做遵紀守法的好教師-文庫吧資料
2025-04-30 22:09本頁面
【正文】 這事該不該做”等，表揚學生中的好人好事，批評不良行為習慣。 2． 采用多種形式：法制教育滲透在學習課程中，分散在各年級各學科之中，學校以思想品德課、社會課、語文課等教學為主陣地，主渠道，保證這些課程中法制教育內(nèi)容的落實，學校還把思品教材中有關(guān)法制教育的內(nèi)容拍成小品進行教育。二、素質(zhì)教育依法實施 學校嚴格按照課程設(shè)置開齊各門學科，保證每位學科有足夠的師資力量，使每個學生都能得到平等受教育的機會。根據(jù)普法教育和依法治教、依法治校工作要求，積極、深入地做好法制宣傳教育，推進依法治教、依法治校的進程。這些法律、規(guī)定、文件的頒布實施為我們依法治教、依法治校提供了強有力的思想武器，為新世紀的人才培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：遵紀守法，依法執(zhí)教，獎優(yōu)罰劣，規(guī)范化，制度化。做遵紀守法的好教師摘要：全體教工在上級領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下認真學習、深刻領(lǐng)會有關(guān)教育法律、法規(guī)的精神，不斷提高法制觀念、法律意識。法制教育滲透在學習課程中，分散在各年級各學科之中，學校建有完整的校務(wù)公開制度,主動接受社會與群眾的熱情，“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究”文華小學全體師生將遵循這一方針,在教委的領(lǐng)導下,堅持走好依法治教,依法治校的征程,將滿懷信心的迎來教育法治的又一個春天。改革開放以來，我國教育法制建設(shè)取得了巨大成就，在鄧小平教育思想和民主法
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