學案種群和群落ppt課件-文庫吧資料
2025-05-04 23:53本頁面
【正文】 〖 答案 〗 B5．在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干，抽樣鏡檢，視野下如圖甲所示 (圖中小點代表酵母菌 )。 A選項的表述 “甲和丙既有競爭關系又有捕食關系 ”肯定是錯誤的，因為魚類是專食浮游動物的。所以甲、乙、丙三個種群僅剩一個種群的話，該種群肯定是藻類，即甲種群。建立的食物鏈應該是：藻類 浮游動物 魚。從曲線上可以看出甲、乙應該為捕食關系，甲為藻類，乙為浮游動物。若向水池投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時間后，該水池甲、乙、丙三個種群僅剩一個種群。該生態(tài)系統中的能量由培養(yǎng)液提供，大草履蟲體內能量的去向有三個：自身代謝利用、被櫛毛蟲利用和被分解者利用。從甲圖中可以看出，大草履蟲被櫛毛蟲所捕食，在無隱藏物的情況下，大草履蟲被櫛毛蟲捕食干凈，櫛毛蟲也因食物缺乏而死亡。人類活動會使群落演替的方向和速度發(fā)生改變。雜草不是一個種群，不能表示種群密度。答案 C14.（ 09演替的早期，群落中的弱勢種群由于自然選擇的壓力，其基因頻率往往會發(fā)生顯著變化，但是優(yōu)勢種群無自然選擇壓力，其基因頻率往往相對穩(wěn)定。下列關于演替的敘述，錯誤的是（ ）、速率慢，群落演替的最終結果使生物多樣 性增強，群落中優(yōu)勢種群的基因頻率發(fā)生顯 著變化，是次 生演替的一個例子解析 初生演替所經歷的時間一般較長、速度慢。生物豐富度是指生物種類的多少，而不是個體數量的多少。答案 C （ ）解析 群落包括了所有的生物，所以只是研究某種生物個體每年的增加量，屬于種群數量的研究。在標志重捕法中，若標志物脫落，則計算出的種群密度比實際的值要偏大；若調查某種遺傳病時，只以患者家系為調查對象，則發(fā)病率要高，這正是考生要特別區(qū)分的，調查患病率，應該進行社會調查，而如果調查遺傳的遺傳方式時，一般才進行家系調查。，幾年來的種群增長情況，下列敘述中，正確的是（ ），因而不存在生存斗爭解析 依據圖示可知，野兔的增長屬于 “S”型增長， A點時盡管野兔的數量比較少，但是生存斗爭仍然存在，只是斗爭并不是最激烈，種內斗爭最激烈的是在 DE段； B點時，兔群的增長速率比較大，所以此時的年齡組成為增長型；兔群的自然增長速率的變化特點是先增加后減少， DE段的自然增長速率接近于零。但是若有遷入遷出，則可以直接影響種群數量的變化，也可以改變種群的基因頻率，引起生物的進化。所以，在群落和生態(tài)系統層次上存在上述 “相互影響 ”，而種群內不存在。其中不同物種之間的相互影響，既包括種間斗爭（競爭、寄生、捕食等），也包括種間互助（如互利共生），而不包含種內關系。所以絕不能認為 “S”型曲線的開始部分是 “J”型曲線。 （改編題）一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，下面有關該過程敘述正確的是（ ）① 此過程屬于初生演替，最終一定能演替成為森林② 此過程屬于次生演替，最終不一定能演替成為森林③ 該雜草地群落中物種豐富度要高于甘蔗田④ 該雜草地群落中動物沒有分層現象，所以該群落沒有垂直結構⑤ 動植物在雜草地中都有分層現象，群落有垂直結構A.①④
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