數(shù)控加工實訓室改建方案-文庫吧資料
2025-05-16 05:43本頁面
【正文】 200048000零件流轉(zhuǎn)需要展示板25061500區(qū)域功能說明抽油機200012000用于油液抽取KT板150101500相關(guān)制度上墻總價64600（見附一）（1）生產(chǎn)辦公室 可以按照小組團隊組織形式配置相關(guān)辦公設(shè)備（桌椅、電腦等），實現(xiàn)業(yè)務(wù)洽談、生產(chǎn)調(diào)配、工藝制定、生產(chǎn)過程管理控制等功能。五、總體方案 根據(jù)“工作島”要求，按照企業(yè)生產(chǎn)流程擴充相應(yīng)功能區(qū)域，如生產(chǎn)辦公室（計劃調(diào)度室、工藝編程室）、材料產(chǎn)品流轉(zhuǎn)區(qū)等。一般情況下, 一個團隊的人數(shù)應(yīng)該在5 到10名之間。如果團隊內(nèi)每個成員能夠優(yōu)勢互補，那么這個團隊就能夠出色地完成工作任務(wù)。在“工作島”中，管理者或輔導人員應(yīng)倡導一種積極的以“我們”為核心的集體觀念, 從而使一個團隊真正地成為一個學習組織。對于學習者來說，僅僅通過理論的學習是不夠的，而通過在“工作島”中工作就可以實現(xiàn)這一目標。學習內(nèi)容涉及面向工作中的各種挑戰(zhàn)，源于工作場所和學習者雙方的需求，而不受制于教育機構(gòu)的學科課程和專業(yè)課程框架?！肮ぷ鲘u”的目標是: 在學習過程中培養(yǎng)并發(fā)展學習者更加廣泛意義上的能力, 包括：專業(yè)技能!選擇方法策略的能力, 即方法能力、社會能力與自我意識、尊重他人和文化意識、團隊中的統(tǒng)一與民主、責任心及進行協(xié)商和談判的技巧與能力，根據(jù)一定技術(shù)要求進行工作設(shè)計、規(guī)劃的能力，對自己和團隊內(nèi)其他成員進行各種層面上的評估能力。在“工作島”中, 學員以小組或團隊的形式共同合作完成實際生產(chǎn)過程中一項特
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