體育游戲ppt課件-文庫吧資料
2025-05-11 18:04本頁面
【正文】 2022/5/25 體育游戲創(chuàng)編的步驟和方法 設(shè)計游戲細節(jié) ? 游戲情節(jié)和活動方式等大框架構(gòu)思好以后，還需要對游戲方案中的細節(jié)部分進行設(shè)計。創(chuàng)編幼兒體育游戲要多在游戲情節(jié)上下功夫。 2022/5/25 體育游戲創(chuàng)編的步驟和方法 構(gòu)思游戲結(jié)構(gòu) ? 主要是構(gòu)思游戲情節(jié)和設(shè)計游戲活動方式 ? 構(gòu)思設(shè)計時要從幼兒的興趣與認知特點出發(fā)，使活動方案充分滿足體育游戲趣味和鍛煉兼重的要求，同時兼顧安全和教育等因素。在此基礎(chǔ)上考慮讓游戲動作具有一定的新穎性和挑戰(zhàn)性，從而提高游戲的趣味性。 2022/5/25 體育游戲創(chuàng)編的步驟和方法 選擇游戲動作 ? 要根據(jù)體育游戲的鍛煉目的和幼兒生理、心理特點，選擇合適的游戲動作。 2022/5/25 第四節(jié) 體育游戲的創(chuàng)編 ? 體育游戲創(chuàng)編的步驟和方法 ? 體育游戲情節(jié)的構(gòu)思方法 ? 體育游戲競賽方法的設(shè)計 ? 體育游戲細節(jié)的設(shè)計 2022/5/25 體育游戲創(chuàng)編的步驟和方法 明確游戲目的 ? 一般先確定主要目的，然后根據(jù)目的設(shè)計游戲結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)設(shè)計完后再進一步修訂游戲目的。 ? 結(jié)束體育游戲時，應(yīng)及時講評，公布游戲結(jié)果，肯定優(yōu)點，指出存在問題和改進意見，提出希望。 ? 教師要在游戲中給幼兒必要的保護與幫助，尤其對體弱、膽小和動作遲緩的幼兒，更要加強保護和幫助。 ? 教師要隨時檢查場地器械是否安全，察看幼兒使用器械是否正確。 ? 在競賽性游戲評定勝負時，也可以對幼兒在游戲中身體姿勢的正確與否進行評價。 ? 在游戲過程中，幼兒往往會忽略身體動作的正確性，進行競賽性游戲時更易如此。 ? 當發(fā)現(xiàn)大多數(shù)幼兒不能很好地遵守游戲規(guī)則時，首先應(yīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因： ? 若是因規(guī)則不合理造成的，應(yīng)停止游戲修改規(guī)則；否則可以暫停游戲重申規(guī)則，或在下次游戲開始前，再次明確規(guī)則并提出要求。 ? 調(diào)節(jié)游戲活動量的方法有： ? 增加或減少游戲的組數(shù)和參加活動的人數(shù) ? 擴大或縮小游戲的場地范圍 ? 延長或縮短游戲的時間和休息時間 2022/5/25 游戲中的指導(dǎo) 提醒幼兒遵守游戲規(guī)則 ? 教師在介紹游戲的玩法時，應(yīng)強調(diào)游戲的規(guī)則，并作為評定勝負的重要條件。 ? 注意不要只讓少數(shù)能力強的幼兒擔任主要角色或游戲中的組織者。 ? 在較大年齡班，應(yīng)根據(jù)具體情況，針對幼兒某方面的特點，有目的地分配角色。 2022/5/25 游戲的組織和教學 分隊（組）、分角色 ? 分組競賽各隊的人數(shù)應(yīng)合理，力量搭配要相當 ? 新游戲一般多用指定法分配角色。 ? 教師講解的語言要生動形象、簡明扼要、富有感染力和鼓動力，同時，運用的講解語言還應(yīng)貼切幼兒，能被幼兒所理解和接受。 ? 用過渡性游戲集合。 ? 用兒歌來集合幼兒。 ? 常用的集合方法有： ? 用鈴鼓、響鈴、哨聲或其他信號來集合幼兒。 ? 注意察看幼兒的服裝是否合乎進行體育游戲的要求 ? 做好游戲前的準備活動，使幼兒的身體由相對平靜的狀態(tài)逐漸過渡到活動狀態(tài)。 2022/5/25 游戲前的準備 ? 了解全班幼兒的情況，熟悉游戲，認真?zhèn)湔n ? 安排幼兒學習并掌握游戲有關(guān)的兒歌，或參與游戲道具的制作和準備，使幼兒在思想上有所準備。 ? 選擇和安排體育游戲時，要注意使新授和復(fù)習交替進行。隨著幼兒年齡的增長，選擇的內(nèi)容、動作、規(guī)則應(yīng)逐漸復(fù)雜，游戲時間也隨之增加，運動量相應(yīng)增大。 2022/5/25 教學性 體育游戲的組織和指導(dǎo) ? 選擇游戲 ? 游戲前的準備 ? 游戲的組織和教學 ? 游戲中的指導(dǎo) ? 結(jié)束游戲 2022/5/25 選 擇 游 戲 ? 選擇游戲要注意循序漸進，堅持由淺入深，由易到難，由簡到繁。在觀察的基礎(chǔ)上，在體現(xiàn)幼兒主體性的前提下，提供適時地幫助和指導(dǎo)。 2022/5/25 觀察幼兒游戲，適時介入指導(dǎo) ? 觀察游戲的目的是了解幼兒的運動能力以及幼兒在游戲中遇到的問題。 ? 如玩大型運動玩具時，應(yīng)按秩序輪流進行，不能插隊；玩玩具不能爭搶，要和別人商量；踢足球時要輪流守門和踢球等等。 ? 可以讓幼兒參與共同制作一些簡單又安全的玩具，增強游戲趣味性，滿足幼兒游戲的需要 。教師要注意經(jīng)常檢查這些玩具的安全性，避免安全事故的發(fā)生。 ? 無主題游戲則沒有一定的情節(jié)和角色，或是包含了幼兒感興趣的動作內(nèi)容，或是包含了競賽性因素，如接力、捕捉等游戲。 2022/5/25 按游戲有無情節(jié)分類 ? 體育游戲可按其有無情節(jié)之別，分成主題游戲和無主題游戲。 ? 自由游戲是以幼兒為主，幼兒自定運動形式、自選運動器械、自由組合玩伴的自主性游戲活動。 ? 游戲場地是游戲活動的必要條件，它對鍛煉身體的效果、動作性質(zhì)和活動方式都有直接的影響。 2022/5/25 活 動 條 件 ? 活動條件是指體育游戲賴以進行的物質(zhì)條件，包括玩具、場地、器械等。 2022/5/25 活 動 方 式 組織活動： ? 游戲隊形 ? 分隊和
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