【正文】 習(xí)題庫(kù)、設(shè)計(jì)制作、評(píng)價(jià)體系、腳本撰寫（分鐘個(gè)，一門課一般個(gè)）、制作（一門課一般個(gè)）、視頻錄制與制作（一門課一般個(gè)）；驗(yàn)收論證：中標(biāo)企業(yè)提交精準(zhǔn)、符合要求的網(wǎng)址、平臺(tái)、資源（包括、等），完成門網(wǎng)絡(luò)課程展示網(wǎng)站（通用版或定制版） （四）、資源庫(kù)建設(shè)：）教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)總體要求：1. 由中標(biāo)企業(yè)資源加工服務(wù)團(tuán)隊(duì)根據(jù)課程體系建設(shè)方案，與教育信息化事業(yè)部對(duì)接專業(yè)帶頭人與教師團(tuán)隊(duì)，完成資源需求評(píng)估和平臺(tái)建設(shè)評(píng)估；2. 學(xué)校制定實(shí)施計(jì)劃，中標(biāo)企業(yè)進(jìn)行提升優(yōu)化；3. 由中標(biāo)企業(yè)資源團(tuán)隊(duì)與信息化團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)，專業(yè)教師配合提供相關(guān)資料和視頻錄制工作，完成專業(yè)資源庫(kù)建設(shè)，包括電子課件優(yōu)化、電子教案優(yōu)化、教學(xué)案例優(yōu)化等；4. 中標(biāo)企業(yè)協(xié)助學(xué)校劃分資源建設(shè)種類和制作標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)專業(yè)設(shè)計(jì)、資源采編、資源加工等流程，再經(jīng)專業(yè)課程審核人員通過(guò)審核系統(tǒng)，最終組織資源入庫(kù)，完成專業(yè)信息化建設(shè)。5. 資源開發(fā)：中標(biāo)企業(yè)技術(shù)人員根據(jù)學(xué)校提供的腳本、技術(shù)要求，進(jìn)行專業(yè)開發(fā)、美化。2. 中標(biāo)企業(yè)在學(xué)校召開的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研討會(huì)聘請(qǐng)專家并協(xié)調(diào)專家對(duì)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)方案進(jìn)行研討、論證，并給出合理性建議；3. 專業(yè)設(shè)計(jì)：學(xué)校出具網(wǎng)絡(luò)課程共建方案及網(wǎng)絡(luò)課程制作計(jì)劃初稿，中標(biāo)企業(yè)提供企業(yè)資源進(jìn)行技術(shù)加工處理。）精品課程成果的形態(tài)和技術(shù)要求技術(shù)要求：.成果形態(tài)為標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)版.在服務(wù)器環(huán)境下運(yùn)行，課程包中不包含任何服務(wù)器端的執(zhí)行代碼或腳本程序。.用戶界面要求頁(yè)面色彩既不單調(diào)枯燥，又不分散學(xué)習(xí)者的注意力，視覺效果好；頁(yè)面應(yīng)保持相對(duì)統(tǒng)一的風(fēng)格和操作界面；導(dǎo)航路徑清晰，鏈接明顯且符合使用習(xí)慣，操作便捷。有激勵(lì)學(xué)生動(dòng)機(jī)的機(jī)制，內(nèi)容和表現(xiàn)形式有吸引力。要體現(xiàn)課程特色，同時(shí)要將為日常教學(xué)做示范性展示。根據(jù)課程情況，需要合理設(shè)計(jì)。.課程教學(xué)設(shè)計(jì)要求：每一個(gè)課程單元主要包括：課程描述、能力目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)等）、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，以子任務(wù)為單位的視頻講解或相關(guān)文字教材、相關(guān)案例、課后練習(xí)、補(bǔ)充學(xué)習(xí)資源等教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。.內(nèi)容按模塊方式組織，層次結(jié)構(gòu)清晰、明確，符合內(nèi)容本身的邏輯和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。）用戶界面設(shè)計(jì)要求：.頁(yè)面與界面設(shè)計(jì)：頁(yè)面色彩既不單調(diào)枯燥，又不分散學(xué)習(xí)者的注意力，視覺效果好；頁(yè)面應(yīng)保持相對(duì)統(tǒng)一的風(fēng)格和操作界面。案例分析：針對(duì)該門課程的“對(duì)崗位”企業(yè)案例，該庫(kù)全部來(lái)源于城市的企業(yè)真實(shí)案例，讓學(xué)生在校就清晰的明白這門課程學(xué)習(xí)完成后，在工作崗位上將怎么使用，會(huì)用到一些什么樣的知識(shí)點(diǎn)，將知識(shí)轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力。知識(shí)拓展：針對(duì)課程要求中所涉及到理論知識(shí)以及常識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充性的說(shuō)明和知識(shí)呈現(xiàn)。電子教案：與使用的教材成“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”對(duì)應(yīng)關(guān)系。電子課件：與使用的教材成“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”對(duì)應(yīng)關(guān)系。課程維護(hù)：因?yàn)閷W(xué)校一般每到年都要更換教材，如果課程建設(shè)的資源只能與某一本教材配套，那么，一旦更換教材，課程資源的實(shí)用性將下降，所以產(chǎn)生了課程維護(hù)。所謂點(diǎn)對(duì)點(diǎn)關(guān)系就是指與教材完全同步，這樣方便復(fù)制師資模型，和學(xué)習(xí),并且學(xué)生能在“無(wú)師自主”的環(huán)境中復(fù)習(xí)與深入。教學(xué)設(shè)計(jì)：指課程在專業(yè)體系課程中的目標(biāo)與作用、與專業(yè)體系中其它課程的關(guān)系、每個(gè)教學(xué)重點(diǎn)與實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)、以及融入各個(gè)專業(yè)及系部在示范建設(shè)過(guò)程中的創(chuàng)新性、實(shí)用性、唯一性等。.各模塊功能說(shuō)明如下：課程描述：是課程資源內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，它包括課程設(shè)置概述、課程性質(zhì)與定位、課程教學(xué)理念、課程特色、課程目標(biāo)、課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)實(shí)施與保障，屬于整個(gè)課程開發(fā)的宏觀性、綱領(lǐng)性的文檔。.音視頻、動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)要求：根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要設(shè)計(jì)和開發(fā)相應(yīng)的動(dòng)畫、微視頻(詳情見附件)等，最終可以將這些內(nèi)容匯總成動(dòng)畫庫(kù)、視頻庫(kù)。）精品課程各模塊技術(shù)要求：.網(wǎng)站欄目技術(shù)要求：一般應(yīng)主要包含以下的欄目：課程信息（含總體課程目標(biāo)、考核方式等）、課程學(xué)習(xí)大綱、教師信息、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程重難點(diǎn)講解、電子教案、課程作業(yè)、實(shí)踐指導(dǎo)、實(shí)踐案例（含案例分析等實(shí)踐應(yīng)用資源）、綜合模擬自測(cè)、常見問(wèn)題答疑、參考資源、課程附表等內(nèi)容。.網(wǎng)絡(luò)課程的整體界面友好、訪問(wèn)流暢、無(wú)錯(cuò)誤鏈接、操作方便。.課程資源的生動(dòng)性：資源的內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際，手段豐富、適當(dāng)、生動(dòng)。.教學(xué)方法的靈活性：靈活運(yùn)用多種先進(jìn)的教學(xué)方法，能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力。.學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富性和完整性：學(xué)習(xí)內(nèi)容編排合理，信息量適度豐富、完整，能滿足課程教學(xué)需要。符合國(guó)家有關(guān)遠(yuǎn)程教育資源開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)的要求；每門課程都應(yīng)有封頁(yè)面，其內(nèi)容包括相關(guān)版權(quán)信息。教學(xué)輔助工具和資料提供教學(xué)日歷、課程手冊(cè)、教研方法、案例培訓(xùn)等多項(xiàng)教學(xué)輔助內(nèi)容。強(qiáng)大的試題、試卷制作和管理功能系統(tǒng)不僅提供與各知識(shí)點(diǎn)緊密結(jié)合，數(shù)量豐富的習(xí)題庫(kù)，也提供了試題制作平臺(tái)，教師可根據(jù)課程實(shí)際情況制作個(gè)人習(xí)題，并保存管理。自由組合講義，形成個(gè)性化講義教師通過(guò)系統(tǒng)提供的教學(xué)資源庫(kù)和個(gè)人上傳的課件資源，自由組合各知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的教學(xué)資料內(nèi)容，形成個(gè)性化的、反映個(gè)人教學(xué)思想的教學(xué)講義，突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)。新穎的模型和動(dòng)畫素材提供豐富的模型和動(dòng)畫演示素材，教師可以在教學(xué)當(dāng)中方便運(yùn)用，不斷的提高自身教學(xué)水平、豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛，達(dá)到更好的教學(xué)效果，適用多類教學(xué)需求據(jù)不同的教學(xué)需求特點(diǎn)對(duì)資料內(nèi)容的難易程度進(jìn)行了劃分，適用不同深度專業(yè)教學(xué)資料需求。高效、便捷的資源運(yùn)用與管理平臺(tái)類似的編輯功能，可直接引用大量現(xiàn)成的課程資料，節(jié)省時(shí)間；提供試題庫(kù)制作與管理，基于在線制作功能，方便學(xué)?；蚪處熜陆ㄗ约旱恼n程試題；課件可在系統(tǒng)中保存，并可基于系統(tǒng)進(jìn)行課程重編輯、導(dǎo)入及導(dǎo)出。. 投標(biāo)企業(yè)需具備自主開發(fā)的成熟配套的教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)，具體包括備課系統(tǒng)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)、課程制作系統(tǒng)（）課程制作系統(tǒng)軟件平臺(tái)功能特征要求：課件制作專業(yè)化，有助于提高精品課程的認(rèn)可率與入選率；參照了國(guó)家精品課程考核指標(biāo)的各種規(guī)范要素指導(dǎo)，從而保證課程評(píng)選指標(biāo)的達(dá)標(biāo)；配備功能強(qiáng)大的課件編輯，從而保證課程內(nèi)容展現(xiàn)形式的多樣與美觀。9. 驗(yàn)收論證：中標(biāo)企業(yè)提交精準(zhǔn)、符合要求的網(wǎng)址、平臺(tái)、資源（包括、等）。7. 資源開發(fā)：中標(biāo)企業(yè)技術(shù)人員根據(jù)學(xué)校提供的腳本、技術(shù)要求，進(jìn)行專業(yè)開發(fā)、美化。2. 中標(biāo)企業(yè)在學(xué)校召開的精品課程建設(shè)研討會(huì)聘請(qǐng)專家并協(xié)調(diào)專家對(duì)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)方案進(jìn)行研討、論證，并給出合理性建議；3. 專業(yè)設(shè)計(jì)：學(xué)校出具精品課程共建方案及精品課程制作計(jì)劃初稿包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教案編寫、習(xí)題庫(kù)等，中標(biāo)企業(yè)提供企業(yè)資源進(jìn)行技術(shù)加工處理。（）用紙符合要求。（）全書頁(yè)碼折正、相連頁(yè)允差≤7mm。（）全書墨色基本一致，版面端正，文圖印跡完整、不禿不瞎、文字每印張模糊斷道缺劃不超過(guò)處。（）書脊平整、書脊字居中，誤差≤2mm，不起泡、不露釘、釘距平實(shí)、裝訂牢固、漿口—8mm。.學(xué)校主導(dǎo)完成，中標(biāo)企業(yè)在特色教材開發(fā)方面調(diào)動(dòng)自身資源協(xié)助學(xué)校完成合作內(nèi)容。.由校方編寫《手工》、《幼兒心理學(xué)》、《繪畫》、《舞蹈》和《音樂》教材初稿，中標(biāo)企業(yè)聘請(qǐng)專家，協(xié)助學(xué)校召開教材開發(fā)研討會(huì)，協(xié)調(diào)專家對(duì)教材開發(fā)進(jìn)行研討、論證。甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：地址： 地址：法定代表人： 法定代表人：授權(quán)委托代理人： 授權(quán)委托代理人：電話： 電話：傳真： 傳真：郵政編碼： 郵政編碼：開戶銀行： 開戶銀行：賬號(hào)： 賬號(hào)：簽訂地點(diǎn)： 簽訂日期：注：合同僅供參考。（三）本合同未盡事宜，遵照《合同法》有關(guān)條文執(zhí)行。九、合同生效及其它（一）合同經(jīng)雙方法定代表人或授權(quán)委托代理人簽字并加蓋單位公章后生效。八、爭(zhēng)議的解決在履行合同過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，協(xié)商不成的，采用下列第 種方法解決。（二）不可抗力事件發(fā)生后，應(yīng)立即通知對(duì)方，并寄送有關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)出具的證明。（詳見報(bào)價(jià)表）三、合同期限及地點(diǎn)服務(wù)期：服務(wù)地點(diǎn)： 四、具體服務(wù)內(nèi)容及基本要求本合同所提供的項(xiàng)目需求詳見第三章。甲乙雙方同意簽署本合同（以下簡(jiǎn)稱合同）。不按招標(biāo)文件的要求提供的報(bào)價(jià)和資料，可能導(dǎo)致投標(biāo)文件被拒絕。
.如果中標(biāo)人無(wú)正當(dāng)理由未在規(guī)定期間內(nèi)簽訂書面合同，將沒收其投標(biāo)保證金，并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。（四）簽訂合同.中標(biāo)人在收到中標(biāo)通知書后應(yīng)當(dāng)按有關(guān)規(guī)定與招標(biāo)人簽訂書面合同。中標(biāo)通知書發(fā)出后，招標(biāo)人改變中標(biāo)結(jié)果的，或者中標(biāo)人放棄中標(biāo)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任。.中標(biāo)通知書經(jīng)備案后，招標(biāo)代理人應(yīng)當(dāng)在個(gè)工作日內(nèi)向中標(biāo)人發(fā)出中標(biāo)通知書。.在中標(biāo)候選人被確認(rèn)為無(wú)能力履行合同，并被取消其中標(biāo)人資格的情況下，評(píng)標(biāo)委員會(huì)將重新推薦中標(biāo)候選人或由招標(biāo)人重新組織采購(gòu)。如果在質(zhì)量和服務(wù)要求相同的不同項(xiàng)目中，相同的服務(wù)價(jià)格偏差很大，招標(biāo)人有權(quán)利質(zhì)疑和詢問(wèn)，并提請(qǐng)?jiān)u標(biāo)委員會(huì)進(jìn)行復(fù)會(huì)審議。.如果有必要，招標(biāo)人可對(duì)中標(biāo)候選人進(jìn)行技術(shù)詢問(wèn)，或?qū)ζ渌x設(shè)備、竣工的項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地考察。如果招標(biāo)人對(duì)中標(biāo)候選人資格后審后認(rèn)為其無(wú)履行合同能力，可以提請(qǐng)?jiān)u標(biāo)委員會(huì)進(jìn)行復(fù)會(huì)審議。六、授予合同（一）合同授予標(biāo)準(zhǔn)招標(biāo)人應(yīng)將合同授予被確定為實(shí)質(zhì)上響應(yīng)招標(biāo)文件要求的，能夠圓滿地履行合同義務(wù)的中標(biāo)候選人。.招標(biāo)代理人將評(píng)標(biāo)情況形成書面評(píng)標(biāo)報(bào)告，送至政府采購(gòu)管理部門審查。（七）中標(biāo)候選人的推薦.評(píng)標(biāo)委員會(huì)根據(jù)評(píng)標(biāo)結(jié)果，寫出評(píng)標(biāo)報(bào)告，確定中標(biāo)候選人。如果投標(biāo)人評(píng)標(biāo)總得分相同，報(bào)價(jià)低的投標(biāo)人排序在前。計(jì)算出評(píng)標(biāo)委員會(huì)成員對(duì)該投標(biāo)人非價(jià)格因素匯總得分平均值。投標(biāo)人的綜合得分為經(jīng)綜合打分后的最終得分，計(jì)算時(shí)保留位小數(shù)。.綜合評(píng)分法是指在滿足招標(biāo)文件實(shí)質(zhì)性要求前提下，按照招標(biāo)文件中規(guī)定的各項(xiàng)因素進(jìn)行綜合評(píng)審后，以評(píng)標(biāo)總分得分最高的投標(biāo)人作為中標(biāo)候選人或者中標(biāo)人的評(píng)標(biāo)方法。.評(píng)標(biāo)委員會(huì)將只對(duì)確定為實(shí)質(zhì)上響應(yīng)招標(biāo)文件的投標(biāo)文件進(jìn)行評(píng)價(jià)和比較。.對(duì)所有投標(biāo)人的評(píng)價(jià)、評(píng)估，都采用相同的程序和標(biāo)準(zhǔn)，遵循公開、公平、公正的原則。投標(biāo)人的投標(biāo)文件必須滿足招標(biāo)文件的各項(xiàng)要求：包括投標(biāo)文件的有效性、完整性和與招標(biāo)文件的一致性。 .評(píng)標(biāo)委員會(huì)將允許修正投標(biāo)文件中不構(gòu)成重大偏差的、微小的、非正規(guī)的、不一致的或不規(guī)則的地方，但這些修正不能影響任何投標(biāo)人相應(yīng)的名次排序。.評(píng)標(biāo)委員會(huì)將按上述修正錯(cuò)誤的方法調(diào)整投標(biāo)文件中的投標(biāo)報(bào)價(jià)，調(diào)整后的價(jià)格對(duì)投標(biāo)人具有約束力。.如果投標(biāo)文件實(shí)質(zhì)上沒有響應(yīng)招標(biāo)文件的要求，評(píng)標(biāo)委員會(huì)將予以拒絕，投標(biāo)人不得通過(guò)修正或撤銷不合要求的偏離或保留從而使其投標(biāo)成為實(shí)質(zhì)上響應(yīng)的投標(biāo)。.在詳細(xì)評(píng)標(biāo)之前，評(píng)標(biāo)委員會(huì)要審查每份投標(biāo)文件是否實(shí)質(zhì)上響應(yīng)了招標(biāo)文件的要求。（五）投標(biāo)文件的審查.開標(biāo)后，評(píng)標(biāo)委員會(huì)將審查投標(biāo)文件是否完整，有無(wú)計(jì)算錯(cuò)誤，是否提交了投標(biāo)保證金，文件簽署是否合格，投標(biāo)文件是否大體編排有序。.在評(píng)標(biāo)過(guò)程中，投標(biāo)人試圖影響招標(biāo)人在投標(biāo)文件審查、澄清、比較及授予合同方面的任何嘗試，可能導(dǎo)致該投標(biāo)人的投標(biāo)被廢除。.與投標(biāo)人有利害關(guān)系的人不得進(jìn)入評(píng)標(biāo)委員會(huì)。（二）評(píng)標(biāo)委員會(huì)的組成.本項(xiàng)目招標(biāo)依法組建評(píng)標(biāo)委員會(huì)。.招標(biāo)代理人將做開標(biāo)記錄，開標(biāo)記錄包括開標(biāo)時(shí)宣讀的全部?jī)?nèi)容。.開標(biāo)時(shí)，招標(biāo)代理人將當(dāng)眾宣讀投標(biāo)人名稱、投標(biāo)價(jià)格、折扣、書面修改和撤回投標(biāo)的通知、是否提交投標(biāo)保證金，以及招標(biāo)人認(rèn)為合適的其他內(nèi)容。 .提交了可接受的“撤回”通知的投標(biāo)文件將不予開封。.在投標(biāo)截止時(shí)間之后，投標(biāo)人不得對(duì)其投標(biāo)文件做任何修改。但這種修改或撤銷通知，須在投標(biāo)截止時(shí)間前以書面形式交給招標(biāo)代理人，該通知須有經(jīng)正式授權(quán)的投標(biāo)方代理人的簽字。（三）遲交的投標(biāo)文件招標(biāo)代理人將拒絕并原封退回在其規(guī)定的截止時(shí)間后收到的任何投標(biāo)文件。.招標(biāo)代理人可以通過(guò)修改招標(biāo)文件依法延長(zhǎng)投標(biāo)截止時(shí)間。.為方便開標(biāo)唱標(biāo)，投標(biāo)人必須將開標(biāo)一覽表按要求單獨(dú)封裝和標(biāo)記，并在信封上標(biāo)明“開標(biāo)一覽表”字樣，在遞交投標(biāo)文件時(shí)單獨(dú)遞交。.如果外層信封未按本招標(biāo)文件要求封裝和標(biāo)記，招標(biāo)代理人對(duì)誤投或過(guò)早啟封概不負(fù)責(zé)。封口處應(yīng)有投標(biāo)人法定代表人或是其授權(quán)委托人的簽字和投標(biāo)人的公章。 .除投標(biāo)人對(duì)錯(cuò)處做必要修改外，投標(biāo)文件不得行間插字、涂改和增刪，如有修改，必須由投標(biāo)人法定代表人或其授權(quán)委托人簽字和蓋章。.投標(biāo)人應(yīng)在投標(biāo)文件中加蓋投標(biāo)單位的行政公章（加蓋投標(biāo)單位的財(cái)務(wù)章、投標(biāo)專用章或其他業(yè)務(wù)章視為無(wú)效投標(biāo)）。（十）投標(biāo)文件的式樣和簽署.投標(biāo)人應(yīng)按照招標(biāo)文件要求，提交投標(biāo)文件正本份和副本份，每套投標(biāo)文件須清楚地標(biāo)明“正本”或“副本” 。投標(biāo)人可以拒絕招標(biāo)代理人的這種要求而不被沒收投標(biāo)保證金。.在特殊情況下，在原投標(biāo)有效期期滿之前，招標(biāo)代理人可征得投標(biāo)人同意延長(zhǎng)投標(biāo)有效期。 .保證金遞交時(shí)間及地點(diǎn): 投標(biāo)人根據(jù)招標(biāo)文件“投標(biāo)人須知前附表”第三項(xiàng)中規(guī)定的時(shí)間及地點(diǎn)提交投標(biāo)保證金。.中標(biāo)人的投標(biāo)保證金，在中標(biāo)人按照本招標(biāo)文件規(guī)定簽訂合同后，五個(gè)工作日內(nèi)予以退還（無(wú)息）。.在開標(biāo)時(shí)，對(duì)于未能按要求提交投標(biāo)保證金的投標(biāo)人，將被視為非響應(yīng)性投標(biāo)予以拒絕。.投標(biāo)保證金是為了保護(hù)招標(biāo)人免遭因投標(biāo)人的行為而蒙受損失，招標(biāo)人在因投標(biāo)人的行為致使其利益受到嚴(yán)重?fù)p害時(shí)可從投標(biāo)人的投標(biāo)保證金中得到補(bǔ)償。投標(biāo)人應(yīng)提供：（）逐條填報(bào)的規(guī)格響應(yīng)表及偏離表。（七）證明服務(wù)的合格性和符合招標(biāo)文件規(guī)定的文件.投標(biāo)人應(yīng)提交本項(xiàng)目服務(wù)的合格性以及符合招標(biāo)文件規(guī)定的證明文件，并作為其投標(biāo)文件的一部分。（）投標(biāo)人必須具備履行合同所需的財(cái)務(wù)能力、服務(wù)能力；（）投標(biāo)人應(yīng)有能力履行合同條款中對(duì)所提供的服務(wù)內(nèi)容所承擔(dān)