【正文】 金8,750建設期項目總投資3億元人民幣，其中土建工程9800萬元，其它設施12000萬元、合計建設固定設施投資11800萬元，%，流動資金6200萬元，%。管理費用：按直接成本費5%計取。動力設備：包括鍋爐房、變電所、蓄水池、供電線網(wǎng)、供暖管道、通風設備、空調(diào)、配電室、輸水管道。教學設備儀器投資：包括計算機、鋼琴、錄音錄像設備、演播多媒體設備等。第二節(jié) 投資估算范圍及依據(jù)本項目總投資包括固定資產(chǎn)投資和流動資產(chǎn)兩大部分：一、固定資產(chǎn)投資范圍及依據(jù)土地使用費：本項目占用土地750畝，土地使用權70年，每畝土地使用費均價為10萬元。五、本大學計劃投資項目能如期完成并實施。三、本大學所在地區(qū)社會經(jīng)濟無重大改變。第七章 投資估算第一節(jié) 會計假設一、國家現(xiàn)行方針政策無重大改變。各部門和科室主管對校長負責和匯報工作。第二節(jié) 管理模式XX藝術大學采取董事會領導下的校長負責制，并設立管理委員會、監(jiān)事會、專家委員會，藝術大學校長對全校行政、教學等工作全面負責管理，向董事會匯報工作，并擁有決策權、指揮權、獎懲權和人員組合任命權等權力，下設教學部門、行政部門、教輔部門、后勤部門以及校長辦公室等部門協(xié)助校長對學校進行管理。◎ 加強教師隊伍建設由于民辦大學均存在教師隊伍結(jié)構未成體系、專職教師數(shù)量明顯不足、兼職教師比例過大的問題。◎ 提倡和加強學生素質(zhì)教育素質(zhì)教育的全面展開是經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟時代我國教育思想與國際接軌的一個飛躍，注重在感性認識基礎上進行一種滲透性、養(yǎng)成性教育，注重學生通過體驗、內(nèi)化、自悟，達到精神滋養(yǎng)、心靈升華和氣質(zhì)養(yǎng)成的目標。狠把教學質(zhì)量關、采取寬進嚴出的招生機制。以此解決生源不足和達到提高學生的學習積極性、促進教學質(zhì)量的目的。最大可能地擴大招生人數(shù)，可以在最短的時間內(nèi)縮短學校原始積累的歷史進程。以為國家培養(yǎng)適應社會對高素質(zhì)藝術人才的需求為目標，以高水平的辦學質(zhì)量、高標準的教學設施和高層次的教學隊伍來培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術人才，以“ 德 育 是 首 位 ，管 理 是 基 礎 ，教 學 是 中 心，育 人 是 根 本 ”作為XX藝術大學的辦學方針；高標準、嚴要求。將西部藝術大學辦成上規(guī)模、上檔次的民辦藝術大學。教學立足XX，面向全國，對外開放。教學計劃和課程設置以職業(yè)能力和要求來確定，理論教學與實踐訓練并重，使學生畢業(yè)后能直接上崗工作，同時開設中短期培訓。五、培養(yǎng)目標： 定位在培養(yǎng)實用型、技能型藝術類專業(yè)人才。四、建設內(nèi)容：容納4000人的綜合教學樓。開展假期與國外演出交流。環(huán)境藝術工程設計專業(yè)：校內(nèi)有世界一流的教學器材、圖書設備，聘請國際藝術設計界大師來校授課，讓學生從這里走向世界。電影、影視表演專業(yè)：聘請張藝謀主理，邀請北京電影學院專家教授教學、好萊塢電影界大師定期來校進行授課和學術交流。聲樂表演專業(yè)優(yōu)勢：聘請吳雁澤、李雙江、彭麗媛、宋祖英、劉歡來校定期教學。雕塑版畫系?？票究拼T士三年四年三年主要課程： 素描、速寫、浮雕、圓雕、藝用解剖、衣紋訓練、雕塑構成、中外雕塑史、硬質(zhì)材料、綜合材料、中國傳統(tǒng)雕塑、現(xiàn)代雕塑、環(huán)境雕塑、裝飾雕塑、電腦輔助設計。攝影系?？票究拼T士三年四年三年主要課程： 攝影史、攝影機械、感光材料、攝影技術技法、暗房工藝、構成原理、平面設計、人像攝影、廣告攝影、產(chǎn)品攝影、攝影藝術創(chuàng)作、計算機圖形設計等。形象設計系?？票究拼T士三年四年三年素描，色彩，社交禮儀，英語，計算機基礎，公共關系學，影像設計，化裝設計，形象設計。廣告設計系?？票究拼T士三年四年三年大學語文，計算機基礎，大學英語，馬克思主義哲學，鄧小平理論，素描，色彩，平面構成，色彩構成，立體構成，廣告學原理，市場調(diào)研，版式設計，公共關系學，市場營銷學，廣告策劃創(chuàng)意，文案設計，案例分析，廣告心理學，展示設計，整合營銷，CIS戰(zhàn)略，POP廣告，DM廣告，多媒體制作，廣告攝影，傳播學，計算機輔導設計，工藝美術史。 管弦系?？票究拼T士三年四年三年大學語文，計算機基礎，大學英語，馬克思主義哲學，鄧小平理論，基本樂理，視聽練耳，和聲，曲式與作品分析，藝術概論，合奏課，中國音樂史，外國音樂史，電腦音樂制作，樂器法，意大利語。舞蹈表演系（民族） （芭蕾）?？票究拼T士三年四年三年大學生思想道德修養(yǎng)，鄧小平理論，大學語文，計算機基礎，基礎英語，舞蹈簡史，舞蹈概論，基本樂理，中國民間舞蹈，舞蹈欣賞，基訓課，身韻課，中國民族民間舞，舞蹈劇目課，編導，中國音樂欣賞，外國音樂欣賞。第二節(jié) 西部藝術大學建設方案一、 專業(yè)及課程設置（見下表）學歷層次基課程設置一覽表專業(yè)學歷層次學制課程設置服裝模特表演系?？票究拼T士三年四年三年大學生思想道德修養(yǎng)，鄧小平理論，大學語文，基礎英語，計算機基礎，藝術概論，設計史，人物素描，速寫，平面構成，色彩構成，立體構成，服裝畫技法，服飾色彩，服飾圖案，形體訓練，舞蹈基礎，化妝學，攝影，服飾表演。以培養(yǎng)高層次學術理論研究人才、進行學術理論研究為主。第五步：從教學型大學向研究科研型大學發(fā)展。以XX藝術大學帶動大學內(nèi)相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展，像成立相關的經(jīng)營公司：演藝公司、藝術文化交流公司、以及服裝設計生產(chǎn)、音樂樂器經(jīng)營和制造等，最終成立XX藝術大學產(chǎn)業(yè)集團，利用學校綜合優(yōu)勢發(fā)展相關特色產(chǎn)業(yè)。第四步：打破傳統(tǒng)的單一教學模式，逐漸以單一教學型大學向教育企業(yè)集團發(fā)展。作為中國高等教育的重要補充。這種合作項目在國外院校間非常普及，其特色不僅是兩校間教育優(yōu)勢互補，為學生提供高質(zhì)量的教育；XX藝術大學這一時期的發(fā)展方向走國際化道路。不出國門的留學。與此同時，還要加強大學本部建設，爭取3年內(nèi)在校生達到6000人以上。同時，附屬中、小學主要為大學培養(yǎng)后備生源，中學學制分為三年制（招收初中畢業(yè)生）和六年（招收小學畢業(yè)生）兩種，大學和附屬學校均面向社會。設立XX藝術大學附屬中學和附屬小學。將西部藝術大學建設成一所上規(guī)模、高品位、管理嚴緊以及教學質(zhì)量牢靠的中國新型民辦大學，在西部乃至在全中國的民辦高校中首屈一指。XX藝術大學發(fā)展的五個階段：第一步：在西安市建立XX藝術大學，此階段的辦學思路是與名校聯(lián)辦，實現(xiàn)高起點、高質(zhì)量。利用所學得的知識與技能從事相應的藝術工作，促進我國藝術事業(yè)的發(fā)展。第五章 項目建設方案第一節(jié) 項目建設的總體思路 XX藝術大學建設項目，以培養(yǎng)適應社會對高素質(zhì)藝術人才的需求為目標，以高水平的辦學質(zhì)量、高標準的教學設施和高層次的教學 隊伍來培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術人才，以“ 德 育 是 首 位 ，管 理 是 基 礎 ，教 學 中 心，育 人 是 根 本 ”作為西部藝術大學的辦學方針。三、 雖然國家在不斷加大國民教育的投資，但不少國有學校的硬件、軟件設施比較落后。目前，我國在科學技術領域已經(jīng)在國際舞臺上占得了舉足輕重得地位。二、 江澤民主席提出科教興國，教育是關系到一個國家和民族的興衰。藝術院校雖然收費較高，但生源豐富。但藝術領域尚處在一種上升發(fā)展階段。而目前中國乃至西部藝術類高等院校的數(shù)量、規(guī)模及門類（盡管藝術院校學生收費居高不下）目前還無法滿足這一要求。第四節(jié) 市場綜合分析當人類進入新千年之際，隨著人類的經(jīng)濟發(fā)展及物質(zhì)文明的提高，人們對精神文明的要求也越來越高，藝術教育的發(fā)展速度之快是前所未有的。 實際收費情況：實際招生人數(shù)800人人均學費41000元=32800萬元 落榜生情況報考人數(shù)3000人實錄人數(shù)800人=2200人 民辦藝術大學機遇情況、招生機遇、效益收益情況：每報考西安音樂學院3000名就有2200名考生落榜，這樣的數(shù)量藝術考生得出結(jié)論：創(chuàng)辦XX藝術大學大有市場。 XX藝術大學收費效益機遇落榜生13900名X藝術類學費11000元=15290萬元招生機遇13900人 效益空間15290萬元 西安美術學院市場教育分析表學歷層次年限收費金額合計金額?？?年8000元24000元本科4年11000元44000元合計金額68000元/人相關資料調(diào)研（二）2002年招生情況報考人數(shù)學費實招人數(shù)落榜考生3000人10000元800人2200人合計考生學費加收每人贊助費人民幣3萬元12000萬元根據(jù)西安音樂學院米和平教授提供的信息資料所得出結(jié)論。二、 藝術大學教育學費較高，對集團辦藝術大學而言，有著巨大的商機和市場潛力及長遠的巨大的經(jīng)濟效益。三、 藝術產(chǎn)業(yè)眾多，發(fā)展藝術產(chǎn)業(yè)空間巨大。發(fā)展三大空間一、 熱愛藝術的學子眾多，目前僅有藝術類院校不能滿足。藝術高校招生有限，而每年藝術類專業(yè)落榜5萬名考生，招生市場巨大。根據(jù)2002年藝術類院校的招生資料顯示以上學院考生人數(shù)為6萬人，但實際錄取人數(shù)只有大約1萬人，落榜考生達5萬人。藝術類院校正以其迷人的魅力昭示著又一個商機的到來。另一方面，我國的高等學校教育存在著嚴重的資源分布不均的矛盾，全國數(shù)千所大中專院校中，絕大多數(shù)都是綜合類或其他?？祁?，強調(diào)的是對科學文化知識的教育，在藝術方面的教育則處于一個次要的補充性位置上，專業(yè)性的藝術類院校機構更是少之又少，而且，藝術類院校又大多呈現(xiàn)專業(yè)設置單一的局面，例如，中央美術學院、中央音樂學院、西安美術學院等，這與現(xiàn)代文化藝術需求多元化相違背。使得本來在資金、師資等方面處于弱勢的民辦高校遭遇招生寒流。這種狀況與西安的西安翻譯學院、西安外事培訓學院相比很是令人深思。這是一種扭曲。這類學校目光短淺，只想鉆政策空子，大撈一把。但同時，民辦高校又存在著嚴重的計劃經(jīng)濟傳統(tǒng)色彩，盲目的市場意識與重復建設造就了大批的“畸形兒”，他們規(guī)模小，師資缺乏，資金匱乏，經(jīng)營過程中對學生的不負責任造成了自身的營養(yǎng)不良。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止2000年，我國共有民辦高等教育機構1270余所，其中經(jīng)教育部批準、國家承認學歷的42所，教育部批準的國家學歷文憑考試的試點學校有300余所。第三章 市場分析第一節(jié) 國內(nèi)市場分析教育是當代和未來最具普遍性和需求擴張性的產(chǎn)業(yè)，也是市場十分廣闊、開發(fā)潛力巨大的產(chǎn)業(yè)。我國計劃到2000年使這一比例達到8%，雖然離15%的高等教育大眾化階段還相距甚遠，但以現(xiàn)有條件看，任務十分艱巨，僅依靠公辦高教是很難辦到的。但與發(fā)達國家相比，我國的教育還是滯后的，滯后的最主要表現(xiàn)在于高等教育適齡青年入學率低，僅為3%。所有這些，對發(fā)展民辦教育來說，既是難得的機遇，也是巨大的挑戰(zhàn)。1996年八屆人大四次會議上通過的“九五”計劃和2010年遠景目標綱要中規(guī)定“優(yōu)先發(fā)展教育，提高國民素質(zhì)”，特別提出了“加快教育體制改革，積極探索與我國改革和發(fā)展相適應的辦學新體制”。尤其值得一提的是，“科教興國”戰(zhàn)略和發(fā)展“素質(zhì)教育”口號的提出，使社會力量辦學和民辦教育形成社會發(fā)展和教育改革的內(nèi)在需求和動力，并進一步煥發(fā)出新的生機與活力。1985年中共中央頒發(fā)的關于教育體制改革的決定，集中反映