蒙牛商學(xué)院ppt課件-文庫(kù)吧資料
2025-05-09 06:01本頁(yè)面
【正文】 重用的員工，從而形成一個(gè)良性循環(huán)，讓大家主動(dòng)地去加入、學(xué)習(xí)、提高。每個(gè)層次的培訓(xùn)，蒙牛每年都要投入 200萬(wàn)，一年要拿出 1000萬(wàn)元進(jìn)行培訓(xùn)。 ? 隨著蒙牛商學(xué)院的不斷完善，牛根生意識(shí)到，這種優(yōu)勢(shì)性極強(qiáng)的培訓(xùn)不應(yīng)只運(yùn)用在新員工身上，所有的員工每年都應(yīng)該“回爐再造”，每年都要去學(xué)習(xí)新的蒙牛企業(yè)文化和知識(shí)、技能，這樣才能讓企業(yè)所有的人才都常用常新。 ? 很多 企業(yè)的大學(xué)，包括我國(guó)最著名的華為大學(xué)，都是以培養(yǎng)新員工為主的。其在最初階段與專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，花了一年的時(shí)間搭建商學(xué)院的運(yùn)作體系，培養(yǎng)蒙牛內(nèi)部的講師，并在蒙牛內(nèi)部進(jìn)行幾十場(chǎng)企業(yè)文化專題培訓(xùn)。 人力晉升的課程體系：這是研究如何來(lái)晉升，以及培訓(xùn)怎么來(lái)支撐人力晉升的體系。就好像摩托羅拉大學(xué)，就有一整套完善的課程體系，而且這些課程體系都是自主產(chǎn)權(quán)，所以人家稱為大學(xué)。 課程研發(fā)體系：商學(xué)院必須能夠自主產(chǎn)品，自己研發(fā)課程，這是它與培訓(xùn)部最本質(zhì)的區(qū)別。 講師管理體系：商學(xué)院要有五大體系講師，有內(nèi)部的講師，有外部的講師，有專職的講師，有兼職的講師，有所有的管理者作為講師等等。這些就叫課程體系。比方說(shuō)年會(huì)的流程，具體誰(shuí)來(lái)做哪件事情，這些就是流程體系。 ? 講師部：由專職的講師專門(mén)講企業(yè)文化和蒙牛的最基礎(chǔ)的一些管理理念。 ? 干部培訓(xùn)部：為公司大量地培養(yǎng)干部。 ? 蒙牛商學(xué)院各部門(mén)職責(zé)如下： ? 培
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