學校課程體系建設(shè)和校本課程開發(fā)工程實施方案-文庫吧資料
2025-05-02 06:21本頁面
【正文】 校本課程實現(xiàn)學校統(tǒng)籌規(guī)劃，教師自主實施，學校監(jiān)督檢查，教師總結(jié)反饋。：先按正常教學班統(tǒng)計學生選課情況，再根據(jù)學生志愿，學校調(diào)整各校本課程科目學習人數(shù)，原則上組班不超過40人。四、教學流程 ：原則上以教研組或備課組為單位，根據(jù)本組師資力量和學科特點確定本組校本課題，確定負責人及成員，組織校本課程材料。 身心素質(zhì)類：通過體育項目輔導，促進學生身體素質(zhì)的提高。 按課程開設(shè)的培養(yǎng)目標分為人文素養(yǎng)類、身心素養(yǎng)類、藝術(shù)修養(yǎng)類三大類。：發(fā)掘?qū)W校特色項目資源和現(xiàn)有的教師水平，打造符合學校條件的有特色形成校本課程的真正校本化。 ：根據(jù)學校的教師力量及教學設(shè)
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