【正文】 頻方式呈現(xiàn)，多個(gè)視頻形成體系化的課程，且視頻內(nèi)容短小精悍、易學(xué)易懂。在平臺(tái)內(nèi)，具備為教師準(zhǔn)備的常用信息化教學(xué)工具培訓(xùn)內(nèi)容，全面提升教師信息化教學(xué)技能。平臺(tái)支持在電腦、手機(jī)等多種終端登錄使用。套教室信息化技能提升平臺(tái)提供可支持多端接入的教師信息化技能提升內(nèi)容的培訓(xùn)平臺(tái)。插入后的化學(xué)方程式可重新編輯；▲數(shù)學(xué)公式編輯器：支持復(fù)雜數(shù)學(xué)公式輸入，提供不少于個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)及模板，輸出的公式內(nèi)容支持不同顏色標(biāo)記及二次編輯；幾何工具：）支持輸入任意長(zhǎng)度線條，并可設(shè)置為線段、射線；）支持輸入任意邊數(shù)及角度的圖形，可顯示或隱藏角度大小，并可直接通過修改角度編輯圖形；）支持輸入任意角度的扇形及圓形，可顯示角度大小；）支持添加輔助線，可快速添加垂直線、分線、切線等；根據(jù)老師賬號(hào)中設(shè)置的學(xué)科不同，備課模式工具欄會(huì)自動(dòng)提供與學(xué)科相對(duì)應(yīng)的教學(xué)工具，例如語(yǔ)文學(xué)科會(huì)出現(xiàn)田字格工具，無需老師自行選擇工具；支持自定義設(shè)置授課模式白板工具按鈕，老師可自行選擇符合自身教學(xué)需要的教學(xué)工具，且教學(xué)工具自定義結(jié)果可與課件內(nèi)容云端同步保存；提供美術(shù)畫板：支持美術(shù)畫板工具，提供鉛筆、毛筆、油畫筆，可實(shí)現(xiàn)模擬調(diào)色盤功能，老師可自由選擇不同顏色進(jìn)行混合調(diào)色，搭配出任意色彩；提供星球模型：提供立體星球模型，包括地球、太陽(yáng)、火星、水星、木星、金星、土星、海王星、天王星，支持176。系統(tǒng)需提供不少于種游戲模板供老師選擇，且模板樣式支持自定義修改提供思維導(dǎo)圖編輯功能，可輕松增刪或拖拽編輯內(nèi)容節(jié)點(diǎn)，并支持在節(jié)點(diǎn)上插入圖片、音頻、視頻、網(wǎng)頁(yè)鏈接、課件頁(yè)面鏈接。系統(tǒng)需提供不少于種游戲模板，直接選擇并輸入相應(yīng)內(nèi)容即可輕松生成互動(dòng)分類游戲，提升課堂趣味性。選擇任意活動(dòng)模板，輸入相應(yīng)內(nèi)容即可輕松生成自動(dòng)分類課堂互動(dòng)游戲；提供互動(dòng)分類的課堂活動(dòng)模式：支持創(chuàng)建互動(dòng)分類游戲，可自定義不同類別及相對(duì)應(yīng)的對(duì)象，實(shí)現(xiàn)將不同對(duì)象拖拽到對(duì)應(yīng)的類別容器中可自動(dòng)辨識(shí)分類，分類正確或錯(cuò)誤均有相應(yīng)提示。套三、備授課系統(tǒng)智慧備授課系統(tǒng)具備備課模式、授課模式兩種場(chǎng)景模式 ，且操作界面根據(jù)備課和授課使用場(chǎng)景不同而區(qū)別設(shè)計(jì)；▲支持老師個(gè)人賬號(hào)注冊(cè)登錄使用，也可通過 進(jìn)行身份快速識(shí)別登錄；支持課件云存儲(chǔ)，無需使用盤等存儲(chǔ)設(shè)備，老師只需聯(lián)網(wǎng)登錄即可獲取云課件；支持課件云同步，課件上的所有修改、操作均可實(shí)時(shí)同步至云端，無需單獨(dú)保存上傳，確保多終端調(diào)用同個(gè)課件均為最新版本；備課模式下支持任意對(duì)象自定義路徑動(dòng)畫設(shè)置，可繪制任意的移動(dòng)軌跡并讓對(duì)象沿著軌跡路徑進(jìn)行移動(dòng)，可單獨(dú)設(shè)置該動(dòng)畫通過翻頁(yè)或單擊對(duì)象本身進(jìn)行觸發(fā)；提供快捷摳圖功能：無需借助專業(yè)圖片處理軟件，即可在白板軟件中對(duì)導(dǎo)入的圖片進(jìn)行快捷摳圖、去背景，處理后的圖片主體邊緣沒有明顯毛邊，可導(dǎo)出保存成格式；高級(jí)圖形：支持對(duì)話框、五角星、大括號(hào)、旗子等特殊圖形繪制，同時(shí)支持自定義繪制復(fù)雜的任意多邊形及曲邊圖形；支持自定義不同類別及相對(duì)應(yīng)的對(duì)象，可實(shí)現(xiàn)將不同對(duì)象拖拽到對(duì)應(yīng)的類別容器中可自動(dòng)辨識(shí)分類，分類正確或錯(cuò)誤均會(huì)有相應(yīng)提示。.學(xué)科考試試題內(nèi)在表現(xiàn))學(xué)科試題表現(xiàn))試題難度題組表現(xiàn).重點(diǎn)學(xué)生信息)班級(jí)前五名) 班級(jí)后五名)班級(jí)間分析對(duì)比.班級(jí)間總分平均分排名) 各班級(jí)成績(jī)概況) 各班級(jí)成績(jī)等級(jí)的人數(shù)比例對(duì)比) 各班級(jí)分?jǐn)?shù)段人數(shù)比例對(duì)比) 各班級(jí)學(xué)科試題得分率對(duì)比.分析報(bào)告導(dǎo)出 可以導(dǎo)出格式的班級(jí)分析報(bào)告試卷講評(píng)、試卷講評(píng)整體分析，應(yīng)包括班級(jí)平均分、年級(jí)平均分、班級(jí)最高分、年級(jí)最高分、班級(jí)及格率、年級(jí)及格率等信息；、小題得分率對(duì)比，可支持用顏色直觀展示每道題的得分率水平；、每道題學(xué)生答題情況統(tǒng)計(jì)，客觀題可具體到每個(gè)選項(xiàng)的答題統(tǒng)計(jì)情況。) 學(xué)科成績(jī)等級(jí)的人數(shù)分布比例。.智能組卷：針對(duì)理科類學(xué)科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物），可根據(jù)試卷自動(dòng)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注，不需要教師手動(dòng)標(biāo)注，并且可以根據(jù)本班級(jí)薄弱知識(shí)點(diǎn)從題庫(kù)中智能選題生成考后鞏固試卷.試卷下載 提供，等多種試卷下載方式.支持智能組卷模式：按章節(jié)組卷、按知識(shí)點(diǎn)組卷、按雙向細(xì)目表組卷方式套校級(jí)分析.報(bào)告基礎(chǔ)信息)報(bào)告考試名稱／報(bào)告名稱)報(bào)告導(dǎo)讀.總分分布：總分分布.分檔上線 )分檔線設(shè)置，劃定總分分檔分?jǐn)?shù)線，包括分檔分?jǐn)?shù)線分值設(shè)置和百分比設(shè)置兩種方式，最多可支持級(jí)分檔)總分分檔學(xué)生人數(shù)分布)學(xué)科分檔學(xué)生人數(shù)分布) 學(xué)科上線率貢獻(xiàn)指數(shù)▲.臨界生群體分析 年級(jí)各臨界生人數(shù)及臨界生表現(xiàn).班級(jí)考試基本表現(xiàn) )班級(jí)總分分布) 班級(jí)學(xué)科平均分水平) 班級(jí)學(xué)科得分率貢獻(xiàn)指數(shù).學(xué)科考試表現(xiàn) )學(xué)科分析指標(biāo)，包括最高分、最低分、平均分、標(biāo)準(zhǔn)差、差異系數(shù)（標(biāo)準(zhǔn)差與平均分之比）和難度等指標(biāo)) 學(xué)科的班級(jí)平均分得分率差異) 各學(xué)科成績(jī)分布的等級(jí)結(jié)構(gòu)比例.年級(jí)分?jǐn)?shù)排行榜 )年級(jí)前名) 年級(jí)后名.優(yōu)秀學(xué)生人數(shù))按名次統(tǒng)計(jì)) 按比例統(tǒng)計(jì).待提高學(xué)生人數(shù))按名次統(tǒng)計(jì)) 按比例統(tǒng)計(jì)▲.分析報(bào)告導(dǎo)出 可以導(dǎo)出格式的校級(jí)分析報(bào)告.導(dǎo)入線下數(shù)據(jù)自定義分析學(xué)科分析.考試基礎(chǔ)信息說明：考試信息.考試基本情況 )試卷基礎(chǔ)信息) 學(xué)科總分分布) 學(xué)科考試常用分析指標(biāo)▲.本學(xué)科分檔上線情況：本學(xué)科各分檔學(xué)生人數(shù)分布，學(xué)科貢獻(xiàn)表現(xiàn).本學(xué)科分檔臨界生各班的分布情況 年級(jí)總體、班級(jí)本學(xué)科各檔臨界生情況.學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析)全校及各班級(jí)的學(xué)科平均成績(jī)學(xué)科得分率貢獻(xiàn)指數(shù)) 全體學(xué)生的成績(jī)分布情況) 學(xué)科成績(jī)分組人數(shù)分布) 班級(jí)學(xué)科試題表現(xiàn)的差異情況.試卷命題質(zhì)量分析)各班級(jí)學(xué)科試題表現(xiàn)，包括每道題的難度和區(qū)分度) 年級(jí)整體試卷難度、區(qū)分度分布圖.學(xué)生重點(diǎn)信息)本學(xué)科總分，全年級(jí)前名) 本學(xué)科總分，全年級(jí)前學(xué)生分布) 本學(xué)科總分，全年級(jí)后學(xué)生分布) 本學(xué)科短板學(xué)生分布.分析報(bào)告導(dǎo)出 可以導(dǎo)出格式的學(xué)科分析報(bào)告班級(jí)分析.報(bào)告基礎(chǔ)信息)報(bào)告考試名稱／報(bào)告名稱)報(bào)告導(dǎo)讀.總分分布:班級(jí)的總分分布.分檔上線)總分分檔學(xué)生人數(shù)分布；)學(xué)科分檔學(xué)生人數(shù)分布.臨界生群體分析：各分檔線班級(jí)臨界生人數(shù)和表現(xiàn).學(xué)科考試表現(xiàn))學(xué)科分析常用指數(shù)，包括試卷滿分、總分最高分、總分最低分、總分平均分、總分得分率、標(biāo)準(zhǔn)差、差異系數(shù)、實(shí)考人數(shù)) 學(xué)科得分率貢獻(xiàn)指數(shù)，通過此項(xiàng)可分析學(xué)科對(duì)班級(jí)綜合水平的貢獻(xiàn)大小) 學(xué)生學(xué)科水平的分布。教師可根據(jù)篩選結(jié)果選擇試卷需要的試題。題型包括單選題、多選題、填空題和解答題；難易程度包括容易、較易、中等、較難、困難共個(gè)等級(jí)。) 超分：老師的給分超過了此題的最大分值；)未批閱：老師沒有在打分區(qū)域打分； )錯(cuò)誤給分：同一個(gè)位數(shù)上有多個(gè)區(qū)域被涂黑； )可疑識(shí)別：黑塊的區(qū)域較小，系統(tǒng)不能區(qū)分出是噪聲還是老師填涂的太小； )定位異常：打分框被干擾，系統(tǒng)不能定位到打分區(qū)的具體位置。.考生設(shè)置:考生設(shè)置：可按照選擇班級(jí)來導(dǎo)入學(xué)生信息.上傳原卷:上傳考試原卷.創(chuàng)建模板:先閱后掃為自動(dòng)創(chuàng)建，掃描相對(duì)應(yīng)的空白試卷將會(huì)自動(dòng)完成模板設(shè)置.設(shè)置客觀題答案:與“先掃后閱”相同.試卷掃描:掃描完成后，正確的試卷將會(huì)自動(dòng)上傳，定位異?；蚩继?hào)不能匹配的試卷將會(huì)進(jìn)入到異常處理列表中▲.非題目類的異常情況處理:非題目類的異常共有【定位點(diǎn)異常】、【考號(hào)不匹配】、【考號(hào)重復(fù)】三種情況，系統(tǒng)提供相應(yīng)的處理方式。.創(chuàng)建考試:考試列表形成新建的考試組，先閱后掃的考試有一個(gè)【先閱后掃】的標(biāo)簽。.主觀題:教師線下閱卷:老師在打分時(shí)，只要在相應(yīng)的分?jǐn)?shù)上用小黑塊涂黑即可。先閱后掃▲.制作答題卡:客觀題答題卡區(qū)域與“先掃后閱”基本相同，先閱后掃答題卡的主觀題上方會(huì)多出一個(gè)打分區(qū)。) 對(duì)于答題優(yōu)秀的試卷，可以標(biāo)記為“優(yōu)秀答案”，方便學(xué)生查看。.教師閱卷) 可按得分點(diǎn)輸入分?jǐn)?shù)；) 可設(shè)置單份閱卷自動(dòng)提交，也可設(shè)置一次領(lǐng)取多份試卷進(jìn)行閱卷；) 教師可查閱已評(píng)閱的前份的試卷；) 賦分可以直接輸入成績(jī)，也可以通過鼠標(biāo)選擇賦分檔賦分。⑥　可進(jìn)行自定義設(shè)計(jì)各種表格，并導(dǎo)出表。④　學(xué)生成績(jī)條：可進(jìn)行學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科參數(shù)設(shè)置，導(dǎo)出全校所有學(xué)生的單科各得分點(diǎn)得分與總分合并成績(jī)表，能得出學(xué)生的成績(jī)條。③　全校學(xué)生單科及總分（包含單科）的成績(jī)。②　所有參考學(xué)生單科及總分（包含單科）的成績(jī)冊(cè)。）試卷仲裁：學(xué)科負(fù)責(zé)人可以參與任一組的試卷仲裁工作，支持對(duì)任意科目、任意題目，按任意比例進(jìn)行單評(píng)、雙評(píng)或多評(píng)設(shè)置，并具有一致性檢查功能；）試卷查閱：學(xué)科負(fù)責(zé)人可查閱考生的答題卡全卷。④　在閱卷過程中，可以查看到每個(gè)老師的閱卷情況，包括平均分，平均用時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)分，所閱卷的所有試卷，同時(shí)發(fā)現(xiàn)疑問時(shí)，可以打回重閱。②　學(xué)校管理員或?qū)W科負(fù)責(zé)人可及時(shí)把握動(dòng)態(tài)每一道大題的閱卷進(jìn)度和仲裁量。）分配閱卷任務(wù)：可將本次閱卷教師從基礎(chǔ)平臺(tái)中導(dǎo)入，同時(shí)根據(jù)評(píng)卷的要求進(jìn)行設(shè)置單評(píng)，雙評(píng)，多評(píng)，以及分配方式支持效率優(yōu)先和定量分配（校內(nèi)再自由分配）。）框選主觀題：根據(jù)閱卷的要求，從空白答題卡中框選出每個(gè)閱卷題塊的范圍，框選范圍為老師閱卷時(shí)查看的內(nèi)容。主觀題能設(shè)置每大題的滿分和各得分點(diǎn)的分值，以及分配學(xué)科閱卷老師，以及產(chǎn)生仲裁的誤差分值，主觀題支持單評(píng)，多評(píng)，雙評(píng)；客觀題支持多選和設(shè)置匹配原則。支持邊閱邊掃功能；) 在答卷掃描過程中同步完成考生考號(hào)及客觀題涂點(diǎn)識(shí)別自動(dòng)判分，無需進(jìn)行二次操作，支持人工校驗(yàn)，支持單選、多選客觀題自動(dòng)評(píng)卷；) 支持、及多種規(guī)則常見的答卷尺寸掃描識(shí)別；) 對(duì)異常試卷的處理，當(dāng)出現(xiàn)試卷頁(yè)碼漏印、試卷印刷有傾斜、客觀題涂點(diǎn)印刷不完整、試卷有小幅褶皺等情況時(shí)，掃描識(shí)別可正常進(jìn)行；) 支持對(duì)考生答卷的批注、對(duì)勾，錯(cuò)，半對(duì)、輸入文字、標(biāo)記、瀏覽、擦除、擴(kuò)展題塊小范圍等功能；) 圖像存儲(chǔ): 答卷通過掃描設(shè)備生成圖像文件（文件形式可為：切分圖、整圖、數(shù)據(jù)庫(kù)文件）；) 所生成的文件和數(shù)據(jù)庫(kù)可以直接使用網(wǎng)上評(píng)卷系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)閱；) 圖像加密，在閱卷過程中閱卷教師看不到考生信息，增加保密性和公平性；▲) 掃描過程同步完成對(duì)客觀題自動(dòng)判分，出成績(jī)；) 可按考場(chǎng)、班級(jí)、學(xué)校單位進(jìn)行掃描，準(zhǔn)確核對(duì)掃描數(shù)量，確保準(zhǔn)確；) 掃描的同時(shí)可完成數(shù)據(jù)正確性和一致性的檢查；) 缺考及異常處理可同時(shí)進(jìn)行，保證答卷掃描的準(zhǔn)確性；) 掃描后的圖像可快速、安全、穩(wěn)定的傳至指定的介質(zhì)上，傳輸過程無人干預(yù)，遇到錯(cuò)誤可提供相關(guān)報(bào)警信息；) 答題卡掃描后的圖像進(jìn)行數(shù)據(jù)電子化永久保存，保存管理更安全、方便。先掃后閱.答題卡掃描（掃描員）線下考試完成后，由管理員或者掃描員將所有答題卡進(jìn)行掃描和上傳，掃描員可將掃描圖像掃描完成即可，掃描中即同時(shí)上傳至服務(wù)器，系統(tǒng)內(nèi)支持跨網(wǎng)段的試卷數(shù)據(jù)直接存儲(chǔ)。▲.制作答題卡）系統(tǒng)提供答題卡基礎(chǔ)模板用于快速便捷的制作答題卡；）支持常用條形碼、考生填涂考號(hào)、二維碼考號(hào)的學(xué)生信息自動(dòng)識(shí)別；）支持黑色、紅色顏色的答題卡，也支持不同厚度和長(zhǎng)度的答題卡，支持題卡分離的應(yīng)用模式。系統(tǒng)支持至少四種考試組織模式，包括：) 聯(lián)考模式：實(shí)現(xiàn)以教研室組織或多個(gè)學(xué)校模式的聯(lián)考方式；) 期考模式：實(shí)現(xiàn)以學(xué)校為單位組織的期中（終）考，全校統(tǒng)一編制試場(chǎng)和組織閱卷教師；) 月考周考模式：實(shí)現(xiàn)年級(jí)范圍內(nèi)組織的月考周考模式，實(shí)現(xiàn)年級(jí)內(nèi)編制試場(chǎng)或默認(rèn)所在班級(jí)即為試場(chǎng)的考試閱卷形式；) 教師模式：即在權(quán)限范圍內(nèi)的教師可自行組織考試，系統(tǒng)權(quán)限開放給所有老師，老師可自行組織考試，完成整改閱卷流程； ）每個(gè)賬號(hào)允許連接多臺(tái)掃描儀同時(shí)掃描。教師信息包括姓名、角色、年級(jí)、所教班級(jí)、所教學(xué)科、聯(lián)系方式等信息。.教師信息管理：對(duì)教師信息進(jìn)行錄入和管理。支持模板批量導(dǎo)入，支持可分學(xué)校、分年級(jí)導(dǎo)入，支持人工校驗(yàn)和修改。梯形學(xué)生桌梯形學(xué)生桌**組（分只桌子，每只**) 定制色套圓管學(xué)生椅圓管學(xué)生椅 ** 定制色套二、閱卷提分平臺(tái)三年使用及技術(shù)服務(wù)教學(xué)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基礎(chǔ)信息管理. 學(xué)校信息管理：對(duì)區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校的基礎(chǔ)信息進(jìn)行統(tǒng)一管理，為區(qū)域組織聯(lián)考，開展學(xué)業(yè)分析提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐。具有獨(dú)立非外擴(kuò)展的視頻輸出接口：≥路 ；≥路 ；≥路。處理器： ,主頻為四核四線程內(nèi)存： 筆記本內(nèi)存或以上配置。采用或以上接口，實(shí)現(xiàn)無單獨(dú)接線的插拔。.觸摸框免驅(qū)：支持 、 、 、 、 系統(tǒng)外置電腦操作系統(tǒng)接入時(shí)，無需安裝觸摸框驅(qū)動(dòng)。.為保證觸摸書寫流暢度，書寫延遲時(shí)間需控制在以內(nèi)。觸摸系統(tǒng)：.▲采用電容觸控技術(shù)，支持在中進(jìn)行點(diǎn)觸控，安卓系統(tǒng)中進(jìn)行點(diǎn)觸控。輸出端子：≥路耳機(jī)；≥路；≥路同軸輸出。輸入端子:≥路；≥路；≥路；≥路；≥路；≥路 ；≥路 ；≥路接口；≥路。電視系統(tǒng)：▲屏幕圖像分辨率達(dá)*，顯示性能滿足超高清點(diǎn)對(duì)點(diǎn)要求。支持開啟或關(guān)閉信息接收功能，開啟后學(xué)生可通過手機(jī)發(fā)送信息至智能平板展示，增加課堂互動(dòng)方式。支持老師發(fā)起單選題、多選題、搶答題等，答題結(jié)束可查看答題結(jié)果，幫助老師了解課堂學(xué)習(xí)情況。整機(jī)處于任意通道下，可調(diào)用互動(dòng)課堂功能。支持屏幕密碼鎖功能，可鎖定屏幕、按鍵及遙控器，可自定義解鎖密碼。當(dāng)整機(jī)外接電腦設(shè)備并連接觸摸線使用時(shí)，外接電腦可直接讀取插在整機(jī)上的盤，并識(shí)別連接至整機(jī)的翻頁(yè)筆、無線鍵鼠等連接設(shè)備。整機(jī)具備至少路前置接口,且前置接口全部支持及雙系統(tǒng)讀取，將盤插入任意前置接口，均能被及系統(tǒng)識(shí)別，防止老師誤操作。整機(jī)具備至少個(gè)前置按鍵，方便老師快速開關(guān)機(jī)、調(diào)出中控菜單、進(jìn)入安卓系統(tǒng)等操作?！麢C(jī)只需連接一根網(wǎng)線，即可實(shí)現(xiàn)及系統(tǒng)同時(shí)聯(lián)網(wǎng)（提供國(guó)家廣播電視產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心所出具的權(quán)威檢測(cè)報(bào)告）。自動(dòng)節(jié)能功能：當(dāng)設(shè)備在五分鐘內(nèi)處于無信號(hào)接收狀態(tài)時(shí)，將會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，節(jié)省能耗。主屏與副屏的板書區(qū)域均支持普通粉筆、液體粉筆、