【文章內(nèi)容簡介】 受傷的師生要做好搶救工作，并配合衛(wèi)生防疫部門，做好學校的防疫工作。同時要組織學校財務(wù)、化學用品、壓力容器的安全保衛(wèi)工作，并立即切斷電源，對可能繼續(xù)引發(fā)安全事故的設(shè)施，要采取果斷措施，及時處理。對不能處理的，要及時上報。做好治安保衛(wèi)工作，保證校內(nèi)安全。重點保護好電話、水源、物資供應(yīng)倉庫、檔案室、易燃易爆、劇毒和貴重物品。在局勢平穩(wěn)情況下，堅決杜絕校外人員入校到疏散地找人，要采取果斷措施，堅決制止一切不法行為。（四）震后的主要工作震后，抗震防災(zāi)隊要在學?？拐鹁葹?zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，集中力量恢復(fù)正常教學秩序，努力解決職工的后顧之憂。進行震害調(diào)查，分析震害損失，記錄地震第一手材料，及時向上級部門匯報。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，作為抗震防災(zāi)的依據(jù)。防震疏散演練預(yù)案一、 目的為了使學生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長：徐進艇副組長：肖　剛組 員：史慶驪 馬百章　梁興平 李廣平 李奎軍三、演練步驟讓學生熟悉應(yīng)急避震的方法。讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。進行模擬發(fā)生地震的演練。四、演練安排：：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩項內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。：應(yīng)急避震和疏散以口哨聲作為啟動信號。地震發(fā)生的信號：三次短促口哨聲，代表發(fā)生地震，學生進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號：連續(xù)長口哨聲，代表主震結(jié)束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約1分鐘后）。聽到口哨聲后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。五、管理人員職責應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領(lǐng)導(dǎo)和老師要按照預(yù)先做好的分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應(yīng)做到：，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有專人負責。徐進艇——組長、總負責肖　剛——副組長、負責參加演練的班主任、老師及工作人員的培訓工作。 梁興平——負責學生疏散到目的地（操場）后各個年級組、班級人數(shù)的清點、統(tǒng)計、匯總、上報工作。李廣平——負責初三級學生安全疏散的組織工作徐進武——負責初二級學生安全疏散的組織工作李奎軍——負責初一級學生安全疏散的組織工作梁曉燕——負責口哨信號 班主任——負責自己班級 其他老師——負責疏散路線上學生安全李耀華——拍攝，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。，要及時作出處理。，向王校長報告。六、地震發(fā)生時的預(yù)案避震從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應(yīng)該做到：，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被掉落物砸中，但不要靠近窗口。：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。七、疏散的集中地點和路線等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中場地是學校操場。當聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。（一）、疏散路線和集中地具體疏散路線如下：公寓樓：２3層男生安全出口為南樓梯和南門； ２～３層女生安全口為北樓梯和北門；１層教師安全出口為正門。 二樓： 南樓梯口：　　　七１班　　　七２班中樓梯西口： 　 七３班 七4班 中樓梯東口： 七5班 七6班 北樓梯口： 七7班 七8班 三樓： 南樓梯口： 八1班 八2班 中樓梯東口： 八3班 八4班 中樓梯西口： 八5班 八6班 北樓梯口： 　 八7班 八8班 四樓： 南樓梯口： 　九1班 中樓梯西口： 九2班 九3班 中樓梯東口： 九4班 東樓梯口： 九5班 、教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室　　　 　南出口： 總務(wù)處 北出口： 班公室中出口： 教務(wù)處及政教處　 （二）疏散注意事項，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。，指揮學生有秩序疏散。，以雙手護頭，以防被砸。，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。八、演練結(jié)束當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。各班老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應(yīng)急避震演練的效果?！　　　　　　　　　　　　　　　　　⊥Ｋ?、停電應(yīng)急預(yù)案為切實保障全校師生的安全，有效應(yīng)急處理全?？赡馨l(fā)生的突然停電現(xiàn)象，防止因停水、停電造成的事故發(fā)生，根據(jù)上級主管部門有關(guān)文件精神，經(jīng)學校研究決定，特制定停水、停電應(yīng)急預(yù)案。 安全領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：徐進艇 副組長：肖　剛 成 員：各班班主任及后勤人員。一、主要職責： 及時了解有關(guān)停水、停電的信息，掌握學校預(yù)防突然停水、停電的設(shè)備配置情況，并根據(jù)學校實際提出預(yù)防對策和措施，加強對學校師生安全教育，提高師生防護意識和能力。二、工作措施： ，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地，通過主題班會、廣播站等形式對全校師生進行停水、停電事故發(fā)生的預(yù)防知識宣傳教育和訓練，一旦發(fā)生停水、停電的現(xiàn)象學生不至于慌亂。 、停電的設(shè)施檢修和安裝，學校根據(jù)實際情況投入經(jīng)費，安裝一些相關(guān)的預(yù)防突然停水、停電設(shè)備，如：在宿舍樓、教學樓樓梯應(yīng)有應(yīng)急燈、安全出口標志，保證樓梯暢通及護欄牢固，停水、停電發(fā)生時班主任、課任老師組織學生安全疏散。 三、報告與響應(yīng)： 、停電，在與各處室取得聯(lián)系說明情況的前提下，通知全體師生做好停水、停電前的準備。 、停電： （1）行政值班人員應(yīng)馬上把情況報告給停水、停電安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組分頭布置有關(guān)工作。 （2）領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)馬上電話通知各重要職能部門，如：通知食堂安排好膳食和臨時照明用具，通知教育處安排好班主任和任課老師在各樓過道、樓梯維持秩序。 （3）總務(wù)處負責組織水、電維修人員查明停水、停電原因并及時與當?shù)刈詠硭?、電力部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，盡快排除故障。 3 .晚自習期間停水、停電： （1）學校值班人員應(yīng)及時電話通知值班電工和維修人員。 （2）停水、停電發(fā)生后，各值班教師應(yīng)立即到指定樓層組織學生進教室維持秩序，有組織、有計劃地疏散。 預(yù)防食物中毒工作預(yù)案為了維護學校穩(wěn)定，確保師生員工的飲食衛(wèi)生安全和身體健康，保障學校各項工作的順利進行，特制定本預(yù)案。 一、指導(dǎo)思想： 認真學習和貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法和法規(guī)，切實做好食品、食物衛(wèi)生工作，培養(yǎng)良好習慣，嚴格食物中毒確保全校師生員工的身體健康。二、基本原則： ，把預(yù)防工作與“三個代表”重要思想緊密結(jié)合，真正代表廣大師生員工的根本利益。 、誰負責。食堂負責人為第一責任人，監(jiān)管人為直接責任人，食堂各級領(lǐng)導(dǎo)各負其責、齊抓共管、各司其職、措施得力。 ，采取有力措施切斷病從口入的源頭，防患于未然。，要及時報告，及時治療，及時查找原因，最大限度的減小中毒現(xiàn)象的擴散。 ，信息報送制度和應(yīng)急處理方案，加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，及時準確地溝通信息和采取必要的措施。 ，積極做好師生員工的思想工作，確保學校穩(wěn)定。三、組織機構(gòu)及分工： 預(yù)防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長；史慶驪 副組長：肖　剛組 員：級主任 班主任 職責： 統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮、調(diào)度與事故有關(guān)的一切活動。 ：李廣平 任務(wù)：督促落實《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)防疫站要求有計劃地進行整改和落實。 ： 任務(wù)：全面負責校紀、校規(guī)檢查，查處違法亂紀行為。 ： 任務(wù)：負責信息的收集、歸納整理、傳遞報送工作。 ：門衛(wèi)及各部門治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)人員。 ：陳 娟 任務(wù)：負責對事故人員臨時救護治療工作和醫(yī)院聯(lián)系。 辦公地點：在學校食堂辦公室。 四、落實措施： 。 ，了解市場行情，