【摘要】《文言詞語和句式》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握一定數(shù)量的文言詞語,了解并掌握一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用現(xiàn)象。2、掌握重要的文言句式?,了解并掌握判斷句、被動句、省略句、倒裝句的特點。3、培養(yǎng)學(xué)生對祖國古代漢語的熱愛之情?!窘虒W(xué)重點】1、了解并掌握一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用現(xiàn)象。2、了解并掌握判斷句、被動句、省略句、倒裝句的特點。
2025-05-07 23:09
【摘要】第一篇:文言詞語和句式學(xué)案 一.重點實詞,一詞多義。: 引以為流觴曲水:疏導(dǎo)、引來 引壺觴以自酌: 端起 引而不發(fā),躍如也:拉弓 相如引車避匿: 掉轉(zhuǎn) 引兵欲攻燕: 率領(lǐng)、引導(dǎo) 秦...
2024-10-25 00:34
【摘要】文言詞語古人使用文字,有時沒有用該用的某個字,而用另一個讀音和它相同或相近的字來替代。這種現(xiàn)象叫通假。被替代的那個字叫本字,用來替代的那個字叫借字,也就是通假字。凡通假字都要按本字來解釋,也應(yīng)讀本字的音。一、通假字1、形聲辨義法(1)“聲旁字”代替“形聲字”。例如:北冥(聲旁“冥”代替形
2024-11-25 13:00
【摘要】......文言詞語與句式練習(xí)(一)文言實詞練習(xí)“向使三國各愛其地”的“愛”意義相同的一項是A.秦愛紛奢?????????
2025-07-02 17:59
【摘要】第一篇:《文言詞語與句式》教學(xué)設(shè)計 《文言詞語與句式》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 新課程,應(yīng)該不是以教定學(xué),而是以學(xué)定教,在梳理探究前了解學(xué)生情況,從而確定“文言詞語和句 式”的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。共...
2024-09-23 03:36
【摘要】梳理探究——《文言詞語和句式》教學(xué)目標(biāo):1.區(qū)分實詞、虛詞。2.理解掌握一詞多義、古今異義、通假、詞類活用。3.掌握主要的文言句式。教學(xué)重難點:現(xiàn)代句式和古代句式的語言區(qū)別。教學(xué)方法:運用課件,教師引導(dǎo),學(xué)生分析。教學(xué)時數(shù):2課時教學(xué)過程:導(dǎo)入:文言文以簡約的語言承載著傳統(tǒng)文化的精華,我們中學(xué)生要具有閱讀淺易文言文的能力,文言文是“言”“文”并重的,
2024-08-16 04:34
【摘要】課題文言句式№3教學(xué)目標(biāo)知識與能力掌握主要的文言句式過程與方法典型的句式意義,學(xué)生認(rèn)真掌握情感態(tài)度與價值觀和諧美,人情美教學(xué)重點在虛詞用法的理解上教學(xué)難點現(xiàn)代句式和古代句式的語言區(qū)別教學(xué)關(guān)鍵掌握虛詞課型將授課教學(xué)方法運用課件,教師引導(dǎo),學(xué)生分析
2024-12-16 08:42
【摘要】高三語文文言文復(fù)習(xí)資料文言常用詞語分類積累???從1994年以來,高考文言文選用的材料基本是人物傳記。主人公多是正面的文臣武將,文章主要圍繞該人物展開記敘,敘述其生平或幾件突出的事跡,凸現(xiàn)該人物正直敬業(yè)、奉公孝順的品行或卓越的才能;選材多來自全是紀(jì)傳體的“二十四史”?!妒酚洝氛沁@一體例的開創(chuàng)者。???選材的相對穩(wěn)定,
2024-08-17 02:09
【摘要】1專題三文言詞語基本釋義復(fù)習(xí)檢測(一)通假字檢測1.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎(《論語十二章》)________通________,意思:________________________________________________________________________2.沿河求之,不亦顛乎(《河中石獸》)________通
2024-12-04 19:20
【摘要】第一篇:必修五梳理探究《文言詞語和句式》 梳理探究——《文言詞語和句式》 教學(xué)目標(biāo): 、虛詞。 、古今異義、通假、詞類活用。。 教學(xué)重難點:現(xiàn)代句式和古代句式的語言區(qū)別。教學(xué)方法:運用課件,...
2024-11-15 13:54
【摘要】文言句式高二年級常見的文言句式有以下四種?判斷句?省略句?被動句?倒裝句判斷句1、……者,……也陳勝者,陽城人也廉頗者,趙之良將也2、……者也城北徐公,齊國之美麗者也3、……也范文正公,蘇人也4
2024-11-26 14:37
【摘要】第一篇:文言常用詞語分類積累 高三語文文言文復(fù)習(xí)資料 文言常用詞語分類積累 從1994年以來,高考文言文選用的材料基本是人物傳記。主人公多是正面的文臣武將,文章主要圍繞該人物展開記敘,敘述其生平...
2024-10-17 17:17
【摘要】文言詞語和句式(文言知識梳理)一、文言詞語文言詞語包括文言實詞和文言虛詞,將學(xué)過的文言詞語分類積累下來,是提高文言文閱讀能力的重要途徑。實詞(一)一詞多義一詞多義是文言文中的普遍現(xiàn)象。一個詞在不同的語句中的意義往往不同,閱讀時應(yīng)結(jié)合上下文以至全文的內(nèi)容來確定詞在句子中的意義。
2024-11-24 21:54
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》 一、詞類活用: ,必以分人: 形作動,獨自享有 : 名作動,賜福,保佑 :一鼓作氣: 名作動,擊鼓進(jìn)軍 : 形作動,盡力做好分內(nèi)的事 : 名作動,參與二、一詞多義:...
2024-11-08 22:06
【摘要】第一篇:小學(xué)語文詞語積累大全專題 小學(xué)語文詞語積累 (一)1.表示“看”的字詞:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、觀察、凝視、注視、看望、探望、瞻仰、掃視、環(huán)視、仰望、俯視、鳥瞰、俯瞰、遠(yuǎn)望、眺望、了望 ...
2024-10-17 16:16