個(gè)案心理教育輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-11-07 22:59本頁面
【正文】 對(duì)家長提出目前他們的家庭生活環(huán)境、教育方式都不利 于孩子的成長，建議父母能把孩子帶在身邊，多留點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，給予愛的教育，讓孩子在充滿溫情的家庭環(huán)境中成長。 ①通過家訪，電話聯(lián)系，家長到校面談等多種方式，了解李天正的家庭情況及其在家的表現(xiàn)。了解他的個(gè)性品質(zhì)、興趣愛好、生活狀況、學(xué)習(xí)情況、心理健康水平、身體素質(zhì)現(xiàn)狀，對(duì)其進(jìn)行全方位的分析，尋找突破口，找到開啟他心靈大門的鑰匙。幫助其樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。 電腦游戲帶來的影響 通過與其他學(xué)生的交流，我發(fā)現(xiàn)我們班的男生對(duì)電腦游戲是情有獨(dú)鐘，李天正就是一個(gè)典型的游戲迷，為了玩游戲連作業(yè)都不及時(shí)完成，開始厭學(xué)，甚至逃學(xué)。同時(shí)，他又非?？释苋谌氚嗉w，卻不明白問題就出在他對(duì)人際關(guān)系處理上的偏差。 家庭因素 家庭因素也是造成李天正以自我為中心的問題之一，父母長期在外做生意，不在其身邊，一直是由其奶奶照顧，而老人對(duì)孩子非常寵溺，要什么就買什么，這種物質(zhì) 上的滿足對(duì)孩子來說卻并非是其所需要的。加上自我控制能力差，抗干擾能力差，缺乏耐心，故而上課不專注，聽課效果差，作業(yè)、練習(xí)的正確
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