【摘要】吉林建筑大學(xué)城建學(xué)院電氣信息工程系課程設(shè)計(jì)第1章緒論在人們認(rèn)識(shí)自然、改造自然的過程中,經(jīng)常需要對(duì)各種各樣的電子信號(hào)進(jìn)行測量,因而如何根據(jù)被測量電子信號(hào)的不同特征和測量要求,靈活、快速的選用不同特征的信號(hào)源成了現(xiàn)代測量技術(shù)值得深入研究的課題。信號(hào)源主要給被測電路提供所需要的已知信號(hào)(各種波形),然后用其它儀表測量感興趣的參數(shù)??梢娦盘?hào)源在各種實(shí)驗(yàn)應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)測試處理中,它不是測量儀器
2025-06-30 23:32
【摘要】正弦波﹑方波﹑三角波的發(fā)生電路設(shè)計(jì)摘要現(xiàn)今世界中電子技術(shù)與電子產(chǎn)品的應(yīng)用越加廣泛,人們對(duì)電子技術(shù)的要求也越來越高。因此如何根據(jù)實(shí)際要求設(shè)計(jì)出簡便實(shí)用的電子技術(shù)物品便顯得尤為重要。靈活、快速的選用不同特征的信號(hào)源成了現(xiàn)代測量技術(shù)值得深入研究的課題。能將簡單的易獲取的信號(hào)轉(zhuǎn)換為自己所需的復(fù)雜信號(hào)是一項(xiàng)必不可少的技術(shù)。我們有必要做好這相關(guān)方面的研究,為被測電路提供所需要的信號(hào)及各種波形,以
2025-07-06 06:01
【摘要】1正弦波﹑方波﹑三角波的發(fā)生電路設(shè)計(jì)摘要現(xiàn)今世界中電子技術(shù)與電子產(chǎn)品的應(yīng)用越加廣泛,人們對(duì)電子技術(shù)的要求也越來越高。因此如何根據(jù)實(shí)際要求設(shè)計(jì)出簡便實(shí)用的電子技術(shù)物品便顯得尤為重要。靈活、快速的選用不同特征的信號(hào)源成了現(xiàn)代測量技術(shù)值得深入研究的課題。能將簡單的易獲取的信號(hào)轉(zhuǎn)換為自己所需的復(fù)雜信號(hào)是一項(xiàng)必不可少的技術(shù)。我們有必要做好這相關(guān)方面
2025-07-17 15:49
【摘要】一、 設(shè)計(jì)目的掌握8位D/A轉(zhuǎn)換器DAC0832與8086的接口技術(shù)及編程方法。二、 設(shè)計(jì)要求1.以8086為CPU。利用D|A轉(zhuǎn)換器,編程產(chǎn)生鋸齒波,正弦波,三角波,方波信號(hào)。輸出上述四種波形。2.按“1”鍵輸出方波,按“2”鍵輸出正弦波,按“3”鍵輸出三角波,按“4”鍵輸出鋸齒波,按“5”鍵輸出退出。3.頻率、幅度自行設(shè)定。用8086與DAC0832構(gòu)成的波形發(fā)
2024-08-23 18:55
【摘要】蘇州科技大學(xué)電子與信息工程學(xué)院模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告課設(shè)名稱正弦波-方波-三角波發(fā)生電路學(xué)生姓名學(xué)號(hào)同組姓名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師
2025-01-18 06:26
【摘要】欽州 學(xué) 院模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告正弦波——方波——鋸齒波函數(shù)轉(zhuǎn)換器院系物理與材料科學(xué)學(xué)院專業(yè)學(xué)生班級(jí)姓名
2025-07-06 06:08
【摘要】武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)說明書課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:工作單位:題目:方波-三角波-正弦波函數(shù)發(fā)生器初始條件: 具備模擬電子電路的理論知識(shí);具備模擬電路基本電路的設(shè)計(jì)能力;具備模擬電路的基本調(diào)試手段
2025-05-29 18:30
【摘要】正弦波發(fā)生電路不需要外加激勵(lì)信號(hào),電路就能產(chǎn)生輸出信號(hào)的電路稱為信號(hào)發(fā)生電路或波形振蕩器。其中能產(chǎn)生正弦波輸出信號(hào)的電路稱為正弦波發(fā)生電路或正弦振蕩器。一、自激振蕩原理信號(hào)發(fā)生電路能產(chǎn)生各種波形的輸出信號(hào),都是基于自激振蕩原理。自激振蕩原理的方框圖如圖1所示:基本放大器A反饋網(wǎng)
2025-07-25 20:48
【摘要】BUPTPress第4章正弦波振蕩器反饋振蕩器的工作原理LC正弦波振蕩器電路振蕩器的頻率穩(wěn)定度石英諧振器振蕩器線路應(yīng)用放大器是在外加輸入信號(hào)控制下,把直流電源提供的部分能量轉(zhuǎn)換成按信號(hào)規(guī)律變化的交變電能的電路。振蕩器沒有外加輸入信號(hào)的控制
2025-05-07 03:05
【摘要】下一頁總目錄章目錄返回上一頁下一頁總目錄章目錄返回上一頁第18章正弦波振蕩電路自激振蕩RC振蕩電路LC振蕩電路下一頁總目錄章目錄返回上一頁第18章正弦波振蕩電路本章要求:1.了解正弦波振蕩電路自激振蕩的條件。2.了解LC振蕩
【摘要】 方波三角波正弦波函數(shù)發(fā)生器 實(shí)用文檔 標(biāo)準(zhǔn)文案課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 學(xué)生姓名:專業(yè)班級(jí): 指導(dǎo)教師:工作單位: 題目:方波-三角波-正弦波函數(shù)發(fā)生器 初始條件: 具備模擬電子電路的理論知識(shí)...
2025-01-17 00:40
【摘要】一設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)掌握電子系統(tǒng)的一般設(shè)計(jì)方法(2)掌握模擬IC器件的應(yīng)用(3)會(huì)運(yùn)用EDA工具對(duì)所作出的理論設(shè)計(jì)進(jìn)行模擬仿真測試,進(jìn)一步完善理論設(shè)計(jì)(4)通過查閱手冊和文獻(xiàn)資料,熟悉常用電子器件的類型和特性,并掌握合理選用元器件的原則(5)掌握模擬電路的安裝\測量與調(diào)試的基本技能,熟悉電子儀器的正確使用方法,能力分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的正?;虿徽,F(xiàn)象(或數(shù)據(jù))獨(dú)立解決調(diào)試中所發(fā)
2025-07-20 00:42
【摘要】寧波大紅鷹學(xué)院《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告課題名稱:正弦波方波三角波發(fā)生器分院:機(jī)械與電氣工程學(xué)院 教研室:電氣工程及其自動(dòng)化 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):
2025-01-25 00:10
2025-03-29 09:46
【摘要】§正弦波振蕩電路一、正弦波振蕩的條件和電路的組成1、正弦波振蕩的條件無外加信號(hào),輸出一定頻率一定幅值的信號(hào)。與負(fù)反饋放大電路的振蕩的不同之處:在正弦波振蕩電路中,放大電路引入正反饋,且振蕩頻率可控。在電擾動(dòng)下,對(duì)于某一特定頻率f0的信號(hào)形成正反饋:?????o'io
2024-10-08 18:26