兩代人的對話1-文庫吧資料

【摘要】兩代人的對話某青少年研究所曾對1600多名從小學(xué)五年級到高中三年級的學(xué)生做過一次問卷調(diào)查，在1514份有效回收問卷中，有%的學(xué)生承認(rèn)自己與父母或家長吵過架或打過架，%的學(xué)生在過去一年中與父母發(fā)生了兩次到5次摩擦，%的學(xué)生與父母吵架達(dá)5次以上。此外，在晚上12時后，有流連于街上及離家出走等行為的學(xué)生比例也分別高達(dá)%和%。

2024-12-08 15:12

初二政治兩代人的對話-文庫吧資料

【摘要】觀點一：“家不是說理的地方。俗話說得好，清官難斷家務(wù)事”觀點二：“家是愛的港灣，因為家里的矛盾易產(chǎn)生、也易解決，關(guān)鍵看我們怎么對待”（一）借我一雙慧眼——正確看待與父母的沖突就以下兩個觀點展開討論我們的任務(wù)是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或的問題，過河就是一句空話。

2024-11-14 13:57

兩代人的對話(初一政治-文庫吧資料

【摘要】12Page3家不是說理的地方。俗話說得好，清官難斷家務(wù)事。家是愛的港灣，因為家里的矛盾易產(chǎn)生、也易解決，關(guān)鍵是看我們怎么對待。這兩種說法有道理嗎？說說你的想法。一、架起理解的橋梁Page4自讀書上23—25頁，把你在書上學(xué)到的溝通方法和要領(lǐng)用“——”

2024-11-30 04:17

兩代人的對話教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】兩代人的對話教學(xué)設(shè)計課題第二課我和父母交朋友第2框兩代人的對話教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：與父母溝通的過程；與父母溝通的基本要領(lǐng)；與父母交往的主要策略；以寬大胸懷和積極的態(tài)度與父母交往，不必非爭高下不可。能力目標(biāo)：會與父母溝通商量的能力；對多種可能解決問題的方式進(jìn)行選擇的能力；把握與父母交往的諸多策略

2024-11-30 00:37

初一政治上學(xué)期兩代人的對話-文庫吧資料

【摘要】情景再現(xiàn)：媽媽：（幫孩子整理房間）孩子上中學(xué)了，不再象以前那樣什么都對我說了，也不和我撒嬌了，也不知道現(xiàn)在的孩子心里是怎么想的,唉……這是什么？(原來是一本日記)（媽媽拿著日記本，猶豫了一下，終于還是翻開了日記）……女兒（兒子）：（手里拿著禮物，悄悄的）今天是媽媽生日，我要給媽媽一

2024-11-15 00:37

人教版思想品德八上兩代人的對話-文庫吧資料

【摘要】思考：①小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？②你的協(xié)調(diào)辦法是什么：；，8點前到家；，寫完作業(yè)、看完錄像再回來；初中生小冰，向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便看會錄像。爸爸同意了，但要求她8點以前回家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點了，那么快回來不合理！一時冒了火。（一）借我一雙慧眼

2024-12-04 17:21

八年級政治兩代人的對話-文庫吧資料

【摘要】借我一雙慧眼—閱讀感悟一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什麼我費了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！毕胍幌耄哼@則寓言給了我

2024-12-08 11:38

兩代人的酒-文庫吧資料

【摘要】兩代人的酒兩代人的酒依稀記得少年時代的我就對白酒有了一定的認(rèn)識，出于獵奇心理，常常趁父母親不在家時偷喝幾口，卻是品不出美妙的滋味，唯一的感受就是很辣。那時候，父親每天干完地里的農(nóng)活收工回家，到了吃飯時間總要喝上兩杯，日常能供父親下酒的菜便是母親炒幾個雞蛋外加一盤花生米就很奢侈了，因為家養(yǎng)的雞蛋是要賣了貼補(bǔ)家用的。平常父親喝著五角錢一斤的散裝

2025-03-08 12:51

人教版思想品德八上兩代人的對話之一-文庫吧資料

【摘要】一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什麼我費了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！痹O(shè)問：寓言給了我們什么啟示？

2024-12-16 16:19

人教版思想品德八上兩代人的對話之二-文庫吧資料

【摘要】家不是說理的地方。俗語說得好，清官難斷家務(wù)事。家是愛的港灣，因為家里的矛盾易產(chǎn)生、也易解決，關(guān)鍵看我們怎么對待。這兩種說法有道理嗎？請大家說說你的看法或想法。探究題目④如果站在對方的立場上來理解和思考，你會不會一定堅持自己的主見？教師點撥①家務(wù)事通常屬于什么性質(zhì)的事務(wù)？②是不是每件事

2024-12-16 16:17

人教版思品八上12兩代人的對話1-文庫吧資料

【摘要】中小學(xué)課件一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它打開了？”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！毕胍幌耄哼@則寓言給了我們什么啟示？中小學(xué)課件

2024-12-04 17:22

魯人版五四道德與法治七下92兩代人的對話課件-文庫吧資料

【摘要】兩代人的對話——相親相愛一家人一項“幸福家庭熱點問題調(diào)查”的結(jié)果表明，對于子女來說，與父母關(guān)系和諧的被訪者家庭幸福感最高，平均得分分；而與父母關(guān)系很不和諧者得分最低，僅有⒋45分。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，家庭幸福感評分隨受訪者與父母交流時間的增加而提高。平均每天交流時間超過兩個小時的群體，幸福感得分為；幾乎沒有交流的群體，幸福感平均分為

2024-11-27 01:22

教案六：第二課第二框兩代人的對話-文庫吧資料

【摘要】第一篇：教案六：第二課第二框兩代人的對話 第二課第二框《兩代人的對話》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 1．對教學(xué)目標(biāo)的理解： 知識目標(biāo)：與父母溝通的過程；與父母溝通的程序及基本要領(lǐng)；與父母交往的主要策...

2024-10-21 11:10

教案六：第二課第二框兩代人的對話-文庫吧資料

【摘要】第二課第二框《兩代人的對話》教學(xué)設(shè)計一、教材分析1．對教學(xué)目標(biāo)的理解：知識目標(biāo)：與父母溝通的過程；與父母溝通的程序及基本要領(lǐng)；與父母交往的主要策略；以寬大胸懷和積極的態(tài)度與父母交往，不必非爭高下不可。能力目標(biāo)：會與父母溝通商量的能力；對多種可能解決問題的方式進(jìn)行選擇的能力；把握與父母交往的諸多策略的應(yīng)用能力；家庭交往中得失利弊的權(quán)衡能力。情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：對父母的尊

2025-05-03 23:08

7一份兩代人受益的保險計劃-文庫吧資料

【摘要】 一份兩代人受益的保險計劃 世界經(jīng)濟(jì)仍面臨不確定性，國內(nèi)物價上漲壓力加大，此種背景下，如何在“負(fù)利率”時代籌劃自己的養(yǎng)老育子已成為如今很多城市家庭關(guān)心的時髦話題。為此，光大永明重慶分公司的保險理財...

2024-09-26 13:35

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