思教學原理復習資料-文庫吧資料
2025-05-03 13:31本頁面
【正文】 （4） 動態(tài)性西方資本主義國家的思想道德教育的特點P294（1） 在目標上，強調個性發(fā)展與人的全面發(fā)展。（教育者和管理者都實行一個崗位，兩種責任，既抓管理又抓思教）（4） 將思教的某些要求和內容制度化。（2） 提高管理人員的思想政治素質和思教意識。（3） 溝通社會信息，確保社會的有機聯(lián)系，促進社會政治的穩(wěn)定和發(fā)展。（1） 傳導主導意識形態(tài)，調節(jié)社會精神生產。思想政治教育環(huán)境的分類P98從系統(tǒng)論角度，分為外部環(huán)境和內部環(huán)境，思想政治教育環(huán)境主要指相對于思想政治教育這一中心事物的外部環(huán)境，即自然環(huán)境和社會環(huán)境。馬克思主義哲學是思想政治教育方法的理論基礎思教之所以能夠成為一門科學，是因為它有馬克思主義這一堅實的理論基礎。利用大眾傳播載體進行思想政治教育的積極意義：（1） 大眾傳播媒介形式與人們的生活緊密相連。思教應尊重和理解人的這種追求，通過促進物質文明的極大發(fā)展，不斷改善人的生活條件，提高人的生活質量，最大限度地滿足人們日益增長的物質生活需要。反作用的形式有武裝斗爭、法律斗爭、思想理論斗爭。 政治與經濟的辯證關系：經濟是基礎，政治是經濟的集中表現。并且主要體現為思教要旗幟鮮明地堅持社會主義和共產主義方向，堅持黨的基本路線，要與中國共產黨的綱領與宗旨相一致。法制觀：人們關于一定社會的法律制度和社會秩序的根本看法以及對一定社會的法律制度和社會秩序的認同意識，包括對民主、法制和紀律的認識。愛國主義：長期生活在一定疆域里的人民在歷史上逐漸形成的對自己祖國的一種深厚的感情。實踐鍛煉要持之以恒。實踐鍛煉的過程就是受教育者把包括思想品德規(guī)范在內的理論付諸實踐的過程。（思教基本方法之一）實踐鍛煉法：教育者組織、引導受教育者積極參加各種實踐活動，在改造客觀世界的過程中改造自己的主觀世界，不斷提高思想覺悟和認識能力，養(yǎng)成良好思想品德的方法。 教育客體：接受教育影響的受教育者。文化既是一定時代一定社會的產物，又是一個連續(xù)不斷的動態(tài)過程。 文化：（廣義）人類在社會歷史發(fā)展
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1