數(shù)據(jù)的表述ppt課件-文庫(kù)吧資料
2025-05-06 18:23本頁(yè)面
【正文】 ? 20世紀(jì)初意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼 (G. Gini)根據(jù)洛倫茨曲線給出了衡收入分配平均程度的指標(biāo)? A表示實(shí)際收入曲線與絕對(duì)平均線之間的面積? B表示實(shí)際收入曲線與絕對(duì)不平均線之間的面積? 如果 A=0， 則基尼系數(shù) =0，表示收入絕對(duì)平均? 如果 B=0， 則基尼系數(shù) =1，表示收入絕對(duì)不平均? 基尼系數(shù)在 0 和 1之間取值? 一般認(rèn)為，基尼系數(shù)若小于 ，表明分配平均；基尼系數(shù)在 ，即一個(gè)社會(huì)既有效率又沒(méi)有造成極大的分配不公；基尼系數(shù)在 戒線，超過(guò)了 。 統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS2 29次數(shù)分配表統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS次數(shù)分配直方圖Excel統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS2 31直方圖(histogram)? 用矩形的寬度和高度來(lái)表示頻數(shù)分布的圖形，實(shí)際上是用矩形的 面積 來(lái)表示各組的頻數(shù)分布? 在直角坐標(biāo)中，用橫軸表示數(shù)據(jù)分組，縱軸表示頻數(shù)或頻率，各組與相應(yīng)的頻數(shù)就形成了一個(gè)矩形，即直方圖? 直方圖下的總面積等于 1統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS2 32分組數(shù)據(jù)的圖示(直方圖的繪制 )某車(chē)間工人周加工零件直方圖某車(chē)間工人周加工零件直方圖 我一眼就看出我一眼就看出來(lái)了，周加工來(lái)了，周加工零件在零件在 100～～110之間的人之間的人數(shù)最多數(shù)最多 !統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS2 33折線圖(frequency polygon)? 折線圖也稱(chēng)頻數(shù)多邊形圖? 是在直方圖的基礎(chǔ)上，把直方圖頂部的中點(diǎn) (組中值 )用直線連接起來(lái)，再把原來(lái)的直方圖抹掉? 折線圖的兩個(gè)終點(diǎn)要與橫軸相交，具體的做法是167。統(tǒng)計(jì)出各組的頻數(shù)并整理成頻數(shù)分布表 統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS2 27組距分組(幾個(gè)概念 )1. 下限 (low limit) ： 一個(gè)組的最小值2. 上限 (upper limit) ： 一個(gè)組的最大值3. 組距 (class width) ： 上限與下限之差4. 組中值 (class midpoint) ： 下限與上限之間的中點(diǎn)值下限值下限值 +上限值上限值2組中值組中值 =統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS2 28次數(shù)分配表的編制(例題分析 )【【 例例 】】 某車(chē)間某車(chē)間30名工人每周名工人每周加工某種零件加工某種零件件數(shù)如右表件數(shù)如右表 試試對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組。確定組距：組距 (class width)是一個(gè)組的上限與下限之差，可根據(jù)全部數(shù)據(jù)的最大值和最小值及所分的組數(shù)來(lái)確定，即 組距＝ ( 最大值 最小值 )247。 調(diào)查過(guò)程控制? 調(diào)查結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)、評(píng)估? 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人員進(jìn)行獎(jiǎng)懲的制度統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS 統(tǒng)計(jì) 數(shù)據(jù)的整理一、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分組 二、次數(shù)分配三、次數(shù)分配直方圖四、洛倫茨曲線統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分組統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS2 25組距分組 (要點(diǎn) )? 將變量值的一個(gè)區(qū)間作為一組? 適合于連續(xù)變量? 適合于變量值較多的情況? 需要遵循 “不重不漏 ”的原則? 可采用等距分組，也可采用不等距分組? ~ ?? ~ ?? ~ ?? ~ ?? ~ ?統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS2 26組距分組(步驟 )168。 調(diào)查員的培訓(xùn)167。 概率抽樣，非概率抽樣，全面性調(diào)查? 有抽樣框誤差、回答誤差、無(wú)回答誤差、調(diào)查員誤差、測(cè)量誤差統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS2 22誤差的控制? 抽樣誤差可計(jì)算和控制? 非抽樣誤差的控制167。 樣本量的大小167。統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS2 1第 2章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的描述 數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的來(lái)源 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理 分布集中趨勢(shì)的測(cè)度 分布離散程度的測(cè)度 莖葉圖與箱線圖 本章小結(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS2 2學(xué)習(xí)目標(biāo)? 了解數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度? 了解統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的來(lái)源和數(shù)據(jù)的質(zhì)量要求? 掌握數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理方法? 掌握數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)和離散程度的測(cè)度方法? 掌握莖葉圖和箱線圖的制作方法? 掌握分布偏態(tài)與峰度的測(cè)度方法? 掌握統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的使用統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS 數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度一、列名尺度二、順序尺度三、間隔尺度四、比率尺度統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS2 4四種計(jì)量尺度定類(lèi)尺度定類(lèi)尺度 定序尺度定序尺度 定距尺度定距尺度 定比尺度定比尺度數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度數(shù)據(jù)的計(jì)量尺度統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS2 5列名尺度(Nominal scale)? 也稱(chēng)名義尺度或分類(lèi)尺度? 計(jì)量層次最低? 對(duì)事物進(jìn)行平行的分類(lèi)? 各類(lèi)別可以指定數(shù)字代碼表示? 使用時(shí)必須符合類(lèi)別窮盡和互斥的要求? 數(shù)據(jù)表現(xiàn)為 “類(lèi)別 ”? 具有 =或 ?的數(shù)學(xué)特性統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS2 6順序尺度(Ordinal scale)? 也稱(chēng)定序尺度? 對(duì)事物分類(lèi)的同時(shí)給出各類(lèi)別的順序? 比列名尺度精確? 未測(cè)量出類(lèi)別之間的準(zhǔn)確差值? 數(shù)據(jù)表現(xiàn)為 “類(lèi)別 ”，但有序? 具有 或 的數(shù)學(xué)特性統(tǒng)計(jì)學(xué)STATISTICS2 7間隔尺度(Interval scale)? 也稱(chēng)定距尺度? 對(duì)事物的準(zhǔn)確測(cè)度 “數(shù)值 ”4. 沒(méi)有絕對(duì)
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