【正文】 四 任務(wù)實(shí)施 ○ 輕短剪 ○ 中短剪 ○ 重短剪 ○ 極重短剪 蘋果枝短剪程度及其反應(yīng) 項(xiàng)目 蘋果的冬季修剪 四 任務(wù)實(shí)施 ? 疏枝 1．定義：疏剪、剪除 2．作用：使樹體通風(fēng)見光 ,但對(duì)母枝有削弱作用 項(xiàng)目 蘋果的冬季修剪 四 任務(wù)實(shí)施 ? 回縮 1．定義：把多年生枝短截到分枝處 2．作用 ：減少母枝總生長(zhǎng)量，利于更新復(fù)壯。 項(xiàng)目 蘋果的冬季修剪 四 任務(wù)實(shí)施 ? ? 冬季修剪能調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)的矛盾，還能使樹體透光，減少消耗樹體的營(yíng)養(yǎng)，冬剪的目的因樹齡不同有所側(cè)重： （ 1） 幼樹期 主要完成整形； （ 2）初果期 主要培養(yǎng)結(jié)果枝組； （ 3）盛果期 主要是調(diào)整花、葉芽比例，維持和復(fù)壯樹體長(zhǎng)勢(shì)。 ? 學(xué)習(xí)操作規(guī)則，遵守職業(yè)道德，注意使用工具安全。教師要首先熟悉各種冬剪方法操作技能、修剪反應(yīng)和注意問題。 項(xiàng)目 蘋果的冬季修剪 三、任務(wù)計(jì)劃決策 ? 從冬季修剪的目的和意義方面，引導(dǎo)學(xué)生明確冬剪的總體要求； ? 冬季修剪主要措施實(shí)施方法練習(xí)； ? 各種冬剪方法、步驟及修剪反應(yīng)的觀察； ? 教師對(duì)冬剪各種方法進(jìn)行總結(jié)歸納，使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握； ? 知識(shí)擴(kuò)展；組織學(xué)生上網(wǎng)觀看有關(guān)冬剪視頻，查閱有關(guān)網(wǎng)站資料，調(diào)查當(dāng)?shù)毓麍@冬剪情況，對(duì)冬剪寫一篇綜合文章。 ? 秋季雨水多，疏大枝的要涂傷口保護(hù)劑，以防感病。89月份進(jìn)行摘心或輕截，可減少養(yǎng)分消耗，有利養(yǎng)分積累，促花效果顯著 項(xiàng)目 蘋果的秋季修剪 四 任務(wù)實(shí)施 ? ? 秋剪要因樹而異、主要對(duì)旺樹適當(dāng)進(jìn)行修剪，以免削弱樹勢(shì)。對(duì)多年生不易拉的枝，可先在枝基部背下拉三鋸，深達(dá)木質(zhì)部 1／ 3處，再拉到所需角度，然后用繩固定于地上即可。紡錘樹形比小冠疏層形的角度可適當(dāng)大一些。 拉枝角度 主枝 80度左右，輔養(yǎng)枝 90度左右。 拉枝時(shí)間 秋季拉枝時(shí)間一般在 9月份進(jìn)行。并可解決光照，復(fù)壯內(nèi)膛，提高樹體貯藏營(yíng)養(yǎng)水平 項(xiàng)目 蘋果的秋季修剪 四 任務(wù)實(shí)施 ? 2 拉枝 拉枝即對(duì)角度不合適的枝拉到所需的角度。對(duì)中央領(lǐng)導(dǎo)干、主枝延長(zhǎng)頭具有 34個(gè)旺條的，先疏去 1個(gè)，冬季再疏去 1個(gè)，重截 1個(gè)。果樹外圍枝萌條太多影響后部芽萌發(fā)，生長(zhǎng)，尤其枝先端的直立旺枝嚴(yán)重影響延長(zhǎng)頭生長(zhǎng)發(fā)育。疏后不易冒條，部分傷口當(dāng)年可以愈合。疏枝后要涂抹愈合劑，保護(hù)傷口。疏枝即疏除密擠大枝、背上旺枝和多余的外圍枝。 項(xiàng)目 蘋果的秋季修剪 四 任務(wù)實(shí)施 項(xiàng)目 蘋果的秋季修剪 四 任務(wù)實(shí)施 （ 4） 9月間，對(duì)側(cè)生分枝及中心干上 80～ 100厘米的延長(zhǎng)枝拉成 70～ 80度，拉枝時(shí)應(yīng)與辮、擰、圈等結(jié)合，這種措施尤適于短枝型品種和矮化砧的紡錘形整枝。 項(xiàng)目 蘋果的秋季修剪 四 任務(wù)實(shí)施 項(xiàng)目 蘋果的秋季修剪 四 任務(wù)實(shí)施 （ 2） 8月中旬，對(duì)二年生長(zhǎng)放枝，在一、二年生交界處戴死帽修剪，以促進(jìn)花芽形成；對(duì)一年生新梢，在春秋梢交界處戴活帽修剪，以利多抽短枝。 ? 復(fù)習(xí)有關(guān)果樹樹體結(jié)構(gòu)及枝條類型的知識(shí)，包括芽的異質(zhì)性、枝條的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、枝芽的萌芽率及成枝力等方面的知識(shí)。 ? 教學(xué)工具：錄相、課件、圖片、掛圖；實(shí)踐工具：拉繩、修枝剪、木楔、墜物（多用石頭）、鋸、封剪口油膏。 項(xiàng)目 蘋果的秋季修剪 四、任務(wù)實(shí)施 ? ? 為了從感性提高到理性，做好秋季修剪，選擇有代表性的郊區(qū)蘋果園進(jìn)行秋剪實(shí)踐操作和秋剪反應(yīng)的觀察。 新梢摘心 項(xiàng)目 蘋果夏季修剪 復(fù)習(xí)思考題 ? 【 復(fù)習(xí)題 】 ? ？ ? ？ ? ？其作用？ ? 【 思考題 】 ? 蘋果密植果園，夏季修剪為何尤為重要？ 項(xiàng)目 蘋果夏季修剪 項(xiàng)目 蘋果秋季修剪 一、任務(wù)提出 ? 秋季骨干枝加大角度的方法有幾種？加大角度有什么作用？ ? 為何在秋季要對(duì)沒有及時(shí)停長(zhǎng)的秋梢進(jìn)行摘心？ 摘心的程度如何掌握？ ? 蘋果樹剪除過密大枝，一般在秋季進(jìn)行，為什么？ 項(xiàng)目 蘋果的秋季修剪 二、任務(wù)分析 ? 為對(duì)蘋果樹秋季修剪有一定的感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，必須掌握以下知識(shí)： 項(xiàng)目 蘋果的秋季修剪 ? 秋季修剪的目的和意義； ? 秋季修剪的主要方法； ? 秋季修剪的作用。 拿枝及其效果 項(xiàng)目 蘋果夏季修剪 ? 5月中旬大枝上萌生的背上旺長(zhǎng)新梢長(zhǎng)至 20厘米左右時(shí)，從基部留 5一 7厘米摘心，促發(fā) 2次枝。操作時(shí)，先在距枝條基部 7～ 10cm處，用手向下彎折枝條，以聽到折裂聲而枝梢不折為度。操作時(shí)，應(yīng)先將被扭處沿枝條軸向水平扭動(dòng)，使枝條不改變方向而受到損傷，再接著扭向兩側(cè)呈水平、斜下或下垂方向。剝后不要用手或器物去摸碰傷口，并立即用報(bào)紙條將傷口包住，一般 7天后撕去報(bào)紙。其中環(huán)狀倒貼皮是將剝下來一圈樹皮上下倒轉(zhuǎn)貼接于原處，外面用塑料條綁縛； 第三， 要根據(jù)修剪目的選擇最佳時(shí)期。直立旺枝可適當(dāng)加寬，但不得超過 1cm，以 20～ 30d內(nèi)能愈合最好。同時(shí)要求環(huán)剝前樹體水份必須充足（刀下去后，樹液隨刀口很快滲出）； 第二 ，嚴(yán)格掌握環(huán)剝寬度和深度。 項(xiàng)目 蘋果夏季修剪 應(yīng)用環(huán)剝技術(shù)應(yīng)注意四點(diǎn)： 第一 ，環(huán)剝的對(duì)象必須是營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)旺盛的果樹、輔養(yǎng)枝或枝組?？刂仆L(zhǎng)促成花芽。 項(xiàng)目 蘋果夏季修剪 ? ? 環(huán)剝 在果樹生長(zhǎng)期內(nèi)將枝干的韌皮部剝?nèi)ヒ蝗?，叫環(huán)剝。即 5 月上旬至 8月上旬，約 90天左右。 項(xiàng)目 蘋果夏季修剪 ? 夏季修剪則采用抹芽、疏梢、摘心、剪梢、環(huán)剝、扭梢、拿枝、刻傷、枝條開角等方法。 ? 學(xué)習(xí)操作規(guī)則，遵守職業(yè)道德，注意使用工具安全。教師要首先熟悉蘋果各種夏剪方法操作技能、修剪反應(yīng)和注意問題。 項(xiàng)目 蘋果夏季修剪 三、任務(wù)計(jì)劃決策 ? 從夏