春天舉行音樂(lè)會(huì)教案及反思-文庫(kù)吧資料
2025-05-08 00:25本頁(yè)面
【正文】 角色演唱引導(dǎo)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果師:你們唱得可真好聽，我們也來(lái)開個(gè)音樂(lè)會(huì)吧！老師來(lái)做指揮家。遇到它呀就是告訴我們要唱的短促，跳躍，有彈性。我們?cè)囍怀＝叹邷?zhǔn)備：多媒體課件、打擊樂(lè)器教學(xué)過(guò)程：一、課前律動(dòng)：《嘀哩嘀哩》歌曲師：同學(xué)們，請(qǐng)跟著老師一起隨著音樂(lè)歡快的跳起來(lái)?。ɡ蠋熀蛯W(xué)生隨著《嘀哩嘀哩》的音樂(lè)跳起來(lái)）導(dǎo)入：誰(shuí)知道這首歌曲的名字叫什么??？它表現(xiàn)的是什么啊?誰(shuí)能用自己的語(yǔ)言把春天描繪出來(lái)？生：自由回答（略）師:對(duì)了，春天給我們大家就是這樣一幅萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的景象，你們聽，他們正在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)！二 、初學(xué)唱歌曲《春天舉行音樂(lè)會(huì)》（第一遍）（教師板書課題）第一遍 聆聽音樂(lè)師：聽完了歌曲，你的心情是怎樣的呢？（生答）（第二遍）師：有哪些伙伴參加了音樂(lè)會(huì)啊? （生：春雨、春風(fēng)、春雷、春水）（根據(jù)學(xué)生情況再聽一次）：我們?cè)僮屑?xì)聽一聽，看誰(shuí)能試著模仿出這幾個(gè)小伙伴發(fā)出的聲音呢？ （第三遍）三、體驗(yàn)春天——歌曲教學(xué)（1） [課件出示]春雨 唱歌 2/4 嘀嗒 0 滴 ｜嗒 0 ｜”提示：聲音要弱（2） [課件出示]春風(fēng) 彈琴 2/4沙沙 0 沙 ｜ 沙 0 ｜”提示：聲音要弱（3） [課件出示]春雷 打鼓 2/4轟隆 隆隆 ｜隆 — ｜”提示：聲音要強(qiáng)（4） [課件出示]春水 鼓掌2/4嘩啦 啦啦 ｜啦 — ｜”提示：聲音漸強(qiáng)師生接龍讀歌詞（1）師讀前半句，生讀后半句（2）生讀前半句，師讀后半句（要求：不同的角色語(yǔ)氣
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