【摘要】...... 中學(xué)生常見的心理挫折 教學(xué)目標(biāo):1.通過講解幫助中學(xué)生認(rèn)識心理挫折的原因,主要表現(xiàn)以及如何消除心理挫折。2.通過訓(xùn)練,幫助中學(xué)生形成對現(xiàn)實(shí)的正確態(tài)度,學(xué)會(huì)正確看待自己、看待他人、看待社會(huì)。3.通過心理
2025-05-03 13:23
【摘要】......心理健康教育優(yōu)質(zhì)課教案——讓心靠近——學(xué)會(huì)溝通設(shè)計(jì)理念:馬斯洛認(rèn)為人的需要分為五個(gè)層次,從低到高依次為:生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重和自尊的需要以及自我實(shí)現(xiàn)的需要,只有實(shí)現(xiàn)低級需要才能滿足高級需要。中學(xué)階段
【摘要】獨(dú)一無二的我教學(xué)目的1.讓學(xué)生從性格、氣質(zhì)、愿望等各方面正確認(rèn)識、評價(jià)自己。2.了解他人對自己的評價(jià)、能客觀分析對自己不利的評價(jià)、冷靜面對過高的評價(jià)。3.明確自我認(rèn)識的重要意義在于自我完善。4.培養(yǎng)學(xué)生自信心,增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難
2025-05-17 22:50
【摘要】......第一課時(shí)什么是自制力教學(xué)目標(biāo):1感知了解什么是自制力。2知道自制力對一個(gè)人健康成長的可貴作用,領(lǐng)悟從小培養(yǎng)自制力的重要性。3產(chǎn)生培養(yǎng)自制力的愿望。教學(xué)過程:一、說說你對自制力的理
2025-04-22 22:49
【摘要】一年級小學(xué)生心理健康教育案例:她笑了一年級開學(xué)了,我班有一個(gè)小女孩,她小小的個(gè)子,每天來上學(xué)時(shí),總是躲在媽媽的身后,不肯放手,她那大大的眼睛警惕地看著周圍的一切,流露出那份驚恐和不安。她不愛說話,課堂上也不發(fā)言,在學(xué)生齊讀齊唱時(shí),她只是默默地坐著,課間操也不做,只是靜靜地站著,臉上絲毫沒有笑容。經(jīng)過和她母親的交談了解到,這孩子從小膽子就小,在幼兒園時(shí)做操都不跟,在家依賴性強(qiáng)?! €(gè)案
2025-05-18 02:16
【摘要】專業(yè)資料分享家長心理健康講座教案一、父母心理健康才能培養(yǎng)健康的孩子。家長心理健康的三大標(biāo)準(zhǔn)家長的心理健康對子女的身心健康影響很大,那么,一個(gè)合格的家長應(yīng)該具備怎樣的心理素質(zhì)呢?從家庭教育的角度看,家長的心理素質(zhì)應(yīng)包括以下三方面?!穹€(wěn)定和健康的情緒家長的
2025-05-18 01:45
【摘要】第一篇:大學(xué)生心理健康教育教學(xué)案例 大學(xué)生心理健康教育教學(xué)案例 案例一:校園暴力不久前北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部大三學(xué)生崔某被利器砍死,事發(fā)現(xiàn)場在北京世紀(jì)壇醫(yī)院南區(qū)教學(xué)樓。事后,死者一同學(xué)被警方帶走。據(jù)了解,...
2024-10-21 09:02
【摘要】第一篇:小學(xué)生心理健康教育教學(xué)案例 小學(xué)生心理健康教育教學(xué)案例 今天聽了陳曉鳳老師的《小學(xué)生學(xué)習(xí)心理案例分析》講座后,使我領(lǐng)悟到了教師不是簡單地傳道授業(yè)解惑,更重要的是要學(xué)會(huì)分析學(xué)生的心理。這樣才...
2024-10-21 10:14
【摘要】......小班心理健康:不怕看醫(yī)生活動(dòng)目標(biāo):1、知道生病了就要去就醫(yī)?! ?、了解就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項(xiàng)。 ?3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備 1、動(dòng)畫視頻《不怕看醫(yī)生》2、
2025-05-18 02:08
【摘要】心理健康教育教學(xué)總結(jié) 心理健康教育教學(xué)總結(jié)1本學(xué)期我擔(dān)任的是XX班的心理健康教育課。雖然從06年起我就已經(jīng)開始在上心理健康教育課,但是今年由于教學(xué)對象是基礎(chǔ)部學(xué)生,教材的選擇也和以往有所不同...
2024-12-06 23:11
【摘要】《看清我的弱點(diǎn)》活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)【活動(dòng)目的】1、幫助小學(xué)生認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),明白自己應(yīng)該在學(xué)習(xí)中如何去做。2、改進(jìn)學(xué)習(xí)時(shí)自己的注意品質(zhì)?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、教師要精心設(shè)計(jì)好各類評價(jià)表,以使學(xué)生在征詢同學(xué)、家人的評價(jià)意見時(shí)更具有目的性和針對性。2、在活動(dòng)前,要求學(xué)生準(zhǔn)備5歲時(shí)的相片?!净顒?dòng)過程
2024-09-04 12:54
【摘要】第一篇:小學(xué)生心理健康教育教學(xué)案例(推薦) 小學(xué)生心理健康教育教學(xué)案例 活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)到好好說話給自己及他人帶來的愉快心情。了解說話時(shí)要面帶微笑,說話之前要先想好,說話時(shí)不能急躁,而且要為...
2024-10-21 09:30
【摘要】......1、獨(dú)一無二的我教學(xué)目的1.讓學(xué)生從性格、氣質(zhì)、愿望等各方面正確認(rèn)識、評價(jià)自己。2.了解他人對自己的評價(jià)、能客觀分析對自己不利的評價(jià)、冷靜面對過高的評價(jià)。3.明確自我認(rèn)識的重要意義在于自我完善
2025-05-17 23:46
【摘要】范文范例參考五年級上心理健康教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析小學(xué)五年級的學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點(diǎn),他們的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平,感知事物的目的性比童年階段明確,感知事物的精確性也有所改善,集中注意能力有所發(fā)展,集中注意、專心致志的時(shí)間可達(dá)25分鐘左右。學(xué)生的思維已從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡,但仍然是同直接與感性經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,仍然具有很大成分的具體
2025-04-23 12:17
【摘要】......小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課教案風(fēng)雨后,花兒綻放得更美麗一、設(shè)計(jì)理念: 現(xiàn)實(shí)和未來都要求人們從小學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)??梢哉f,如果沒有較高的心理素質(zhì),就很難適
2025-05-01 12:50