【摘要】種群和生物群落第三課時(shí)預(yù)習(xí):嘗試解決以下的問(wèn)題1、自然界中哪些環(huán)境因素影響生物,同時(shí)又受到生物的影響?2、你知道哪些有趣的、為適應(yīng)環(huán)境而表現(xiàn)出的生物特征?舉出例子。3、同種生物和不同種生物之間有些什么關(guān)系?舉出例子。1、自然界中哪些環(huán)境因素影響生物,同時(shí)又受到生物的影響?我知道還有:東北農(nóng)田
2025-01-22 20:16
【摘要】1、種群的概念:生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和特征①:種群密度——描述生物種群數(shù)量的方法特征②:性別比例衡量人口性別結(jié)構(gòu)的指標(biāo)性別比例是影響種群密度變化趨勢(shì)的指標(biāo)思考1:高等生物中,性別比例如何?在遺傳中性別比例總是保持相對(duì)平衡思考2:為什么人工控制的種群一般雌多于雄?因?yàn)槿藗?/span>
2024-11-17 12:51
【摘要】1、下列不能看作一個(gè)種群的是()A、溫州九山河中所有的鯽魚B、所有的睡蓮C、一塊稻田里的全部水稻植株D、中山公園內(nèi)所有雪松2、下列實(shí)例中,不屬于一個(gè)生物群落的是A、一片草地上的綠草和其他生物B、一窩螞蟻中的工蟻、雄蟻和蟻后C、溫州二中校園內(nèi)所有生物
2024-08-17 09:38
【摘要】第二節(jié)種群和生物群落下列組合中,依次屬于種群和群落的是①某一個(gè)池塘邊的一棵柳樹②一片棉田中的所有幼年有翅和成熟無(wú)翅棉蚜③一片農(nóng)田中所有的普通小麥④一片森林中的全部動(dòng)物和植物⑤某一池塘中的全部生物⑥某草原的全部生物和無(wú)機(jī)環(huán)境A.①④B.②⑤
2024-11-18 22:08
【摘要】第一節(jié)種群、群落和植被[教學(xué)目標(biāo)]1、了解種群和群落的概念,并且會(huì)運(yùn)用概念進(jìn)行生物群體的判斷;2、能用分析和綜合相結(jié)合的科學(xué)方法分析水池及森林群落中動(dòng)
2024-11-18 02:15
【摘要】第二節(jié)種群數(shù)量的變化問(wèn)題探討?在營(yíng)養(yǎng)和生存空間沒(méi)有限制的情況下,某種細(xì)菌每20min就通過(guò)分裂繁殖一代.那么:1.n代細(xì)菌數(shù)量的計(jì)算公式是:2.72小時(shí)后,由一個(gè)細(xì)菌分裂產(chǎn)生的細(xì)菌數(shù)量是多少?Mn=2n解:n=60minx72h/20min=216Mn=2n=2216
2025-05-08 05:41
【摘要】同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中的集合,叫做群落。群落的概念群落的空間結(jié)構(gòu)物種的組成是區(qū)別不同群落的重要特征。豐富度群落中物種數(shù)目的多少你能從物種組成上說(shuō)出二者的區(qū)別嗎?1、如何解釋資料1中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果?2、分析猞猁和雪兔種群數(shù)量的波動(dòng)情況,你能發(fā)
2025-05-11 03:33
【摘要】第2章生物與環(huán)境第1節(jié)種群和生物群落(populationandbioticmunity)下列生物是同一種生物嗎?不同種生物的形態(tài)特征各不相同同一塊地里所有的向日葵是同一種生物嗎?為什么?同一種生物的形態(tài)特征相同
2025-01-22 20:39
【摘要】以下描述是種群?jiǎn)幔?、學(xué)校植物園中所有的植物3、桔樹林里的三棵桔樹4、池塘中所有的魚5、我國(guó)長(zhǎng)江流域的全部白鰭豚1、此時(shí)此刻教室里所有的老師和同學(xué)6、一條河流中的所有食人鯧(是)(否)(否)(否)(是)(是)(二)種群特征概念:?jiǎn)挝豢臻g內(nèi)(面積或體積中)個(gè)體的數(shù)量稱為
2025-01-22 20:26
【摘要】第1節(jié)種群和生物群落一則笑話瘋子:“全世界就我一個(gè)人多好啊!”旁人:“如果你自己種糧食,誰(shuí)給你織布?”瘋子:“那就再留個(gè)織布的吧?!迸匀耍骸澳銜?huì)做木工嗎?會(huì)打鐵嗎?”瘋子:“再留一個(gè)木工和一個(gè)鐵匠吧?!迸匀耍骸澳銈儠?huì)煉鐵嗎?會(huì)開礦嗎?還有,會(huì)
2024-12-06 01:18
【摘要】第42講種群和生物群落種群特征:種群有而個(gè)體沒(méi)有的特征。1、種群密度——單位空間內(nèi)某種群的個(gè)體數(shù)量。小范圍內(nèi)的水生生物可用單位體積內(nèi)的數(shù)量表示;大范圍及陸生生物一般用單位面積內(nèi)的數(shù)量來(lái)表示。種群密度種群的個(gè)體數(shù)量空間大?。娣e或體積)種群密度很高種群密度一般種群密度較高如每立方
2025-01-21 06:25
【摘要】種群:生活在一定自然區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。?下列敘述中屬于種群的是:1.校園內(nèi)的所有的樹木2.操場(chǎng)上的全部狗尾巴草3.仁中的全部鳥4.一片農(nóng)田的全部東亞飛蝗5.方圓池中的全部雄性金魚6.非洲草原和內(nèi)蒙古草原的全部狼群7.一窩白蟻第一節(jié)種群的特征一、種群的數(shù)量特征
2025-05-08 08:05
【摘要】學(xué)案種群和群落核心術(shù)語(yǔ)——(記準(zhǔn)、寫準(zhǔn)、理解透,把握內(nèi)涵和外延)(種群密度、出生率、死亡率、遷入率、遷出率、年齡組成、性別比例)[“J”(“S”)型曲線、人、環(huán)境容納量(K)]、標(biāo)志重捕法(物種豐富度、種間關(guān)系、垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu))(初生演替、次生演替)v種群密度遷移率、遷入率出生率、死亡率決定密度大小種群數(shù)量直
2025-05-04 23:53
【摘要】超鏈接認(rèn)識(shí)生物種群匡堰初級(jí)中學(xué)謝學(xué)芳Email:這里有同種生物嗎,為什么?23415它們是同一種生物嗎?不能相互交配生育后代它們是同一種生物嗎?驢馬騾一定區(qū)域內(nèi)的同種生物以群體形式生活在一起——種群???怎樣來(lái)描述一個(gè)種群呢?
2024-11-18 02:02
【摘要】海城中學(xué)王豐雷它們是同一種生物嗎?孔雀魚鯧魚鯉魚孔雀魚一群鯉魚它們是同一種生物嗎?它們是同一種生物嗎?一、種群(population)(一)概念:是指生活在一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和。(1)區(qū)域可大可?。?)一個(gè)物種