【正文】 ： 生活污水—按新技術(shù)設(shè)計(jì)建造化糞池—排入城市下水道污水在處理設(shè)施停留時(shí)間為兩天以上。 環(huán)境保護(hù)措施：加強(qiáng)施工管理，使用低噪聲機(jī)械設(shè)備，盡量避免夜間施工；施工中對(duì)產(chǎn)生噪聲較大的機(jī)械設(shè)備需加隔聲裝置，對(duì)粉塵擬采用噴水降塵，并向環(huán)保部門申報(bào)并接受環(huán)保監(jiān)察。,。生活污水量按生活用水量的80%計(jì)，為3600t/a，即10t/d。：主要為工程施工人員排放的生活污水。由于粉塵的產(chǎn)生量與天氣、溫度、風(fēng)速、施工隊(duì)文明作業(yè)程度和管理水平等因素有關(guān)，因此，其排放量難以定量估算。 項(xiàng)目建設(shè)與運(yùn)營(yíng)對(duì)環(huán)境的影響 施工期的大氣污染源主要來自建設(shè)期間土石方和建筑材料運(yùn)輸所產(chǎn)生的揚(yáng)塵和房屋裝修的油漆廢氣以及建筑噪聲等。、消防給水系統(tǒng)的設(shè)備，宜選用高效節(jié)能的供水設(shè)備。 ，并采取有效措施避免跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象。 ，選用優(yōu)質(zhì)給水管材，避免因給水系統(tǒng)發(fā)生二次污染而需將受到污染的水排放和對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗處理所造成的水量浪費(fèi)。，應(yīng)安裝設(shè)置功率補(bǔ)償設(shè)備，進(jìn)行無功補(bǔ)償，減少系統(tǒng)的無功功率損耗。，選用合理的高效設(shè)備，在價(jià)格合理的情況下盡量采用技術(shù)先進(jìn)、材料優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、機(jī)械強(qiáng)度高、使用壽命長(zhǎng)的節(jié)能型機(jī)電設(shè)備，以利于有效降低產(chǎn)品的能耗。 ，調(diào)節(jié)功率因數(shù)、實(shí)現(xiàn)合理的配電方式，通過分散補(bǔ)償和優(yōu)化配電方式減少配電線路的損耗。 電氣節(jié)能 ，盡可能運(yùn)用節(jié)能新技術(shù)、新工藝，將低能耗作為建設(shè)方案選擇的主要考慮因素。，種植遮陰效果好的喬木，減少太陽輻射的影響，調(diào)節(jié)小環(huán)境的溫、濕度。 節(jié)能、節(jié)水措施 建筑節(jié)能 ，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)建筑節(jié)能技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。第七章 節(jié)能與節(jié)水 編制依據(jù) 1.《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》（2007修訂）；2.《中國(guó)節(jié)能技術(shù)政策大綱》（2006年）；3.《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定》（國(guó)發(fā)[2006]28號(hào)）；4.《關(guān)于固定資產(chǎn)投資工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告“節(jié)能篇（章）”編制及評(píng)估的規(guī)定的通知》（計(jì)交能[1997]2542號(hào)）；5.《關(guān)于印發(fā)固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估和審查指南（2006）的通知》（發(fā)改環(huán)資[2007]21號(hào)）；6.《民用建筑節(jié)能管理規(guī)定》（中華人民共和國(guó)建設(shè)部第143號(hào)令）；7.《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB501892005）；8.《全國(guó)節(jié)水規(guī)劃綱要（2001－2010）》；；。 消防用電消防用電設(shè)備采用單獨(dú)的供電回路，保證火災(zāi)發(fā)生切斷生產(chǎn)生活用電時(shí)，消防用電正常。電力裝置室外接地采用404扁鋼，R≤4歐姆；引入室內(nèi)的接地線采用Φ10圓鋼引進(jìn)電纜井及一層各照明配電箱。本工程采用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)光纜線路由市政管網(wǎng)引入計(jì)算機(jī)用房，內(nèi)設(shè)數(shù)據(jù)配線架及其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，管理辦公系統(tǒng)和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在疏散樓梯間、公共出入口等處設(shè)置疏散指示燈、安全出口標(biāo)志燈。 照明照明主要以高效熒光燈為主，熒光燈配高功率因數(shù)鎮(zhèn)流器。在正常電源停電情況下，由柴油發(fā)電機(jī)供給消防設(shè)備及其它設(shè)備負(fù)荷用電，其他重要設(shè)備則采用UPS系統(tǒng)。高壓系統(tǒng)為雙電源進(jìn)線，一用一備，備用電源手動(dòng)投入；低壓將按照建筑物功能分系統(tǒng)供電，各系統(tǒng)之間進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。根據(jù)《城市電力網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)導(dǎo)則》，負(fù)荷預(yù)測(cè)用電指標(biāo)按下列原則確定：辦公建筑：80W/m道路、廣場(chǎng)：20KW/ha。 供配電設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)依據(jù) 1.《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》 JGJ/T16922.《供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB50052953.《10KV及以下變電所設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50053944.《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB5005794 。，室外埋地排水管采用鋼筋砼管，消防管采用熱鍍鋅鋼管。采用屋面天溝雨水斗，地面排水溝或雨水口等收集雨水，利用雨水管道有組織地排至市政雨水排水管道。室外消防用水由市政消火栓供給。室外消防給水管道與市政管道連接成環(huán)狀，建筑物內(nèi)的消防豎管在屋面各自連接成環(huán)狀管網(wǎng)。 消防給水系統(tǒng)項(xiàng)目消防系統(tǒng)采用與生活用水系統(tǒng)合并使用的消防給水系統(tǒng)，室外消防用水量為25L/S，室內(nèi)消火栓用水量為10L/S，同時(shí)使用的水槍支數(shù)為2支。 給水系統(tǒng) ，從人民南路市政給水管上引兩根DN200進(jìn)水管，滿足校內(nèi)各類用水的需要。 基礎(chǔ)設(shè)計(jì)根據(jù)地質(zhì)勘察報(bào)告在下一步設(shè)計(jì)中具體確定。：Wo=㎡：So=㎡抗震設(shè)防烈度：6度框架抗震等級(jí)：三級(jí)結(jié)構(gòu)安全等級(jí)：二級(jí)建筑物類別：丙類建筑物合理使用年限：50年 結(jié)構(gòu)選型及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)根據(jù)建筑功能要求，教學(xué)樓、綜合樓及食堂等工程主體采用框架結(jié)構(gòu)，墻體采用200厚非承重粘土空心磚填充。 ②看臺(tái)下的凈空將用于體育服務(wù)設(shè)施。主要按以下說明進(jìn)行設(shè)計(jì)。食堂層數(shù)為三層，建筑力求簡(jiǎn)潔、樸素大方，部分構(gòu)件為與其他建筑呼應(yīng)，采用一些合適的建筑符號(hào)，屋頂采用流暢的曲面板與金屬桿件組合，形成了整個(gè)生活區(qū)的活躍元素，立面分隔與開窗與學(xué)生宿舍取得呼應(yīng)。宿舍層數(shù)6層，平面采用雙人床，8人一間，16人一套標(biāo)準(zhǔn)單元。教學(xué)區(qū)建筑群體中有大量公共空間，包括室內(nèi)公共空間如連廊，室外公共空間如教學(xué)樓之間的院落等，為師生之間的交流和課余休息提供了良好的場(chǎng)所。屋頂為藍(lán)灰色。行政辦公用房及會(huì)議室亦設(shè)于綜合樓內(nèi)。教學(xué)樓為五層，每幢擁有30間普通教室，和相應(yīng)的衛(wèi)生、疏散設(shè)施。本設(shè)計(jì)通過連廊將教學(xué)區(qū)主體建筑組合為一體，從而使教學(xué)區(qū)活動(dòng)聯(lián)系便捷。入口廣場(chǎng)也是校園舉行小型儀式的場(chǎng)所，在高起的平臺(tái)上人們可以縱覽過去和今天(入口廣場(chǎng)和教學(xué)區(qū)建筑)的景觀點(diǎn)。 廣場(chǎng)與綠地：根據(jù)項(xiàng)目用地現(xiàn)狀條件，校園內(nèi)只能設(shè)置一個(gè)入口廣場(chǎng)。 ：用于學(xué)校用地面積較小，建筑布局較為緊湊，區(qū)內(nèi)停車只能依靠出入口處的入口廣場(chǎng)兼作停車場(chǎng)地。 ：區(qū)內(nèi)車行道可分為兩級(jí)：主要車行道寬為6～8米，、雙面坡、一塊板結(jié)構(gòu)，成環(huán)狀；次要車行道寬4米，單面坡，一塊板結(jié)構(gòu)，成枝狀串聯(lián)在主干道上。 交通組織　?。?*四中毗鄰城市主干道人民南路，學(xué)校主入口設(shè)置在西北面，面向人民南路。三大基本功能區(qū)順著基地西南～東北方向展開：教學(xué)及教學(xué)服務(wù)區(qū)居?xùn)|北側(cè)，生活服務(wù)區(qū)在基地的西南側(cè)，體育活動(dòng)區(qū)則在校園的中部，將教學(xué)區(qū)與生活區(qū)分隔開來。形體組合上體現(xiàn)歷史文化及地方特色，使建筑個(gè)性鮮明，富有校園氣息。校園的室外空間中有廣場(chǎng)，有庭院，有連廊，建筑空間內(nèi)外溝通，各種宜人的大小空間環(huán)境遍及校內(nèi)，以利師生教學(xué)相長(zhǎng)、陶冶情操。，一次規(guī)劃滾動(dòng)發(fā)展，將學(xué)校建筑的工程建設(shè)變?yōu)槌鞘邪l(fā)展進(jìn)步的積極要素。 設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的教育，教育的重點(diǎn)由注重于課本知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)向注重提高學(xué)生綜合能力，德、智、體全面發(fā)展——這一轉(zhuǎn)變是校園規(guī)劃的理論基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。地塊地勢(shì)無起伏，地表為人工地表所覆蓋，基地內(nèi)無古樹、古墓等文物。主要建設(shè)內(nèi)容有：教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍、食堂、配套服務(wù)用房及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。第六章 工程技術(shù)方案 設(shè)計(jì)依據(jù)1.《新區(qū)總體規(guī)劃》； ；3.《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》GBJ9986以及國(guó)家及地方現(xiàn)行的有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范等。項(xiàng)目工程建設(shè)所需的各類建筑材料資源十分豐富，鋼材可在市區(qū)購買，水泥可由**雙塘水泥廠和古丈武陵水泥廠供應(yīng)，砂石材料可就近購買，附近小溪橋采石場(chǎng)、楊家坪采石場(chǎng)可供應(yīng)各種規(guī)格的機(jī)砂及碎石與塊片石，巖石為微風(fēng)化中～厚層狀灰?guī)r，巖質(zhì)好，含泥量符合規(guī)范要求，且儲(chǔ)量十分豐富，交通條件好，運(yùn)輸方便，能滿足工程建設(shè)的需要。供電方面：開發(fā)區(qū)有萬溶江22萬伏變電站和小溪橋11萬伏變電站，且都系省級(jí)電網(wǎng)，從五強(qiáng)溪水電站、碗米坡水電站等國(guó)家重點(diǎn)水電站輸入電源，供電質(zhì)量好，供電充足，電壓穩(wěn)定，電價(jià)較低，對(duì)城市未來的發(fā)展可以保證供電。**新區(qū)路網(wǎng)完善，對(duì)該項(xiàng)目的建設(shè)提供了有利的交通運(yùn)輸條件。 社會(huì)環(huán)境條件本項(xiàng)目建設(shè)將擴(kuò)大學(xué)位數(shù)3000個(gè)，對(duì)于緩解**市初中就學(xué)壓力、促進(jìn)教育強(qiáng)市具有重要意義，市人大代表們?cè)缭谑衅邔?、八屆人代?huì)上就多次提出擴(kuò)建**四中，以滿足**城區(qū)日漸增長(zhǎng)的就學(xué)需求，項(xiàng)目得到市委、市政府及有關(guān)部門的高度重視和大力支持，更得到當(dāng)?shù)厝罕姷钠毡橘澷p，因此項(xiàng)目工程建設(shè)實(shí)施的社會(huì)環(huán)境很好。項(xiàng)目區(qū)內(nèi)常年主導(dǎo)風(fēng)向?yàn)楸北睎|（NNE），年平均靜風(fēng)率50%。(3)土壤類型：土層厚薄不等，土壤類型有黃紅壤、黃壤、紫色土、黑色石灰土、紅色石灰土、水稻土和潮土等，以紫色巖類和灰?guī)r母質(zhì)發(fā)育的土壤為主，其他巖類母質(zhì)發(fā)育的土壤次之。東南部屬白堊系紫色砂巖、砂質(zhì)泥巖，泥巖等組成，裂隙不發(fā)育，剝蝕和物理搬運(yùn)地表土壤的作用強(qiáng)烈，地表均為風(fēng)化殼，厚度淺薄，一般僅10m左右，不少地方巖石裸露，從地貌成因看，主要為剝蝕構(gòu)造結(jié)構(gòu)。以下是選址現(xiàn)狀： 建設(shè)條件(1)構(gòu)造：項(xiàng)目區(qū)地處全國(guó)東部新華廈系構(gòu)造第三個(gè)一級(jí)隆起帶的南西段，西部為武陵山二級(jí)隆起帶的南段，東南部為沅麻盆地二級(jí)沉降帶的西緣，主要構(gòu)造線呈北北東～北東向展布，由一系列褶皺和斷層組成。擴(kuò)建用地與**四中原用地連成一片，西鄰人民南路，南靠學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，東、北面為當(dāng)?shù)孛裾?第四章 建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模 根據(jù)**市第四中學(xué)教學(xué)和后勤服務(wù)及配套需要，參照《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，確定本項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容主要有新建教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍，改造學(xué)生食堂和學(xué)校大門，新建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及相關(guān)教學(xué)設(shè)備設(shè)施購置和校園環(huán)境建設(shè)等。近幾年，學(xué)校十分重視教科研工作，全校教師在各級(jí)各類刊物上發(fā)表教研論文百余篇，有多人在省、市級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。再次，從**四中近幾年的招生情況看，該校從2005年開始，在校學(xué)生每年以近200人的速度遞增，可見學(xué)校生源一直非常穩(wěn)定，且正以較大幅度在增加。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展城鄉(xiāng)人民生活水平的提高，這個(gè)年齡段的人口絕大部分都會(huì)接受初中、高中階段教育，由此可以預(yù)見項(xiàng)目未來的生源充足。由于**市統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的缺乏，%的指標(biāo)計(jì)算出**市目前0～14歲年齡段人口總數(shù)約為55000人。學(xué)校招生對(duì)象主要為**市小學(xué)畢業(yè)生。第三章 教育需求分析 招生對(duì)象**市第四中學(xué)是某新區(qū)唯一的公辦初級(jí)中學(xué)，師資力量較強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，發(fā)展勢(shì)頭良好。但是，隨著社會(huì)的進(jìn)步，**四中現(xiàn)有的教學(xué)條件與日益擴(kuò)大的教育需求存在著以下矛盾：一是現(xiàn)有規(guī)模過小，不能滿足**市人民群眾日漸增長(zhǎng)的教育需求；二是由于教室數(shù)量少，班級(jí)學(xué)生容量大（平均每班超過65人），另一方面，多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室不齊全、不規(guī)范，且現(xiàn)全部作為普通教室使用，實(shí)驗(yàn)課程無法開設(shè)，不利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力，不利于達(dá)到最佳教學(xué)效果；三是體育場(chǎng)地及設(shè)施落后，生均占有的活動(dòng)空間不多，不利于學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展；四是學(xué)生寢室容量太小，無法滿足學(xué)生寄宿需求；五是教師辦公室及生活用房緊缺，難以為廣大教職工提供有力的后勤保障。**四中自身發(fā)展的需要**四中是一所文化底蘊(yùn)深厚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)純樸、學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)、讀書氛圍十分濃郁的學(xué)校。**四中在市委、市政府及有關(guān)部門的大力支持下，項(xiàng)目建成后可使學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大到60個(gè)班級(jí)，學(xué)校的布局將更加合理，教學(xué)設(shè)施更加完善。：年內(nèi)市職業(yè)中專招收常規(guī)班學(xué)生900人以上，**市籍學(xué)生被中等職業(yè)學(xué)校錄取人數(shù)和在校生比例均占高中階段總?cè)藬?shù)的50%左右，中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)評(píng)估合格率達(dá)100%，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。高考應(yīng)屆本科上線率18/萬以上，重點(diǎn)本科上線人數(shù)達(dá)70人。全市初中畢業(yè)生升入高中階段的升學(xué)率達(dá)80%以上，普通高中招生1500人以上，在校生規(guī)模達(dá)200/萬以上，年輟學(xué)率控制在5%以內(nèi)，高中學(xué)業(yè)水平考試合格率達(dá)70%以上。 **市教育事業(yè)發(fā)展的需要**市2009年教育工作目標(biāo)是：：小學(xué)、初中在校學(xué)生年輟學(xué)率分別控制在1%和3%以內(nèi)。 二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，科技進(jìn)步在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的作用將越來越突出，而且隨著經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)已經(jīng)加入世界貿(mào)易組織，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，面對(duì)新形勢(shì)和挑戰(zhàn)，**要發(fā)展，就應(yīng)切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的內(nèi)在統(tǒng)一。諸如：經(jīng)濟(jì)總量偏小，綜合實(shí)力較弱；工業(yè)深層次矛盾和結(jié)構(gòu)性問