壓縮語段三ppt課件-文庫吧資料
2025-05-15 22:22本頁面
【正文】 也就十來家。目前，國內(nèi)分立器件市場 中，進口產(chǎn)品依然占據(jù)了絕對多數(shù)，國內(nèi)產(chǎn)品市場 份額不足一成，需求缺口很大。 創(chuàng)維集團昨天對外宣布，正式進軍半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè) 的晶圓項目。此前，寧波已經(jīng)獲得“ 中國文具之都 ” 和 “ 中國模具之都 ” 稱號。在全國塑機產(chǎn)量排前 10位的企業(yè)中，我市占了 5家。前天召開的塑機行業(yè)會議就“ 中國塑機之都 ” 創(chuàng)建活動作了部署。 道德健康 心理教育 道德教育 學(xué)校德育 ，寫出三個關(guān)鍵詞。調(diào)節(jié)個體 與社會的矛盾并非學(xué)校德育的根本任務(wù)，道德教 育的根本目的應(yīng)當(dāng)是促進人在道德上的健康，幫 助人學(xué)會用道德的方式適應(yīng)社會。 作為一種價值取向，道德健康的出現(xiàn)為心理 教育的倫理轉(zhuǎn)向提供了動力，并推動了心理教育 從矯正性的治療技術(shù)向道德性教育的策略過渡。如學(xué)校體育運動場地普遍緊張，部分農(nóng)村 中小學(xué)校辦學(xué)條件困難，學(xué)生食堂、宿舍等設(shè)施 條件較差，亟需當(dāng)?shù)卣扇∮行Т胧┘哟笸度? 予以解決；有的學(xué)校教學(xué)樓或?qū)W生宿舍疏散通道 不暢，存在安全隱患；部分學(xué)校食堂尤其是農(nóng)村 學(xué)校食堂管理不到位，安全隱患較多。 (3分 ) （ 2022年福建卷第 14題） 地殼 失蹤 考察 (調(diào)查 ) ，寫出三個關(guān)鍵詞?？茖W(xué)家認為， 這次考察將為深入研究和了解地幔提供一個難得的機會，并可能加 深對板塊構(gòu)造的理解。塞爾所領(lǐng)導(dǎo)的研究小組，搭乘庫克號科學(xué)考察船，前往佛 得角群島和加勒比之間的區(qū)域進行考察。如果事實果真如此，科學(xué)家希望搞清楚，這種現(xiàn)象是怎么形成 的以及為什么會形成這種現(xiàn)象。而 這種通常的情況沒有發(fā)生，說明一定存在某種原因。他表示，該處雖不是地殼失蹤的唯一之處，但可能是最有意 義的一處。 通常情況下，地幔由數(shù)公里厚的地殼所覆蓋，但科學(xué)家發(fā)現(xiàn)， 在大西洋中部約有數(shù)千平方公里范圍內(nèi)的地殼似乎大面積失蹤，地 幔直接暴露在水下 3000米左右的海底。（ 3分）（ 2022天津卷第 22題） 這篇文章對中國文明進程中具有重要意義的 “ 士 ” 在先秦時期的演進做了全景式的追尋，有助 于人們對 “ 士 ” 的源起及早期衍變形成一個完整而 清晰的印象。 這有點像 提取句子主干 ，可以利用 語法分析 的方 法來做， 基本程序 為 ：壓縮內(nèi)容 提取主干 篩 選比較 整合表達 一般可以表述為： “ 誰或什么 怎么樣了 ” 這樣一種 主謂結(jié)構(gòu) 方法二 ：先概括再提取 研究語段話題 尋找中心語句 明確具體要求 分析語段特點 關(guān)注層次（標(biāo)點）變化 注意用詞頻率 實戰(zhàn)演練 ，根據(jù)其信息內(nèi)容 提取四個關(guān)鍵詞。 如 “ 修復(fù) ” 、 “ 缺乏 ” 就是對陳述的對象的陳述， (三 )是選定后，可將幾個詞語 稍稍連綴 ，如能大體 表達出文段的主要內(nèi)容 ，即可敲定。 方法一 、三步解題法： (一 )是 明確 陳述的 對象 或 主要事件 或議論的 中心 觀點 ，文段的主要 表述對象 (主要概念或主要事件) 如例 2， “ 古籍 ” (“館藏古籍 ” )、 人才 （專業(yè)人員）是陳述的對象。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年。 例 2： 提取下面一段話的主要信息，寫出四個關(guān)鍵詞。這段文字的 主要內(nèi)容 是：書法藝術(shù)，將具體的形式集中概括為抽象的意象，使人們從意象中體味到其間所蘊含的美。 書法、意象、體味、神髓 【 解析 】 本段文字說的是書法藝術(shù)的屬性， 可以將其轉(zhuǎn)化為概念的形式，再提取主要信息 。（ 4分）（ 2022廣東卷） 從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接的反映了現(xiàn)實某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想象力，調(diào)動人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊含的美。 禽
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1