數(shù)據(jù)篩選教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2025-05-07 22:48本頁面
【正文】 任務(wù)二后面的參考答案中查看正確答案，對比自已的操作結(jié)果如正確答案是否一致?！?合作探究（1）小組合作，完成任務(wù)二。教師稍作提示：可以參考學(xué)習(xí)網(wǎng)站中的“小鑰匙”嘗試解決這個(gè)問題。個(gè)別學(xué)生一邊講解一邊演示，老師在旁邊補(bǔ)充說明其他學(xué)生聆聽。另外加大了師生之間的互動(dòng)，教師可以深入的了解學(xué)生對知識的掌握程度，有助于下一步的教學(xué)。自動(dòng)篩選③選擇要篩選的字段旁的篩選箭頭 在下拉列表中選取你所需要的項(xiàng)目。①先選中數(shù)據(jù)區(qū)域中的任何一個(gè)單元格（否則會(huì)出錯(cuò)）②數(shù)據(jù)224。同時(shí)在觀察數(shù)據(jù)的同時(shí)也了解了一種書目的信息，做到了學(xué)科之間的無縫對接。通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式獲得新知，增強(qiáng)自主獲取加工信息的能力。先操作完畢的可以看看搜索排行在前十位的有哪些書籍，自己都讀過哪些？任務(wù)一完成后請個(gè)別學(xué)生演示操作過程，教師對其操作過程給予必要的補(bǔ)充說明，其他同學(xué)在觀看的過程中對比自己的操作步驟。（2）領(lǐng)取任務(wù)一：運(yùn)用自動(dòng)篩選功能，篩選出借閱排行排在前十位的書籍目錄。接下來設(shè)置問題，在思考問題的過程中出示中學(xué)生必讀書目一覽表，再次設(shè)置問題情境很自然的過渡到了本課的主題，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)篩選。在一段觸動(dòng)心弦的視頻公益廣告的導(dǎo)入后，肯定會(huì)引發(fā)思考。如何篩選出符合自己條件的書目就是本課的主題，數(shù)據(jù)篩選的方法。五、教學(xué)過程 （一）教學(xué)過程設(shè)計(jì)1． 巧妙導(dǎo)入 引出課題（1）導(dǎo)入 播放視頻：cctv8公益廣告《讀書——感悟篇》。四、教學(xué)方法本節(jié)主要采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主探究學(xué)習(xí)法、協(xié)作學(xué)習(xí)法和講練結(jié)合法，以期更好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。（二）教學(xué)難點(diǎn)“與”和“或”的區(qū)別。2. 通過實(shí)踐練習(xí)，讓學(xué)生以小組為單位，自主選擇操作任務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生合作意識。教師在教學(xué)過程中起引導(dǎo)作用，主要給學(xué)生提出任務(wù)和適時(shí)引導(dǎo)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)
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