項目管理可行性研究方案報告范例-文庫吧資料
2025-05-16 18:38本頁面
【正文】 構(gòu)形式不限。踏板固定在高蹺模型頂面上，將來自參賽選手的荷載通過踏板A、B、C三處實木條傳遞至模型。通過高蹺模型的設(shè)計和制作，使學生在結(jié)構(gòu)知識運用能力、創(chuàng)新能力、動手能力、團隊協(xié)作精神等方面得到全面提升。本次賽題的荷載并非事先確定的固定值或指定的荷載形式，而是在模型制作完成后各參賽隊推選一名選手穿著由本隊制作的高蹺進行加載測試，參賽選手必須穿戴護掌、護肘、護膝和頭盔，護具由各參賽隊自行準備。） 解決方案：若比賽教室非大教室，則用休息室代替；若比賽教室為大教室，則更換成其他大教室。（二）、設(shè)備問題： 解決方案：聯(lián)系總控制室調(diào)試機器，若不可行，更改教室。 解決方案：培訓工作人員時應(yīng)留有2個機動的預(yù)備人員 解決方案：根據(jù)情況適當延時，若延時不行，取消其比賽資格。以此次競賽為契機，各院校應(yīng)相互學習，加強交流，增進友誼，促進國家土木工程及相關(guān)專業(yè)水平的提高。 （如特殊情況，在時間上可作出相應(yīng)調(diào)整）第六章 項目組織機構(gòu)和人員 項目總負責人：湖南省土木工程學會副會長、湖南省大學聯(lián)合會副會長 初賽負責人：各院校土木工程學院院長 初賽干事：各院校土木工學院學生會成員 決賽負責人：湖南大學土木工程學院院長 決賽干事：湖南大學土木工程學院學生會成員第七章 項目實施進度 項目實施周期 2016年9月25日至12月25日 項目實施進度 初賽：9月25日至12月20日 決賽宣講會：12月21日晚上7:00 決賽第一輪：12月23日 決賽第二輪：12月24日 宣布成績及大賽閉幕式：12月25日第八章 投資估算和資金籌措 投資估算的有關(guān)說明 該次競賽所有投資均為保證競賽成功舉行，估算人員為競賽第三方人員，不存在利益關(guān)系。2. 12月24日，舉行第二輪比賽。（二）決賽宣講會：12月21日晚上7：00在湖南大學復(fù)臨舍201召開賽前宣講會并進行評委介紹，公布各校進入決賽的隊伍，介紹決賽注意事項，請各校參賽隊伍代表務(wù)必出席。 活動流程（一）各校初賽：9月25日至12月20日各校在校內(nèi)舉行初賽，選擇最終代表學院出席省決賽的參賽隊伍。（二）中期宣傳：網(wǎng)絡(luò)公眾號發(fā)布近期賽況的精彩內(nèi)容，部門成員轉(zhuǎn)發(fā)，并繼續(xù)與網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部合作，擴大賽事影響力，吸引觀眾前去觀看。參賽學校應(yīng)組織校內(nèi)初賽，選拔后參加省決賽。 活動內(nèi)容參賽者為浙江省普通高校在校本?？茖W生。 項目建設(shè)的可行性此次競賽涉及湖南省所有開設(shè)土木工程類學科的高等院校，學生眾多，由湖南省土木工程學會、湖南省大學聯(lián)合會主辦，湖南大學土木工程學院承辦，項目切實可行。如今大多數(shù)院校已經(jīng)開設(shè)土木工程類專業(yè)的學習，學生人數(shù)眾多，具備開展省級大學生結(jié)構(gòu)競賽的條件。開展此類競賽對于培養(yǎng)學生的學術(shù)興趣，增強學生的學術(shù)底蘊，提高學生的科研能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，營造良好的學術(shù)氣氛具有重要意義。
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