整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法教案-文庫吧資料
2025-05-05 01:27本頁面
【正文】 了老師30本，求還剩多少本寫字本”，能難住你嗎？板書：3230=2師：說來說說你是怎么計算的？師：打開課本48頁，把空填完整。（老師要買32本寫字本，已經(jīng)給了老師2本，還剩多少本寫字本？）師：誰來列式？（板書：322=）師：老師聽到很多小朋友說出了答案，現(xiàn)在同桌二人聚首，互相說一說你的想法。簡化成我們的秘訣就是“幾十加幾就是幾十幾”。板書： 30 + 2 = 32 3個十 2個一 3個十和2個一師：3個十和2個一組成32，所以30+2=32.師：老師已經(jīng)說了一遍，誰能仿照老師說的再來說一遍？（引導：3個十和2個一組成32，所以30+2=32.）出示算式：2+30=師：誰知道2+30=？師：你是怎么計算的那么快的呀？（引導：因為30+2=32，所以2+30=32. 在這兩個加法算式中，只是交換了2和30的位置，得數(shù)不變，） 我是數(shù)學小天才師：看同學們學的這么好，下面我們進行一次小小的比賽好不好？請你讀算式說想法。師：你會列式嗎？（板書：30+2= ） 師：還可以怎樣列式？（板書：2+30=）師：剛才我聽見你們列式時都說出結果了，這樣的題我們還沒學呢，你們就會了，真厲害！請同桌二人聚首，一起來來討論一下算法。今天就讓我們來解決“一共買了多少本寫字本”和“還剩多少本寫字本”的問題。（一） 情境引入出示主題圖片師：老師去商店為同學們買寫字本，售貨員阿姨將寫字本分兩次給我。（板書課題）師：讓我們一起讀題。整
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