鞏留縣中小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃方案-文庫吧資料
2025-05-10 01:19本頁面
【正文】 每周二、四進(jìn)行輔導(dǎo)教 學(xué) 進(jìn) 度 表科目： 語文 教師：王秀琴周次教學(xué)內(nèi)容時(shí)間章（或）節(jié)（課時(shí)）內(nèi)容作文實(shí)驗(yàn)勞技操作內(nèi)容（課時(shí)）教學(xué)研究活動1234567891011121314151617181920備注東買里鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校第二課堂工作計(jì)劃（2010——2011學(xué)年第一學(xué)期） 2010年8月28日班級六年級一班班主任王秀琴一、指導(dǎo)思想：本著語文教學(xué)大綱的要求，堅(jiān)持以人為本的原則，面向全體學(xué)生，以各種活動為載體，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)每位學(xué)生的健康發(fā)展。每周一、三、五進(jìn)行輔導(dǎo)得力呼瑪 夏依旦這幾位學(xué)生基礎(chǔ)知識較差，學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)上存在的困難較多。名單優(yōu)秀生田海娟 楊百蘭 羅娜學(xué)困生得力呼瑪 夏依旦培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃對象基本情況分析輔導(dǎo)措施時(shí)間安排田海娟 楊百蘭 羅娜這幾位學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，基礎(chǔ)較好，接受新知識能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)課內(nèi)之事游刃有余。但是學(xué)生的思想行為各不相同，有有極個(gè)別學(xué)生還是私心較重，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神差一些，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和自覺性比較差，有些學(xué)生作業(yè)拖拉，字寫得比較差。學(xué)生們經(jīng)過三個(gè)學(xué)年的品德課學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能關(guān)心他人，主動參與各項(xiàng)活動，對生活充滿熱情。其次，學(xué)會尊重、關(guān)愛自己身邊的人，進(jìn)而把愛推及到社會；從個(gè)人之間的關(guān)愛推及社會對需要幫助的人獻(xiàn)出的愛心與努力，通過引導(dǎo)兒童關(guān)愛他人、對社會充滿責(zé)任感，為兒童打開一扇學(xué)習(xí)充滿關(guān)愛、富有意義的生活之窗。其中了解和生活相關(guān)的安全標(biāo)識及設(shè)施，學(xué)會自我保護(hù)和自救，社會責(zé)任感和社會公德的培養(yǎng)是本冊教材的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊教材的教學(xué)旨在喚起學(xué)生對生命的熱愛和珍惜，做個(gè)有愛心的人，同時(shí)了解和生活相關(guān)的安全標(biāo)識和設(shè)施，學(xué)會自我保護(hù)和自救和，另外學(xué)會一些消費(fèi)常識和技巧，培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)理財(cái)觀。（2）以兒童的生活為基礎(chǔ)。遵循品德與社會課的教學(xué)理念。第二，變“重結(jié)論輕過程”為重視學(xué)生學(xué)的過程。教師在教學(xué)過程中，要
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