中學心理咨詢室布置的初步方案-文庫吧資料
2025-05-02 04:38本頁面
【正文】 第三，根據(jù)測評結果，尋找有相同心理困擾的學生，進行小團體心理輔導；心理測量室的面積一般不應小于10平方米，可供10人左右同時測評。個別輔導室的面積一般為10平方米左右，面積太小，會給來訪者帶來壓抑的感覺；面積太大，會給來訪者帶來無法控制、不安全的感覺。團體游戲室的面積一般不小于40平方米，可供一個班級的學生開展團體游戲活動。當然，沙盤只是游戲治療的設備之一。沙盤游戲是針對情感豐富的適應人群設計的行為表達性輔導技術，借助沙盤，以游戲的方式呈現(xiàn)其內心的人際互動，進而了解內心情感與情緒的真實狀況，并使之在游戲過程產生創(chuàng)傷愈合的效果。 在設備選擇方面，目前中小學較普遍使用沙盤游戲。在團體中，學生被接納被包容，有機會充分表現(xiàn)自己，練習人際行為，探討認知的合理性，宣泄和整理情緒。團體輔導可以針對一個班級一個主題進行，也可以針對具有相同問題的團體進行。 格調安靜、親切、明亮、自然配備心理學產品學生心理管理系統(tǒng)（包括心理檔案）、心理學專業(yè)用書（教師用書）基本配套設施電腦、打印機、辦公桌、辦公椅、沙發(fā)、檔案柜、辦公用品、空調機、電話機、飲水機等 團體游戲區(qū)團體輔導活動是中學生心理健康教育的一個重要途徑。通過學生的心理檔案，可以幫助學生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾，與學校一起制定輔導計劃，發(fā)揮學校和家庭的雙重力量，使學生有一個良好的成長環(huán)境。第三，有利于幫助學生了解自己的心理健康、人格、智能以及所處的環(huán)境，以協(xié)調自己的學習行為，達到自我發(fā)展的目的。心理檔案的建立，第一，有利于心理教師迅速找出適應困難學生，依據(jù)學生的心理進行有針對性的輔導，提高心理咨詢工作的效率和針對性。布局
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