【正文】 zhǎn xi224。 zhīb249。n pǎo shī w224。 青蛙看海 二 （ ） 班 姓名 成績(jī) 一、看拼音，寫詞語。 從文中找出下面詞語的反義詞。松鼠的窩又暖和又安全。搭窩的時(shí)候先搬來一些小樹枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔蘚鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。 六、 閱讀短文，完成練習(xí)。 描寫小鷹用出全身力氣練習(xí)飛行的詞語有 。飛呀，飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了。 總算 —— 已經(jīng) —— 五、閱讀課文片段，回答問題。 促（ ） 總（ ） 頂（ ） 把（ ） 捉（ ） 想（ ） 領(lǐng)（ ） 吧（ ） 三、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。n xu225。ng t239。 zǒng su224。u j237。ng y225。ng mi224。 sh249。 fēi x237。 人們看到鳥兒飛翔發(fā)明了 ；看到海豚游泳發(fā)明了 ；看到鴿子能分辨敵友，就發(fā)明了 。人類研究它們，做出了許多創(chuàng)造發(fā)明。 六 、讀短文，回答問 題。 （ ）上課鈴響了，我們高興地走進(jìn)教室。 （ ）今天，老師帶著同學(xué)們?cè)谛@里掃落葉。 這段共有 句話。而那些翅膀（ ）的，因?yàn)槟茼斪。? ），也（ ） 了下來。 達(dá)爾文捉來（ ）昆蟲，（ ）觀察（ ），（ ）找到了答案。 又（ 香 ）又（ 甜 ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） （ 挖 ）野菜 （ ）歌曲 （ ）故事 （ ）古詩 三、寫出下列詞語的近義詞。n kē xu227。 xiāo shī y236。n jiū r239。n fā xi224。n l225。 bǐ ji224。 t226。 照樣子寫詞：一行行 晚上，老師是怎樣做的？用“ ”畫出來。老師，您是一位誨人不倦的好老師。晚上，您又用手握著筆，在每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上，寫下了一行行娟秀的字。您像媽媽一樣處處關(guān)心著 我們，又像爸爸一樣時(shí)刻教導(dǎo)著我們。 人們都說 老師是辛勤的園丁，一點(diǎn)沒錯(cuò)。 香（ ）（ ）（ ） 消（ ）（ ）（ ） 枝（ ）（ ）（ ） 深（ ）（ ）（ ） 六、把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （ ）的小院 （ ）的夢(mèng) 一（ ）老師 （ ）的小花 （ ）的枝葉 一（ ）學(xué)生 四、選字填空。（ ） b226。n n225。 b224。 shēn j236。 xiǎo yu224。 n239。 填上合適的詞語。頭上有一對(duì)圓圓的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的身體上長(zhǎng)著透明的翅膀，飛起來像小飛機(jī)一樣。它吃蚊子，還吃其他害蟲。 我 好事 學(xué)校里 做了 在 一件 多么 一只 這 小白兔 云 像 朵 抱著 吃力地 西瓜 小明 一只 大 六、讀短文，回答問題。 望（ ） 鄰（ ） 居（ ） 難（ ） 忘（ ） 領(lǐng)（ ） 句（ ） 準(zhǔn)（ ） 四、照樣子寫詞語。i lǐng 二、寫出帶有下面偏旁的字，再組詞。 lǜ s226。 d224。ngg ni225。 n237。ng gē l237。ng p239。n yě n225。o hǎo 送給盲婆婆的蟈蟈 二 （ ） 班 姓名 成績(jī) 一、看拼音，寫詞語。 jiāo ji224。 （ ）星期天 ,我們?nèi)胰ス珗@觀賞荷花。 （ ）走進(jìn)大門 ,我一眼就看見那滿池美麗的荷花。 從文中找出表示顏色的詞語，用“ ”畫出來。 第二自然段有 句話。 短文有 個(gè)自然段。 秋天 秋天到了，菊花開了，有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！ 秋天到了，果子熟了，黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。 四、 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。 小貓愛吃魚。 一（ ）蝴蝶 一（ ）野菊 一（ ）草葉 一（ ）歌曲 一（ ）孩子 一（ ）小豬 （ ）的歌曲 （ ）的陽光 （ ）的蝴蝶 （ ）的故事 （ ）的孩子 （ ）的野菊 三、你會(huì)把兩句話合成一句話嗎？ 蘋果是水果。ng p237。i ch249。 y225。i huān ch224。i zi gē qǔ g249。 mā m ɑ xiāng xi224。 李白聽了老婆婆的話明白了什么？用“ ” 在文中畫出來。 第 1 段寫李白小時(shí)候讀書 。n 發(fā)奮 f226。n 成”的道理。n 時(shí)領(lǐng) lǐng 悟 w249?！崩掀牌畔蛩v了這個(gè)道理。n，“嗤 chī”一聲笑了，對(duì)她說 :“鐵杵豈 qǐ能 n227。李白問她在干什么，老婆婆回答說“把鐵杵磨成針。 有一天，他在山下小溪邊遇 y249。退 tu236。 鐵杵 chǔ磨 m239。 五、給下 面的句子加標(biāo)點(diǎn)。 《靜夜思》這首詩的作者是 ，他是 代的大詩人。 帶（ ） 手（ ） 層（ ） 詩（ ） 代（ ） 首（ ） 成（ ） 思（ ） 三、連線。ng x237。 zh224。 jǔ shǒu c227。i ji224。ng y236。 shǒu xiān yīng gu239。在雅典奧運(yùn)會(huì)上，他又打破了 。 第 1 段有（ ）句話，主要寫了 。在雅 yǎ典 diǎn 奧運(yùn)會(huì)上，劉翔以 12秒 91 的成績(jī)第一個(gè)沖過終點(diǎn)，打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，平了世界紀(jì)錄的成績(jī)，讓世人為之震 zh226。ng 打破了由美國(guó)人保 bǎo 持 ch237。桑 sāng 的一次國(guó)際田徑 j236。年輕的他卻在瑞 ru236。的微 wēi 笑，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我激 jī動(dòng)得手舞足蹈 dǎo。i，面帶勝 sh226。ng。 六、讀一讀，根據(jù)短文內(nèi)容完成練習(xí)。 五顏六色的 映亮了 ，也映亮了 。 （ ）的海洋 （ ）的夜空 （ ）的北京 （ ）的人們 （ ）的禮花 （ ）的天安門 四、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。n hǎi 二、比一比，再組詞。n yǔ r227。 qiān y225。 cǐ sh237。ng guǎng chǎng fēi bēn ku225。ng gōng gāo jǔ m237。（ ）的玉米 （ ）的 蘋果 （ ）的 梨 （ ）的 葡萄 （ ）的 高粱 （ ）的 天空 2020，北京 二 （ ） 班 姓名 成績(jī) 一、看拼音，寫詞語。寫了田野里的 、 和 ，果園里的 、 、 。ng 盈地歡送南來的燕子和大雁。ng 紅了臉看！片片果園也穿上了豐收的盛 sh226。ng 驕 jiāo 傲 224。ng 樂得笑不攏 lǒng 嘴，火似 s236。o 浪滾 gǔn 滾，谷香陣陣。在鄉(xiāng)村的田野里，沉甸甸的谷穗 su236。 隨著桂花香味的飄來，秋天已經(jīng)不知不覺地來到了我們身邊。大家 ， ，多 哪！ 藍(lán)藍(lán)的 天空 ，幾朵白云有時(shí)像 ， 有時(shí)像 。 （ ） 五、按照課文內(nèi)容填空。 一眼看不到邊，形容遼闊。 兔（ ） 家（ ） 郊（ ） 羊（ ） 晚（ ） 逐 （ ） 交（ ） 洋（ ） 三、填上合適的詞語。ng ti225。 jiāo w224。i ji224。 lǎo shī li225。ng w y237。n b225。 y225。 金魚 荷花 植樹 黃魚 梅花 雪白 粉紅 帶魚 養(yǎng)魚 桃花 金黃 種花 六、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。 包 炮 泡 飽 苞 抱 跑 （ ）步 水（ ） 花（ ） 吃（ ） 逃（ ） 書（ ） （ ）火 （ ）滿 懷（ ） 擁（ ） 四、填上合適的詞語。 二、 給下面的字加上偏旁，并組詞。 zuǐ ba p237。o h227。o pao dēng p224。 bǎo mǎn shū bāo huǒ p224。 六、亂詞成句。 我聽見 。 五、把句子補(bǔ)充完整。 一個(gè)人漫步來到小亭 邊。 茂密的樹林中看不到鳥。 裁判一聲哨響，比賽暫（ ）了。 你的作文給了我（ ）刻的印象。 停（ ） 鳴（ ） 聞（ ） 但（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、選字填空。n ěr m237。 b d224。o xīn w227。ng m237。 w227。o shēng t237。 xiǎo t237。 七、照樣子，連線。 （ ）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的鮮花。 （ ）遠(yuǎn)處，谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。 牦牛 。 駿馬在 奔馳。 一（ ） 秋風(fēng) 一（ ） 春雨 一（ ） 杏花 一（ ） 黑馬 一（ ） 牦牛 一（ ） 椰樹 四、擴(kuò)詞。 驕：（ ）結(jié)構(gòu)，部首是（ ），第三筆是（ ），第九筆是（ ）。 塞：（ ）結(jié)