【正文】 它可以“安心”，是中國(guó)古代思想和生活經(jīng)驗(yàn)、工藝傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)能力的完美結(jié)合。（ 2 分） 16．下面對(duì)文中關(guān)于蘇州園林特點(diǎn)的理解，哪一項(xiàng)不恰當(dāng)？（ 2 分） A．它是在蘇州的文化氣氛和日常生活習(xí)俗里生長(zhǎng)出來的，體現(xiàn)了真正的本土特征。 （節(jié)選自《祭壇上的蘇州》，作者于堅(jiān)，標(biāo)題為編者所加） 15．作者認(rèn)為“園林其實(shí)就是中國(guó)人一生夢(mèng)想中的家”。理趣、禪意，石頭、書法、匾額，荷花、修竹、暗香，屋宇、亭臺(tái)、水榭，看起來似乎都已經(jīng)是造化之功，渾然一體，本來就在那里。 30 年前我在蘇州最喜歡的是網(wǎng)師園。昆明最近有個(gè) 熱鬧的爭(zhēng)論，就是因?yàn)楹芏嘈^(qū)的樓盤都蓋成西式，取西方名字，有文章的題目叫做：這是哪國(guó)的昆明。高速公路、水泥樓房、玻璃鋼筋塑料汽油固然不錯(cuò)，可以加快我們的生活速度，但在加速改造之后的這一切的盡頭是什么，是新的失眠紀(jì)錄，還是蘇州園林？是沙塵暴和污水池，還是?明月松間照，清泉石上流?？現(xiàn)代人被現(xiàn)代化的過程所迷惑，中國(guó)鋪天蓋地的?馬塞克帝國(guó)?已經(jīng)使?蘇州園林?成為我們最后的文化遺址之一。 蘇州園林體現(xiàn)的是所謂?詩意的棲居?。可以修身養(yǎng)性，就是所謂的?安心?，這是中國(guó)建筑與西方建筑最根本的區(qū)別。它是中國(guó)古代思想和生活經(jīng)驗(yàn)、工藝傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)能力的完美結(jié)合 ，?上有天堂，下有蘇杭?，不是隨便說的，它說的就是昔日中國(guó)的生活理想。俗語說，?上有天堂，下有蘇杭?，中國(guó)式的天堂是在大地和人間。他們信任自然，崇尚自然，追求自然與人工的渾然天成，這也是園林的最高境界。一個(gè)園林要當(dāng)?shù)闷饒@林這個(gè)禰號(hào)，就像貴族一樣，要三百年。現(xiàn)在旅游團(tuán)隊(duì)成天在幾個(gè)景點(diǎn)對(duì)著那些茂林修竹奇石假山指指點(diǎn)點(diǎn)，任何一個(gè)縫都要說出點(diǎn)文化意思來，倒使蘇州園林看起來更像與日常生活無關(guān)的所謂?園 林藝術(shù)?展覽了。蘇州城里那些尋常百姓家里，也藏著大大小小的園林，哪怕就是一盆假山，一籠修竹。 我記得那時(shí)候園林里面游客很少，很幽靜，門面混跡于尋常巷陌。這種變化給后來搞建筑的一個(gè)錯(cuò)誤印象，以為園林只是一種國(guó)家風(fēng)景區(qū) 的概念。(2 分 ) （二）蘇州，最后的園林 1979 年夏天我第一次來到蘇州，那時(shí)候蘇州看起來很舊，千年歷史的城市給人的印象當(dāng)然是舊的。請(qǐng)從選 文中找出一個(gè)例句，并將關(guān)鍵詞語用曲線標(biāo)示出來。 (2 分 ) 12．根據(jù)你對(duì)第一段的理解，畫一幅簡(jiǎn)單的趙州橋示意圖。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。每?jī)?個(gè)石拱之間有石砌橋墩。橋長(zhǎng) 265 米，由 11 個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自 16 米到 米。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板出雕刻得古樸美觀。（三）大拱由 28 道拱圈拼成，就像這么多同樣的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。唐朝的張嘉貞說它?制造奇特，人不知其所以為?。 （一） 趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng) 米，兩端寬 米，中部略窄，寬 9 米。 （蘇軾） 10．“當(dāng)陽橋頭一聲吼，喝斷橋梁水倒流”，這是京劇里的唱詞，其中涉及的歷史人物是 ____________，他怒喝三聲，嚇?biāo)懒瞬軐?_______________。 （歐陽修） （ 5） _________明月夜，玉人何處教吹簫。 （馬致遠(yuǎn)） （ 3） _________依約垂楊外，映帶殘陽一抹紅。 （ 1）山縣早休市， _____________春聚船。請(qǐng)寫出你所知道的橋的任意三種類型。面對(duì)此情此景， 中考網(wǎng) (1)環(huán)保專家駐足凝思良久，感慨地說： “ _____________________________！? (2)環(huán)保執(zhí)法收費(fèi)人員欣喜地說： ? _____________________________________。 (6 分 ) 濟(jì) 河穿越縣城向遠(yuǎn)方伸展．縣城大小排污口濁流翻滾，直入河中。 (4 分 ) 茅盾故鄉(xiāng)鳥鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透風(fēng)，每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí)，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。 __________________________________________________________________ ② 湖水蒼茫，水天一色，在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長(zhǎng)橋，臥龍一般，它有生命，而且往往有幾百上千年的年齡。 (2 分 ) ① 永定河上的盧溝橋……橋長(zhǎng) 265 米．由 11 個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自 16 米到 21． 6 米。日本人民把這個(gè)海拔高度的前面兩個(gè)數(shù)字 (12)看作一年中的月份數(shù)，把后面三個(gè)數(shù)字看作一年中的日數(shù)，因而得名。 (2 分 ) 你知道世界上有一座?兩歲?的山嗎 ?這就是日本的富士山。 青春： ② 落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間．這就一年四季不感到 寂寞 ． ． 。 (2 分 ) 4 3 8 9 5 1 2 7 6 答案： 3．根據(jù)語境，理解下列句中加點(diǎn)詞的意義。 ( ) 重巒 di232。 u( )空 邱 h232。請(qǐng)你暫時(shí)駐足于這一驛站，將行程中的收獲作一下展示吧 ! 一．積累與運(yùn)用（ 30 分） 1．給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。在一篇篇膾炙人口的美文的陪伴下，我們游賞了風(fēng)光秀美的蘇州園林；拜訪了矛盾故鄉(xiāng)那風(fēng)情萬種的彎彎小橋；觸摸了中國(guó)石拱橋從古到今的成長(zhǎng)變化：領(lǐng)略了故宮博物院的精深博大。 （ 2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。 提示和要求： （ 1）先將題目補(bǔ)充 完整，然后寫作。寫作（ 50 分） 作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知道，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。請(qǐng)圍繞等待，寫一段 80 字以內(nèi)的文字，表達(dá)你的見解。（ 3 分） 24．朱自清的《背影》與本文都表現(xiàn)了如山的父愛，但父愛的表現(xiàn)形式卻不一樣，《背影》一文側(cè)重于寫父親為我 ，本文側(cè)重于父親為我 。（ 4 分） 22．文中加點(diǎn)的 “厚 ”和 “舔 ”這兩個(gè)字，在用字煉意上非常講究，請(qǐng)分別揣摩其妙處（ 3 分）。 我接過來，意外的驚喜讓我一下子手足無措，幸運(yùn)之神站在了我這邊！ 父親說： “祝賀你，孩子！以后，還要走得再遠(yuǎn)一些，像這河，追求無止境啊。 父親說： “多走幾里路，不一樣了吧？ ”③ 我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。古樸的桑樹 、老槐，一人高的藤草，和愈來愈分不清路的小徑。父親說： “走，往上游走。 我們沿著過去經(jīng)常捉魚的河岸走著。父親拎著網(wǎng)，說： “咱們?nèi)ズ永镒紧~吧。我開始冷靜地想一些事情，心中漸漸踏實(shí)了。父親拍拍我的頭： “長(zhǎng)果子的樹不止一棵啊，總有適合你摘的。這時(shí)，父親 在下邊叫我： “下來吃果子。爬到了粗大的樹杈上，再爬，樹枝越來越細(xì)，心里越來越虛。父親說： “這樹上肯定還有果子，你能給爸爸摘一個(gè)解解渴嗎？ ”我點(diǎn)點(diǎn)頭，很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)果子，但長(zhǎng)得很高。我們騎上車，又啟程了。 父親說： “再難的事，一咬牙，也就挺過來了。 父親說： “現(xiàn)在感覺怎樣？ ” 我笑了笑。父親說這算個(gè)什么呀，他小時(shí)候天天就這樣光腳跑， 一點(diǎn)兒事沒有。 中考網(wǎng) 樹林的確是個(gè)好地方，陰涼很厚，而且有風(fēng)，把疲憊一點(diǎn)點(diǎn)地舔了去。父親向我招手，給我加油。半個(gè)小時(shí)后，父親上了岸，我還有段距離。我無奈，只得跟隨。 我唏噓著，下意識(shí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭。父親說： “咱們到那兒乘涼。說是河，水卻枯了，裸露的河床是一片開闊的沙灘。 我們騎著車，穿過郊 區(qū)?? 父親似乎有用不完的力氣，總騎在我前面。 ”父親說。 父親常年在外，有一天，他突然出現(xiàn)在我面前。如果幸運(yùn)垂青我，我會(huì)走進(jìn)大學(xué)的校門，而一旦稍有閃失，我就會(huì)名落孫山。 ”“ 前任 ” 是什么意思 ?有什么作用 ？（ 2分） 19．結(jié)合全文，扼要談?wù)劺贤醯?“ 善 ” 與 “ 苦 ” ，具體表現(xiàn)在哪里 ?（ 2 分） (三 ) 等待錄取通知的那個(gè)夏天 那是我 人生中最漫長(zhǎng)的一個(gè)夏天。（ 3 分） （ 1）第一件事： （ 2）第二件事： （ 3）第三件事： 16．作者寫到“文化大革命”，錢先生被認(rèn)做“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”，為什么老王照樣送錢先生看?。浚?2 分） 17．“我們從干?；貋?， 載客三輪都取締了。開 中考網(wǎng) 始幾個(gè)月他還能扶病到我家來，以后只好托他同院的老 李 來代他傳話了。我問老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說可以湊合。幸虧有一位老先生愿把自己降格為 “ 貨 ” ，讓老王運(yùn)送。老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。 ” 我一定要給他錢， 他啞著嗓子 悄悄問我：“你還有錢嗎 ?” 我笑著說有錢，他拿了錢卻還不大放心。 老 王幫我把默存扶下車，卻堅(jiān)決不肯拿錢。煩老王送他上醫(yī)院。 “ 文化大革命 ” 開始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。胡同口蹬三輪的我們大多熟識(shí)，老王是其中最老實(shí)的。每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。 （ 2 分） 14．當(dāng)阿長(zhǎng)把《山海經(jīng)》買來給 “ 我 ” 時(shí)，“我”當(dāng)時(shí)最想說的話是什么 ?寫在 下面。 9．當(dāng)阿長(zhǎng)來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。別人不肯做．或不能做的事，她卻能夠做成功。 過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我．高興地說道： “哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了 !” 我似乎遇著了個(gè)霹靂，全體都震悚起來：趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇．??果然都在內(nèi)。 （一） 大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。請(qǐng)你為主持人擬一段研討會(huì)的開場(chǎng)白。 改正： a： b： “讀名著，談感受”的一系列活動(dòng)。 因?yàn)閾?dān)心歌詞低俗，對(duì)學(xué)生有不良導(dǎo)向，學(xué)校禁止在校傳唱此類歌曲。 ，請(qǐng)改正。（ 4 分） ， 。（ 8 分） (1)默寫孟浩然的《早寒江上有懷》一詩中的后四句。（ 2 分） 《朝花夕拾》憶親人師長(zhǎng)， __________________________________。（ 4 分） 風(fēng)靡一時(shí) 膾炙人口 陳詞爛調(diào) 司空見慣 嫻熟深暗 莫名其妙 自明得意 因地制宜 可見一斑 別出新裁 錯(cuò)別字 訂正 ？魯迅先生惜時(shí)如金，請(qǐng)舉出他的兩句相關(guān)的名言。n（ ）的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最 mǐn（ ）感的神經(jīng)末梢。 ② 信客沉穩(wěn)地點(diǎn)點(diǎn)頭，他看得太多，對(duì)這一切全能理解 。（ ）唐！他觸目喪懷，自然情不得自已。 2． 根據(jù)語境在括號(hào)中寫出恰當(dāng)?shù)脑~語 。 一．積累與運(yùn)用（ 30 分） 1．把下列詩句在方格處 用正楷 重新抄寫一遍，注意書寫工整、卷面整潔：（ 2 分） 樹樹皆秋色，山山唯落暉?，F(xiàn)在，我們要用自己學(xué)到的知識(shí)來寫下愛的頌歌。母愛深厚溫暖，讓你如沐春風(fēng)；手足之愛，血濃于水，伴你一生一世；朋友之愛，愉快默契，心靈相通；此外還有師生之愛、社會(huì)之愛、人類之愛等等。不少于 600 字。 26．你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有什么看法 ?請(qǐng)以 “直面戰(zhàn)爭(zhēng) ”為題寫 一篇不少于 600 字的文章。也有侵略戰(zhàn)。歷史的前進(jìn)總是伴隨著無數(shù)次大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)。 中考網(wǎng) 23．文中寫到兩次 “跪 ”，它們分別包含著怎樣的心 理或情感 ?(4 分 ) (1)大胡子少校面對(duì)饑民 “跪 ”： (2)少校和 師 長(zhǎng)在新墳前 “跪 ”： 24．文中的 “尤小翠 ”是 —個(gè)怎樣的孩子 ?(2 分 ) 25．最后一段話在全文中有什么作用 ?(2 分 ) 三 ． 寫作 (從下面兩個(gè)題目中任選一題 )(50 分 ) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。雙眼驚駭而哀憐地望著大胡子少校 。 (6 分 ) (1)血色黃昏，硝煙滾滾 ?！? 20．這是一篇小說，讀過以后，你能用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語言概括出它的情節(jié)嗎 ?(4 分 ) 開端： 發(fā)展： 高潮： 結(jié)局： 21．這是一個(gè)非常感人的故事，也許你讀了之后會(huì)被深深打動(dòng)，請(qǐng)列出兩個(gè)令你感動(dòng)的情節(jié)，并簡(jiǎn)要說說讓你感動(dòng)的原因。一位國(guó)軍起義將軍臨死前拿出一個(gè)有缺口且發(fā)黃的饅頭。 一個(gè)老大娘將他們引到一座新的小墳包面前，老大娘說：“她家 7 口人，她是最后一個(gè)死去的，她在 3 天前餓死了 !” 大胡子少校和耿師長(zhǎng)咚地跪在新墳