疏散。在發(fā)現(xiàn)地震征兆或接到上級部門臨震預(yù)報(bào)時，屬于工作時間內(nèi)的，要立即組織教職工有組織、有秩序地疏散學(xué)生到安全地帶，如大操場、籃球場。（3）加強(qiáng)房屋和消防器材的定期檢查，確保消防設(shè)施的完好和消防通道的暢通。建立和完善防震工作檢查落實(shí)登記制度，各相關(guān)責(zé)任部門對上級部門及本單位的檢查、自查要有記錄。 （2）、教學(xué)樓及辦公樓 二樓： 南樓梯口：　　　七１班　　　七２班中樓梯西口： 　 七３班 七4班 中樓梯東口： 七5班 七6班 北樓梯口： 七7班 七8班 三樓： 南樓梯口： 八1班 八2班 中樓梯東口： 八3班 八4班 中樓梯西口： 八5班 八6班 北樓梯口： 　 八7班 八8班 四樓： 南樓梯口： 九1班　　九3班 中樓梯西口： 九2班 九4班 中樓梯東口： 九4班 九5班 東樓梯口： 九6班 九8班 （3）政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室　　　 　南出口： 總務(wù)處 北出口： 辦公室南中出口：教務(wù)處及政教處。（6）加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)場所、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)活動的安全管理。對劇毒、易燃易爆等化學(xué)品的存放、使用，應(yīng)該嚴(yán)格按照相關(guān)物品的安全存放、使用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行存放、使用，嚴(yán)禁違章操作。（3）認(rèn)真做好學(xué)校建筑設(shè)施、體育用品、電氣設(shè)備、易燃易爆物品、食堂、圖書室、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室等一切可能形成安全隱患的場所、物品的安全防范工作，對不符合安全條件的設(shè)施、設(shè)備要限期維修、更新，對一時不能及時維修、更新的應(yīng)加設(shè)警示標(biāo)志，嚴(yán)重的要設(shè)立隔離區(qū)，嚴(yán)禁任何閑雜人員進(jìn)入。（2）加強(qiáng)教學(xué)樓樓梯安全工作的管理，加強(qiáng)學(xué)生出入樓道的監(jiān)督管理，對學(xué)生集體出入樓梯，應(yīng)做到秩序井然，要明確不同年級、班級的出入樓道和方向。加強(qiáng)學(xué)校管理（1）建立健全學(xué)?？拐鹁葹?zāi)工作的規(guī)章制度及工作計(jì)劃，完善領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，制定并落實(shí)學(xué)校救災(zāi)目標(biāo)責(zé)任制。6. 醫(yī)療救護(hù)與衛(wèi)生防疫組組 長：肖　剛成 員：體育教師職 責(zé)：震前負(fù)責(zé)組建足夠的醫(yī)療救護(hù)隊(duì)伍，制定切實(shí)的醫(yī)療救護(hù)與防疫方案，做好醫(yī)療器械和藥品的應(yīng)急準(zhǔn)備；震后組織現(xiàn)場救護(hù)、安置傷員，做好死亡人員處理和環(huán)境的消、殺、滅工作，預(yù)防傳染病蔓延。保障搶險救災(zāi)物資的儲備、調(diào)運(yùn)、分配，保證師生與家屬生活必需品及其他救災(zāi)物品的配給與發(fā)放。4. 后勤保障組組 長：馬百章 成 員：總務(wù)處成員職 責(zé)：負(fù)責(zé)做好震后的一切善后工作；做好通電、通水的保障工作；做好臨時避震場地的選址工作。（3）每學(xué)期邀請專業(yè)人士為我校全體學(xué)生做一次防震減災(zāi)知識專題報(bào)告會。(1) 每一屆新生在七年級第一學(xué)期地理課上安排兩節(jié)防震減災(zāi)知識專題課，授課教師課后將教案交回教務(wù)處存檔。組 長：梁興平成 員：教務(wù)處工作人員，地理老師職 責(zé)：積極組織開展防震減災(zāi)知識“進(jìn)課堂”活動。（5）負(fù)責(zé)各部門救災(zāi)工作的協(xié)調(diào)、調(diào)度，對內(nèi)對外聯(lián)絡(luò)。（3）負(fù)責(zé)與抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系，上報(bào)?？拐鹁葹?zāi)情況，向校防震領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告上級意圖，通報(bào)有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)抗震救災(zāi)行動情況，協(xié)調(diào)本校與上級有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)行動方案，了解、匯總應(yīng)急工作進(jìn)展情況，傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組指示。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：主 任：李廣平成 員：各年級主任職 責(zé)：（1）震前普及防震減災(zāi)知識，提高學(xué)校師生及家屬防震減災(zāi)的自覺性和抗御災(zāi)害的能力，震后搞好救災(zāi)宣傳。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下職能機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)地震應(yīng)急工作的組織與實(shí)施。為了保證破壞性地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后，能迅速全面地做好各項(xiàng)抗震救災(zāi)準(zhǔn)備工作，破壞性地震發(fā)生后，高效、有序地開展應(yīng)急自救工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害，減少學(xué)校人員傷亡，根據(jù)慶陽市地震工作局、慶陽市教育局、慶陽市科學(xué)技術(shù)協(xié)會文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本預(yù)案。人員、物資疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并查明有關(guān)情況，及時向指揮部報(bào)告?；饒鍪枭⑽镔Y是減少火災(zāi)損失、控制火勢、防止蔓延的有效方法。對神志清醒的人員，可指定通路，引導(dǎo)他們自行脫離險區(qū)；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護(hù)送出險區(qū)?？捎妹薇?、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。救人時應(yīng)注意安全，進(jìn)入火場要帶手電和繩子。進(jìn)入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細(xì)聽、觸摸等方式尋找被困人員。 （三）搶救人員和疏散物資發(fā)生火災(zāi)時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應(yīng)堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務(wù)。 （4）報(bào)警后，應(yīng)立即派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車進(jìn)入火場滅